下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、关于申请建立高校毕业生就业见习基地的报告市人才开发中心: 随着本企业的不断发展, 人才需求不断加大, 企业能为高校毕业生提供更多 的锻炼和发展平台 , 若经行政部门审核确定为毕业生就业见习 基地, 我们承诺将切实履行以下职责:1、遵守劳动法等相关法律法规; 2、明确见习岗位和职责、工作任务、考核量化标准;3、根据岗位要求选择毕业生,并与服务中心和见习毕业生签订见习协议; 4、组织见习毕业生进行单位规章制度、岗位操作规程、安全生产常识等岗前培训; 5、向服务中心每月月底前交清次月的应由我单位承担的见习生活补贴和社会保险补贴费; 6、将见习毕业生纳入正式员工
2、管理,提供工作条件,在技能培训、职称晋升、评先评优等方面一视同仁,关心见习毕业生的成长进步; 7、加强见习毕业生日常管理,定期向服务中心提供见习毕业生工作表现情况,及时反映毕业生见习期间的进步和过失,为见习毕业生年度考核、期满鉴定提供依据; 8、积极为见习毕业生就业创造条件,见习期间我单位和见习毕业生达成就业意向的,可适时签订劳动合同,建立正式用工关系在得知 市人事局联合数家政府机构欲在全市范围内开设若干毕业生见习基地的消息后,我公司高度重视,迫切的想为 经济的稳定发展和.的毕业生就业工作贡献一点力量,恳请批复。一、积极做好见习基地的建设工作。建立高校毕业生就业见习基地是疏
3、通高校毕业生面向基层就业的渠道,从实际出发,积极创造条件,在试点的基础上,逐步建立和完善高校毕业生就业见习制度。 二、有计划地组织未就业高校毕业生参加就业见习。为其选择见习岗位提供便利,帮助未就业高校毕业生通过就业见习扩展就业机会。 三、认真做好见习期间的各项管理工作。要加强对见习高校毕业生的指导,加强宏观管理和检查,保证见习活动的顺利进行。在见习期间被见习单位正式录(聘)用的,见习期可以作为工龄计算。并为见习生办理人身意外伤害保险,以保障双方的合法权益。
4、及时协调解决见习工作中遇到的困难和问题。见习活动结束后,由见习单位对高校毕业生进行考核鉴定,出具见习证明,作为用人单位招聘和选用见习高校毕业生的依据之一。 四、要切实稳妥的解决未就业高校毕业生见习的岗位,高校毕业生在见习期间由见习单位发给基本生活补助。 五、要不断改进和完善毕业生见习期间的各项服务工作。帮助见习高校毕业生顺利实现就业。对见习期满仍没有落实就业单位的高校毕业生,及时交给地方人事公共职业介绍机构和高校毕业生就业服务机构继续进行就业指导和推荐就业。 六、要充分发挥就业见习基地的作用,积极引进用工单位所需的毕业生。可以根据本地区人才引进工作的需要,吸纳非本地生源毕业生参加就业见习,改善本地人才队伍结构,满足本地区经济社会发展对人才的需求。 七、加强对高校毕业生就业见习工作的指导。这是一项系统工程,我们要站在构建
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 四年级数学(四则混合运算)计算题专项练习与答案汇编
- 四年级数学(小数加减运算)计算题专项练习与答案
- 第五单元 第5课时《用字母表示数量关系(2)》(说课稿)-2024-2025学年五年级上册数学人教版
- 第一单元 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质 说课稿-2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册
- 基金产品销售培训课件
- 彼得原理培训课件
- 《动平衡改善报告》课件
- 青春梦想未来璀璨
- 责任成就青春辉煌
- 爱心铸就美好未来
- 通力电梯KCE电气系统学习指南
- 风电场岗位任职资格考试题库大全-下(填空题2-2)
- 九年级数学特长生选拔考试试题
- 幼儿园交通安全宣传课件PPT
- 门窗施工组织设计与方案
- 健身健美(课堂PPT)
- (完整版)财务管理学课后习题答案-人大版
- 锚索试验总结(共11页)
- 移动脚手架安全交底
- 人教版“课标”教材《统计与概率》教学内容、具体目标和要求
- 矩形钢板水箱的设计与计算
评论
0/150
提交评论