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文档简介

1、教育资料第一单元丰富多彩的化学物质第2节物质的量【学习目标】1 .了解物质的量的概念及单位。2理解阿伏加德罗常数的涵义。3了解物质的量、摩尔质量、物质的质量之间的关系。能用于进行简单的化学计 算。【新知学习】一、物质的量（1）概念（2）符号（3） 单位简称符号二、摩尔摩尔的标准温馨提示：使用摩尔时的注意事项（1）适用范围：摩尔只适用于，不能用于描述宏观物质，如苹果、大米等。（2）使用准则：必须指明微粒的名称或符号，通常用该微粒的符号（化学式） 表示，它可以是原子、分子、离子、电子及其他粒子或是这些粒子的特定组合。（3） 1mol任何微粒的数目都是个。阿伏加德罗常数教育资料(1) 定义(2) 符

2、号 (3)数值 (4)单位四、探究物质的量(n)与微粒数(N)之间的关系 关系推导nN1mol6.02 X 或 Na2mol2 X 6.02 X 23或 2 N成果展示：或或五、摩尔质量1 .定义：叫做摩尔质量。2. 摩尔质量的符号为，常用单位是。3. 规定：1mol任何粒子或物质的质量以 为单位时，其数值上等于该物质的或。4. 物质的量、质量和摩尔质量的之间的关系表达式： 。【自我检测】1 .下列关于摩尔的认识，正确的是()A. 摩尔是物质数量的单位B. 摩尔是物质质量的单位C. 摩尔是表示物质所含微粒数量以及物质质量的具有双重意义的单位教育资料D. 摩尔是物质的量的单位2. 0.5molNaSO4中所含的Na*离子数为（）A. 3.01 X 130B.6.02 X 130C.0.5D.13. 下列说法正确的是()A.氧的摩尔质量是32 g?mol-1C.CO2的相对分子质量是44gB. 硫酸的摩尔质量是98gD.CO32摩尔质量是60g/mol4. 下列叙述正确的是 ()A.同质量的出和Cl2相比，出的分子数多B. 0.5m0氢的质量是0

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