【最新】九年级语文下册 第二单元 3 武松打虎课件 北师大版-北师大级下册语文课件

1、罗贯中罗贯中 施耐庵施耐庵武松打虎武松打虎武松打武松打虎虎罗贯中罗贯中施耐庵施耐庵 一、作者简介。一、作者简介。 二、检查预习，落实字词教学。二、检查预习，落实字词教学。1、给下列加线的字注音。、给下列加线的字注音。恁恁（）地（）地 没没（）地（）地 绰绰（）（） 唬吓唬吓（）（）（）（） 绾绾（）（） 撺撺（）（） 着着（）落（）落 兀兀（）自（）自 光光挞挞（）挞（）（）挞（） 2、解释下列词语的意思。、解释下列词语的意思。筛：斟。筛酒，即斟酒、倒酒。筛：斟。筛酒，即斟酒、倒酒。 岂：表示反问，有岂：表示反问，有”难道难道”的的意思。意思。 请勿自误：请不要使自己受伤害。误：受伤害。请勿自

2、误：请不要使自己受伤害。误：受伤害。 踉踉跄跄：走路不稳，跌跌撞撞的样子。踉踉跄跄：走路不稳，跌跌撞撞的样子。v1、默读全文，这篇课文按照什么顺序写的？（分段落层次，标注小标、默读全文，这篇课文按照什么顺序写的？（分段落层次，标注小标题）题）v第一段（第一段（12自然段）：武松进店喝酒不听劝要过岗。自然段）：武松进店喝酒不听劝要过岗。 喝酒喝酒v第二段（第二段（34自然段）：武松上岗后的思想变化。自然段）：武松上岗后的思想变化。 上岗上岗v第三段（第三段（5自然段）：武松打虎经过。自然段）：武松打虎经过。 打虎打虎v第四段（第四段（6自然段）武松打虎后下岗。自然段）武松打虎后下岗。 下岗下岗

3、三、整体感知文章内容。三、整体感知文章内容。武松打虎武松打虎2、武松打虎是全文的重点，品味打虎的过程，体会细节描写对表、武松打虎是全文的重点，品味打虎的过程，体会细节描写对表现人物的性格的写法。现人物的性格的写法。 三、整体感知文章内容。三、整体感知文章内容。n打虎前描写：打虎前描写： 打虎前写武松喝酒，作者用了大量篇幅穷形尽态地描绘了打虎前写武松喝酒，作者用了大量篇幅穷形尽态地描绘了武松在酒店内喝酒的情形。不管是武松在酒店内喝酒的情形。不管是“三碗不过冈三碗不过冈”的酒幌的酒幌和酒家和酒家“透瓶香透瓶香”、“出门倒出门倒”的宣传，还是武松的宣传，还是武松“这酒这酒好生有气力！好生有气力！”“

4、”“好酒！好酒！”“”“端的好酒！端的好酒！”的三番叫好，的三番叫好，无非是为了渲染酒性之烈，然而武松竟连饮十八碗，无非是为了渲染酒性之烈，然而武松竟连饮十八碗，“却却又不曾醉又不曾醉”，这就使得一个，这就使得一个“大碗喝酒，大块吃肉大碗喝酒，大块吃肉”，具，具有惊人的酒量和食量，性情豪爽的英雄形象跃然纸上。有惊人的酒量和食量，性情豪爽的英雄形象跃然纸上。 三、整体感知文章内容。三、整体感知文章内容。n打虎中的描写：打虎中的描写： 对打虎的工笔细描，那狂风过后对打虎的工笔细描，那狂风过后“乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来”，武，武松见了，随着

5、一声松见了，随着一声“呵呀呵呀”，从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。，从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。“这突起的狂风，扑地的响声，渲染了老虎来势的凶猛，而武松的叫声和一连串的动作则这突起的狂风，扑地的响声，渲染了老虎来势的凶猛，而武松的叫声和一连串的动作则反映了他的惊愕和机敏，虽寥寥数语，却十分传神。然后作者描绘了老虎一而再、再而三反映了他的惊愕和机敏，虽寥寥数语，却十分传神。然后作者描绘了老虎一而再、再而三的疯狂进攻，而武松却惊而不慌、冷静防守的场面。作者捕捉老虎一扑、一掀、一剪的动的疯狂进攻，而武松却惊而不慌、冷静防守的场面。作者捕捉老虎一扑、一掀、一剪的

