呼吸道对空气的处理

1、v来自德国汉堡的汤姆来自德国汉堡的汤姆西亚塔斯今年西亚塔斯今年30岁，他岁，他在一台现场秀电视节目中憋气长达在一台现场秀电视节目中憋气长达15分零分零2秒，打破了由他自己保持的秒，打破了由他自己保持的14分分25秒的世界秒的世界纪录，被吉尼斯世界纪录收录为纪录，被吉尼斯世界纪录收录为“世界上憋世界上憋气时间最长的人气时间最长的人”。 自主探究自主探究 阅读教材阅读教材P P4343P P4646，时间时间5 5分钟，完成：分钟，完成：任务一：呼吸系统的组成任务一：呼吸系统的组成任务二：呼吸道的作用 v1、呼吸道有什么结构能保证气流通畅？、呼吸道有什么结构能保证气流通畅？v2、呼吸道除了保证气流

2、通畅外，还有哪些作、呼吸道除了保证气流通畅外，还有哪些作用呢？这些作用是如何实现的？用呢？这些作用是如何实现的？v3、有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全、有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？避免空气中有害物质的危害吗？v4、痰是怎样产生的？为什么不要随地吐痰？、痰是怎样产生的？为什么不要随地吐痰？呼吸系统的组成 肺肺鼻鼻咽咽喉喉气管气管支气管支气管呼呼吸吸道道呼吸道呼吸道肺肺鼻鼻咽咽喉喉气管气管支气管支气管（气体进出肺的通道）（气体进出肺的通道）（主要器官，是进行气体交换的场所）主要器官，是进行气体交换的场所）呼吸系统的组成咽既属于呼吸系统又属于消化系统。咽既属于

3、呼吸系统又属于消化系统。2 2、合作探究、解决问题、合作探究、解决问题呼吸道是气体进出呼吸道是气体进出肺的通道，那么呼肺的通道，那么呼吸道仅仅是一个通吸道仅仅是一个通道吗？还有没有其道吗？还有没有其他作用？他作用？请同学做一组对比实验：请同学做一组对比实验：1 1用手捏鼻子、闭嘴；用手捏鼻子、闭嘴；2 2用手捏鼻子、张嘴；用手捏鼻子、张嘴；3 3不捏鼻子、张嘴不捏鼻子、张嘴。想一想：想一想：用嘴呼吸和用鼻用嘴呼吸和用鼻呼吸有什么区别？呼吸有什么区别？（示）鼻毛（示）鼻毛（示）鼻腔（示）鼻腔鼻毛鼻毛黏膜黏膜毛细血管毛细血管温暖温暖清洁清洁湿润湿润北北欧欧人人非洲人非洲人北欧的人和在赤道附近的人相

4、比，鼻子的形北欧的人和在赤道附近的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？状可能有什么特点？为什么？为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好？为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好？用鼻呼吸，可以减少不清洁空气对呼用鼻呼吸，可以减少不清洁空气对呼吸道和肺的刺激，有利于人体健康。吸道和肺的刺激，有利于人体健康。 骨或软骨作支架，保证气流通畅。骨或软骨作支架，保证气流通畅。呼吸道有什么结构能保证气流通畅？呼吸道有什么结构能保证气流通畅？喉喉“C”状软骨状软骨呼吸道的作用呼吸道的作用纤毛向咽喉方向不停纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳起送到咽部，通过

5、咳嗽排出体外，这就是嗽排出体外，这就是痰。痰。腺细胞分泌黏液，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润；黏使气管内湿润；黏液中含有能抵抗细液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。菌和病毒的物质。气管壁纵切气管壁纵切气管对吸入的空气有气管对吸入的空气有清洁和湿润清洁和湿润的作用的作用在日常生活中，我们经常提倡不要随地吐在日常生活中，我们经常提倡不要随地吐痰。这是为什么？痰。这是为什么？v保证呼吸道内的气体通畅；保证呼吸道内的气体通畅；v呼吸道使到达肺部的气体温暖、湿呼吸道使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。润、清洁。呼吸道的作用2 2、合作探究、解决问题、合作探究、解决问题小组讨论总结呼吸道的作用小组讨论总结呼吸道的

6、作用 2、有了有了呼吸道对空气的处理，呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？举例说明。害物质的危害吗？举例说明。呼吸道的作用2 2、合作探究、解决问题、合作探究、解决问题沙尘暴 当发生沙尘暴时，人们往往要当发生沙尘暴时，人们往往要戴口罩戴口罩以以减少尘埃的吸入。在一些存在剧毒气体的环减少尘埃的吸入。在一些存在剧毒气体的环境中，人们甚至要佩带境中，人们甚至要佩带防毒面具防毒面具。哮哮喘喘肺肺炎炎尘尘肺肺哮喘是支气管感染的哮喘是支气管感染的一种疾病，症状由于一种疾病，症状由于气体进出肺的通道变气体进出肺的通道变窄，病人呼吸困难。窄，病人呼吸困难。 健康

