小学优秀作文教案三四年级写景

1、什么是什么是“景物景物”？我们该如何观察景物呢？我们该如何观察景物呢？观察景物的方法观察景物的方法看看（方位、颜色、形状、大小、数量）（方位、颜色、形状、大小、数量）听听（声音）（声音）摸摸（手感）（手感）闻闻（气味）（气味）吃吃（味道）（味道）观察景物的顺序观察景物的顺序整体到局部、由远及近、从上到下、整体到局部、由远及近、从上到下、 动静结合动静结合写景的顺序写景的顺序1.空间顺序（按地点变换写）空间顺序（按地点变换写）2.时间顺序（时间的变化，如四季变化）时间顺序（时间的变化，如四季变化）3.按观察的先后顺序按观察的先后顺序4.按景物类别写按景物类别写作文小贴士作文小贴士1.使用恰当的修

2、辞手法使用恰当的修辞手法2.景和人是分不开的景和人是分不开的3.首尾呼应首尾呼应4.首尾点题首尾点题冬天的校园冬天的校园秋姑娘带着丰收的喜悦刚刚离去，冬爷爷带着他的礼物秋姑娘带着丰收的喜悦刚刚离去，冬爷爷带着他的礼物北风和无数的精北风和无数的精灵走来了。灵走来了。一天傍晚，天骤然变冷。天上阴云密布，一会，大朵大朵的雪花从天空飘落一天傍晚，天骤然变冷。天上阴云密布，一会，大朵大朵的雪花从天空飘落下来。雪花被风一吹漫天飞舞，飘到土地、大树上，田野下来。雪花被风一吹漫天飞舞，飘到土地、大树上，田野世界换上了银白色世界换上了银白色的盛装，美得无法比喻。的盛装，美得无法比喻。第二天早上雪还在不停的下着，

3、我踏着厚厚的积雪来到学校。第二天早上雪还在不停的下着，我踏着厚厚的积雪来到学校。放眼望去校园一片白色，雪花落在围墙落在房顶上，就象一团团奶油冰淇淋。放眼望去校园一片白色，雪花落在围墙落在房顶上，就象一团团奶油冰淇淋。雪像厚厚白地毯，偶尔踏上了几只小脚印，增添了几份童话色彩。雪像厚厚白地毯，偶尔踏上了几只小脚印，增添了几份童话色彩。嘻嘻哈哈嘻嘻哈哈只看一群孩子正打雪仗呢，流弹横飞，白烟四起，打的遍地开只看一群孩子正打雪仗呢，流弹横飞，白烟四起，打的遍地开了花，校园的中间一群孩子们在堆雪人。一会儿白胖胖的雪孩子就诞生了：黑眼了花，校园的中间一群孩子们在堆雪人。一会儿白胖胖的雪孩子就诞生了：黑眼睛、

4、红鼻子、真逗人。睛、红鼻子、真逗人。冬天是寒冷的，但是校园里确充满了生机，我爱冬天，但我更爱校园的冬天。冬天是寒冷的，但是校园里确充满了生机，我爱冬天，但我更爱校园的冬天。 秋天的田野秋天的田野秋风姑娘迈着无声的脚步，把美丽的秋天带到人间。秋风姑娘迈着无声的脚步，把美丽的秋天带到人间。她一挥魔棒，将绿油油的稻田变成了金黄。远远望去，田野像一张金色的地毯；田她一挥魔棒，将绿油油的稻田变成了金黄。远远望去，田野像一张金色的地毯；田野间，渠道边，小河旁，那棵棵苍翠的小柏树，是绣在地毯上的绿边；田埂上，草丛间，野间，渠道边，小河旁，那棵棵苍翠的小柏树，是绣在地毯上的绿边；田埂上，草丛间，长出的各种五颜

5、六色的小花，是镶在地毯上的彩色珍珠。凉爽的秋风吹来，吹在稻子上，长出的各种五颜六色的小花，是镶在地毯上的彩色珍珠。凉爽的秋风吹来，吹在稻子上，稻子泛起金色的波浪；吹在大树上，树叶飘飘悠悠地落下来，像彩蝶在田野上翩翩起舞。稻子泛起金色的波浪；吹在大树上，树叶飘飘悠悠地落下来，像彩蝶在田野上翩翩起舞。我站立在田埂上，你听，风吹稻子发出我站立在田埂上，你听，风吹稻子发出“沙沙沙沙”的声，草丛间，小虫的的声，草丛间，小虫的“啾啾啾啾”声，枝头上，声，枝头上，小鸟的小鸟的“叽叽叽叽”声，加上我们孩子们的欢笑声，汇成了一支合奏曲；像交响乐，奏响了丰声，加上我们孩子们的欢笑声，汇成了一支合奏曲；像交响乐，奏响了丰收的乐章。收的乐章。我爱秋色，更爱秋天的田野。因为她充满了喜悦，充满了希望，充满了生机。我爱秋色，更爱秋天的田野。因为她充满了喜悦，充满了希望，充满了生机。以以“_真美！真美！”为题写一篇作文为题写一篇作文要求：要求：1.将题目补充完整