6、动作特征和狂吼的威势，把老虎的猛、凶、狠刻画的惟妙惟肖，活灵活现。这时，作者并未作特征和狂吼的威势，把老虎的猛、凶、狠刻画的惟妙惟肖，活灵活现。这时，作者并未赋予武松以任何英雄行为，唯一的动作仍然只是躲闪：赋予武松以任何英雄行为，唯一的动作仍然只是躲闪：”闪在大虫背后闪在大虫背后“、”闪在大虫一闪在大虫一边边“、”又闪在一边又闪在一边“。一个接一个的闪字看似平淡，却把武松遭致突袭后与虎周旋的情。一个接一个的闪字看似平淡，却把武松遭致突袭后与虎周旋的情景表现的准确鲜明。景表现的准确鲜明。”闪闪“既是本能的反应，又是防御的手段，可见动作的准确既是本能的反应，又是防御的手段，可见动作的准确;同时，同

7、时，”闪闪“这个动作具有突发性，很能表现人物的机警敏捷。最后则写武松转攻为守人虎相搏的这个动作具有突发性，很能表现人物的机警敏捷。最后则写武松转攻为守人虎相搏的激烈场景。武松抓住战机，激烈场景。武松抓住战机，”双手抡起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来，可双手抡起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来，可惜，确打在枯树上，那唯一的防身武器惜，确打在枯树上，那唯一的防身武器”折做两截折做两截“。紧接着作者以。紧接着作者以”揪揪“、”按按“、”纳纳“、”踢踢”、“打打”等一系列动词，具体刻画了武松赤手空拳打虎的雄姿，以被按在地等一系列动词，具体刻画了武松赤手空拳打虎的雄姿，以被按在地上的老

8、虎扒起两堆黄泥的细节，渲染了武松的神力，以上的老虎扒起两堆黄泥的细节，渲染了武松的神力，以“怕大虫不死，把棒橛又打了一回怕大虫不死，把棒橛又打了一回”的细节，突出了他的粗中有细。的细节，突出了他的粗中有细。 三、整体感知文章内容。三、整体感知文章内容。关键时刻的一折揪关键时刻的一折揪起读者心，却成就起读者心，却成就了武松赤手空拳胜了武松赤手空拳胜大虫的美名。大虫的美名。3、武松在打虎前，喝了十八碗酒，可他居然没有喝醉，、武松在打虎前，喝了十八碗酒，可他居然没有喝醉，从中分析一下生活的真实性和文学描写的艺术性。从中分析一下生活的真实性和文学描写的艺术性。以下可能几种解释：第一、当时的酒，度数可能

9、很低，是农家的那种米酒。第二、这是一种假定，吃得多，力气大。英雄不是普通人，在食量方面超越常人，体力才能超越常人，这就不能不令人肃然起敬。第三、这里吃下去的，除了牛肉以外，主要是酒。酒喝醉了，不但不痛苦，却能把一切痛苦都忘记了。第四、酒不但能麻醉神经，而且能解放人的神经。因为就醉了，就不用费神多想了，英雄本色，也就是意气用事，或者叫做快意恩仇，才能淋漓尽致的表现出来。 三、整体感知文章内容。三、整体感知文章内容。四、研读探讨。四、研读探讨。v1、古人评论武松个性，说：古人评论武松个性，说：“武松粗鲁是豪杰不受羁鞫。武松粗鲁是豪杰不受羁鞫。”试以小说中武试以小说中武 松的言行说明这一个性特点。松

10、的言行说明这一个性特点。 第一、豪饮过量，不顾后果。第一、豪饮过量，不顾后果。 第二、自以为是，一意孤行。第二、自以为是，一意孤行。 第三、举止放肆，言语粗鲁。第三、举止放肆，言语粗鲁。v2、武松是立志当打虎英雄，还是阴差阳错不得已当了打虎英雄？你觉、武松是立志当打虎英雄，还是阴差阳错不得已当了打虎英雄？你觉 得武松害怕了吗？他害怕了还是不是英雄？得武松害怕了吗？他害怕了还是不是英雄？ 武松当然不是立志当打虎英雄，他是在一系列错误下不得已才打虎的。当他确武松当然不是立志当打虎英雄，他是在一系列错误下不得已才打虎的。当他确知有虎时，也想到退却；当老虎出现时，他也惊吓；和老虎搏斗时，他也惊慌知有虎时，也想到退却；当老虎出现时，他也惊吓；和老虎搏斗时，他也惊慌失措，还出了冷汗；打完老虎后他还惊魂未定，见了假虎也害怕。但这些都是失措，还出了冷汗；打完老虎后他还惊魂未定，见了假虎也害怕。但这些都是他的他的“人性人性”，并不妨碍他的英雄本色。，并不妨碍他的英雄本色。五、课堂小结。五、课堂小结。 武松打虎，主要是写打虎的过程，这是全文的核心内容，武松打虎，主要是写打虎的过程，这是全文的核心内容，那么文章写打虎前武松的喝酒，打虎后猎户的反应都与武松的那么文章写打虎前武松的喝酒，打虎后猎户的反应都与武松的性格相关。在学习过程中了解侧面烘托的作用也是非常重要的。性格相