7、者的肺健康者的肺吸烟者的肺吸烟者的肺 你有没有吃饭或喝水时被呛到的经你有没有吃饭或喝水时被呛到的经历？为什么吃饭时大声说笑容易呛着？历？为什么吃饭时大声说笑容易呛着？哈哈哈哈吃饭时大说大吃饭时大说大笑会呛着！笑会呛着！3、联系实际、拓展延伸、联系实际、拓展延伸声带拉紧声带拉紧声带张开声带张开分析分析：声音是如何产生的？青春声音是如何产生的？青春期应该如何保护嗓子？期应该如何保护嗓子？人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是 A A鼻鼻 咽咽 喉喉 支气管支气管 气管气管 肺肺 B B鼻鼻 喉喉 咽咽 气管气管 支气管支气管 肺肺 C C鼻鼻 口腔口腔 咽咽 喉喉 气

8、管气管 支气管支气管 D D鼻鼻 咽咽 喉喉 气管气管 支气管支气管 肺肺下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是应该是A A鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激B B鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气C C鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃D D鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体巩固练习、学以致用巩固练习、学以致用边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是边说笑边吃东西，食物容易误入气管

9、，其原因是A A、会厌软骨没能盖住喉的入口、会厌软骨没能盖住喉的入口B B、气流冲击，喉腔扩大、气流冲击，喉腔扩大C C、气流冲击，声门裂开大、气流冲击，声门裂开大D D、环状软骨扩大、环状软骨扩大 吞咽食物和呼吸空气都必须经过的器官是吞咽食物和呼吸空气都必须经过的器官是A A口腔口腔 B B鼻腔鼻腔 C C咽咽 D D喉喉 痰生成的部位是痰生成的部位是A A、鼻腔黏膜、鼻腔黏膜 B B、喉腔侧壁、喉腔侧壁 C C、食道黏膜、食道黏膜 D D、气管和支气管黏膜、气管和支气管黏膜1 1、在对溺水者进行人工呼吸以前，为什、在对溺水者进行人工呼吸以前，为什么要先清除他口、鼻内的污物？么要先清除他口、

10、鼻内的污物？ 进行人工呼吸之前，清除溺水者口、进行人工呼吸之前，清除溺水者口、鼻内的污物，目的是使溺水者的鼻、咽、鼻内的污物，目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通畅，以利于空气进出肺部。否则，喉部通畅，以利于空气进出肺部。否则，空气容易进入胃内，回气时可能带动胃内空气容易进入胃内，回气时可能带动胃内食物反出，出现呼吸道堵塞，造成窒息。食物反出，出现呼吸道堵塞，造成窒息。2 2、由细菌、病毒引起的急性支气管炎、由细菌、病毒引起的急性支气管炎、肺炎是怎样传播的？肺炎是怎样传播的？ 急性支气管炎和肺炎主要是通过呼急性支气管炎和肺炎主要是通过呼吸、飞沫传播的。这些致病微生物达到吸、飞沫传播的。这些致病微生物

11、达到患者发病部位的患者发病部位的“旅程旅程”是：外界空气是：外界空气鼻鼻咽咽喉喉气管、支气管（肺炎则气管、支气管（肺炎则是到达肺）。是到达肺）。 灰尘历险记灰尘历险记我是一粒灰尘我是一粒灰尘,可以随着空气四处飘动。有一天正当我自由自在地在可以随着空气四处飘动。有一天正当我自由自在地在空气中飞舞的时候，突然有一股强大的气流将我吸入到一个很深的空气中飞舞的时候，突然有一股强大的气流将我吸入到一个很深的洞里。四周黑洞洞的，洞的壁上有很多毛，洞中很热。我顺着气流洞里。四周黑洞洞的，洞的壁上有很多毛，洞中很热。我顺着气流继续向里面前进，突然，洞的壁收缩了一下，把我带到了一个更长继续向里面前进，突然，洞的

12、壁收缩了一下，把我带到了一个更长的洞中，洞壁四周有许多不停向上摆动的毛，我凑上去想看个究竟，的洞中，洞壁四周有许多不停向上摆动的毛，我凑上去想看个究竟，忽然，一股很黏的液体把我紧紧吸住，我再也动不了了，正当我绝忽然，一股很黏的液体把我紧紧吸住，我再也动不了了，正当我绝望的时候，我听到有人在叫我，我一看，原来我的许多同伴都被这望的时候，我听到有人在叫我，我一看，原来我的许多同伴都被这些黏液粘在了一起，而且我在这里还认识了许多新朋友，他们告诉些黏液粘在了一起，而且我在这里还认识了许多新朋友，他们告诉我他们的名字叫病毒。我和我的同伴以及我的新朋友一起，被那些我他们的名字叫病毒。我和我的同伴以及我的新朋友一起，被那些摆动的毛，连同那些黏液一起向上滚动