高校阳光评定调研活动的策划书

1、；.关于“阳光评定”调研活动的策划书一、活动背景为激励高校学生努力学习、奋发向上，奖学金、助学金的评定与发放已成为各高校采取的主要激励方式之一。目前，各高校的奖学金、助学金评定制度较为完善，涵盖内容广，有助于激励学生全面发展。但在实际操作中，仍然存在着弊端，这种弊端导致了隐性“剪刀差”现象的出现。探究新的奖学金、助学金评定方式，建立公正合理的奖学金、助学金激励机制，对于提高高校学生的整体实力极为重要。二、 活动主题“阳光评定”调研活动三、 活动目的本次“阳光评定”调研活动的开展形式较为灵活、简单，我们的目的就是了解各学院各班在综合测评、奖学金、助学金的评定过程中是否做到了“公平、公正、公开”，

2、希望通过本次调研活动，为相关组织和部门的工作提供真实可靠的信息，使其今后的评定工作更具针对性和实现性，争取得到广大同学的支持和认可，充分发挥我校学生会的桥梁和纽带作用。四、 活动时间2014年11月25日晚8：00五、 活动地点兰州工业学院南、北校区教学楼、公寓楼六、 主办单位兰州工业学院学生会七、 承办单位兰州工业学院学生会调研部八、 活动内容全体学生会成员在2014年11月25日晚上对全校学生进行调研活动，以调查问卷的方式进行，进班级、宿舍发放问卷，待填写完毕之后收回。九、 活动流程（一）、宣传1、 宣传部出两个宣传板，对此次活动进行前期宣传。2、 在南北校区张贴“阳光评定”调研活动横幅。

3、（横幅内容：“阳光评定公开化，公平、公正你我他！”;“公开调研、公平竞争、公正评选”）（二）、组织活动1、在开例会之前，先将大二干事在办公室聚集，将活动方案和要求对他们进行详细讲解。2、请各部人员在周一开例会时将活动注意事项、流程对大一干事一一讲清，做好各项准备工作。（三）、活动方案1、人员分配方案（1）一教（教学楼）：大一：45人 大二：11人（2）四教 (教学楼) ：大一：45人 大二：11人（3）二、三号（公寓楼）：大一：26人 大二：9人（4）四号（公寓楼）：大一：25人 大二：10人（5）六号（公寓楼）：大一：25人 大二：10人2、问卷数分配 一教：400份 四教：400份 北校宿

4、舍：300份 南校宿舍：400份（四） 、回收问卷、统计问卷、问卷分析、调研报告调查问卷不得撕毁或乱扔，且剩余问卷回交办公室。调研结束后，由调研部对调查结果进行统计与分析，并将调研结果以调查报告的形式上交学生会主席团。十、注意事项1、调研过程中若有人不配合，则放弃调研；2、进教室调研时，若有老师在上课，则放弃调研；3、调研人员要态度和蔼，不得与人发生争执。十一、经费预算调查问卷 1500x0.15元=225元通知 5x0.2元=1元横幅 2x60元=120元总计 346元十二、附录 （见下页）附录一：“阳光评定”调查问卷院部： 班级： 楼号： 宿舍号： 亲爱的同学：您好！奖学金、助学金一直是受

5、广大同学关注的，为了让同学们更了解奖学金、助学金，使我校的综合测评工作和奖学金、助学金的评定工作做到“公平、公正、公开”，我们特邀您作为本次调查的参与者。 并借此机会对您的精诚合作，表示衷心的感谢！一、 选择题1.你认为你们班的综合测评有没有按规定执行？ （ ）A 有 B 没有 C 存在潜规则2.你认为奖学金、助学金应该以怎样的形式发放？ （ ）A 现金 B 饭卡 C一半饭卡一半现金 D.无所谓3.你对现阶段我院的奖学金、助学金的评定规则有什么看法?( )A 评奖方式公平公正，制度也很公开B 一般般，还过得去C 不够公平，有弄虚作假，并且大多数是班干部4.作为工业学院的一份子，你对助学金的看法

6、是什么？ ( )A 多，且使许多需要帮助的学生受益B 多，但得到助学金的不一定是全需要帮助的学生C 缺乏，但使真正需要帮助的学生得到帮助D 缺乏，且得到助学金的不一定是全需要帮助的学生5.当你拿到奖学金、助学金之后，你是如何安排这笔费用的？( )A请客吃饭 B 学习之用 C 生活费用 D其它6.在资助总金额不变的情况下，你更愿意接受以下哪几种?（ ）A 增加名额，减少每位受助者的资金B 减少名额，增加每位受助者的资金C 保持现阶段的政策7.你认为有过补考或者重修的同学可否有资格获得助学金?（ ）A 评定的上学年有补考或者重修的同学不可获得B 只要有重修或补考的同学就没有资格获得C 只要成绩和以

7、往相比有明显的提高就可以获得8.你认为我校奖、助学金申请者的审查、督查是否到位？ （ ）A 不到位 B基本到位 C 不清楚9.有没有奖、助学金对你的学习态度和学习动力会产生影响？（ ）A 很大 B 有一些 C 完全没有 D 其他 10.拿奖、助学金对你是否有压力？（是/否）如果有，来自于哪方面？ （ ）A同学 B自身 C家庭11.如果你对我院的奖、助学金有意见你会提出来吗？ （ ）A 会 B 不会 C 会，但会有顾虑12.当你获得奖、助学金后有没有大众认同感和自我实现感（ ）A 有 B 没有 C 没在意13.你觉得在评定奖、助学金时所提交的资料属实吗？ （ ）A属实 B 不属实 C 不太了解1

8、4.你是如何理解奖、助学金的设置的？ （ ）A 帮助贫困生完成学业 B 鼓励学生努力学习C 培养人才 D 实行教育平等15你认为获得奖、助学金的主要原因是什么？ （ ）A 家庭贫困 B 成绩优异 C 良好的师生关系 D 其他二、简答题1、为提高奖学金、助学金评选的“公平、公正、公开”，你认为应该采取哪些措施？2、你对我校奖学金、助学金的评定还有什么宝贵的意见？感谢您的参与，祝您学业有成，生活愉快！附录二：“阳光评定”调研活动策划一 活动主题：“阳光评定”调研活动二 活动目的:在我校各院各班综合测评工作完成之际，兰州工业学院学生会本着“公平、公正、公开”的原则对综合测评、助学金、奖学金、优团优干

9、的评定工作进行全面调研，旨在给广大同学补给一缕心灵的阳光，督建一个良好的学习生活环境。同时也使品学兼优、家庭困难的学生真正得到资助，给各个组织今后的评定工作充实素材和依据。三 活动方式：调研组人员进自习室与宿舍进行问卷调查，并进行数据分析与统计。四活动时间：2014-11-25.20:00五活动地点：第一教学楼、第四教学楼第二、三、四、六号公寓楼望广大学子认真参与，积极配合！谢谢你的精诚合作！调研部二一四年十一月二日附录三：调研活动发言流程一 打招呼： 例如：大家好！(微笑，注意礼仪)二 自我介绍： 例如：我们是兰州工业学院学生会的，占用大家几分钟时间。三 表明目的：在我校各院各班综合测评工作完成之际，兰州工业学院学生会本着“公平、公正、公开”的原则对综合测评、助学金、奖学金、优团优干的评定工作进行全面调研。四 表明方式：请大家将我们工作人员发放于你手中的调查问卷如实的填写。五 表明希望：为了使阳光评定公平、公正、公开，希望大家花费几分钟时间，将该问