部编版三年级上册语文 第1课 大青树下的小学课件(34页）

1、 第一单元 1 大青树下的小学 阿阿昌昌族族景景颇颇族族德德昂昂族族朗读课文朗读课文在在有感情地朗读有感情地朗读课文的时候，要课文的时候，要想象课文描写的想象课文描写的画面哦！画面哦！朗读课文朗读课文 早晨，从山坡上，从坪坝早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得那鲜艳的服装，把学校打扮得绚

2、丽多彩。同学们向在校园里绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。敬礼。 “当，当当！当，当当！当，当当！当，当当！”大青树上的钟声敲响了。大青树上的钟声敲响了。 上课了，不同民族的小学上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。学们读课文。最有趣的是，最

3、有趣的是，跑来了两只猴跑来了两只猴子。这些山林子。这些山林里的朋友是那里的朋友是那样好奇地听着。样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。狸也赶来看热闹。 这就是我们可爱的这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃墙上摇晃b3d%h3ny3nb3n我会读我会读凤凤尾竹尾竹汉汉族族鲜鲜艳艳打打扮扮飘飘扬扬朗朗读读摔摔跤跤坪

4、坪坝坝洁洁白白y1ngjiof-ngji9我会写我会写我会写我会写我会写我会写说一说说一说仔仔细观察生细观察生字，字，说说你发现了什么说说你发现了什么? ?坝坝 汉汉 艳艳 扮扮 扬扬读读 摔摔 跤跤 凤凤 洁洁轻声朗读第轻声朗读第1 1自然段，边自然段，边读边想象：你仿佛看到读边想象：你仿佛看到了什么？了什么？提示：可从上学路上的提示：可从上学路上的景色、不同民族学生的景色、不同民族学生的服饰、到校后的活动等服饰、到校后的活动等方面来想象讲述。方面来想象讲述。轻声朗读第轻声朗读第2 2、3 3自然段，想象一下民族自然段，想象一下民族小学的学生是怎样上课学习的？小学的学生是怎样上课学习的？大家

5、专心听讲，窗外有猴子蹦来跳去都大家专心听讲，窗外有猴子蹦来跳去都不去张望；大家积极开动脑筋回答老师不去张望；大家积极开动脑筋回答老师提出的问题，小手举得高高的；大家读提出的问题，小手举得高高的；大家读书时的声音整齐响亮、抑扬顿挫书时的声音整齐响亮、抑扬顿挫如果你是一棵小树、一只小鸟、一只蝴如果你是一棵小树、一只小鸟、一只蝴蝶或者一只猴子，看到同学们这么认真蝶或者一只猴子，看到同学们这么认真，课文朗读得这么动听，你会怎样做？，课文朗读得这么动听，你会怎样做？下课了，同学们在做什么？操场上会是下课了，同学们在做什么？操场上会是怎样的情景？怎样的情景？这所小学留给你什么印象？这所小学留给你什么印象？

6、热闹、欢快。热闹、欢快。我们参观了这所小学，了解了那里的学我们参观了这所小学，了解了那里的学生上学路上、来到学校时、上课学习、生上学路上、来到学校时、上课学习、下课活动的情景。多么美丽的小学，多下课活动的情景。多么美丽的小学，多么可爱的学生！参观结束了，让我们说么可爱的学生！参观结束了，让我们说上几句道别的话吧。上几句道别的话吧。课文写得很美，你喜欢哪课文写得很美，你喜欢哪一部分？请有感情地朗读一部分？请有感情地朗读并背诵。并背诵。这所小学的许多学生都很想和这所小学的许多学生都很想和其他城市的小朋友交朋友。请其他城市的小朋友交朋友。请你给他们写封信，介绍自己的你给他们写封信，介绍自己的生活学习情况，使他们对我们生活学习情况，使他们对我们的生活也有一些了解。的生活也有一些了解。1.1.把描写窗外安静的句子抄写把描写窗外安静的句子抄写在作业本上，细细品读体会。在作业本上，细细品读体会。2.2.阅读吴然的作品阅读吴然