小学数学五年级小数乘法单元巩固练习题

1、5.1.1小数乘整数班级：姓名:【学习目标】1 .通过学习整数乘小数我要理解小数乘整数的算理，掌握小数乘整数的一般方法，会比较熟练地进行笔算。2 .充分感受小数乘法在生活中的广泛应用。【学习过程】一、知识铺垫1 .我会填。1元二()角6.3元=()角8元+12角=()元2 .根据34X4=136直接写出下面各式得数。340X4=()3400X4=()34X400=()二、自主探究1.学习例题1:每个风筝3.5元，买3个风筝需要多少元钱？(1)买3个风筝就要花3个3.5元，我这样列式计算：()+()+()=()元。(2)买3个风筝需要花3个3元和3个5角，我这样计算：3元X()二()元，()X3

2、=15角，()元+()角=()元。(3)我把元转化成角，然后按整数乘法进行计算，可以这样计算:3.5元=()角，()角X3=()角=()元。将小数3.5元换成整数35角，也就是将小数乘整2 .做一做。如果买6个4.6元的风筝需要多少元钱?3 .学习例题2:0.72不是钱数,还是把它转化成(1)先将因数0.72转化为整数。转化的方法是将0.72扩大到它的100倍是(2)再按整数乘法的规则计算:()X5=()。(3)由于因数0.72扩大到它的100倍，所以所得的整数积1()应缩小到它的,也就是0.72X 5=(小数乘整数的一般方法是:先将小数转化为()；再按()乘法4 .练一练。(1)0.72.5

3、2.0512.42.3X4X7X12三、课堂达标1 .列竖式计算下列各题：0.68X7=3.4X15=14.5X24=2 .苹果每千克2.35元，妈妈买4千克苹果需要多少钱？四、知识拓展一个正方形边长是0.32米，这个正方形的周长是多少米？【学习评自评师评价】5.1.2小数乘小数(一)班级：姓名：【学习目标】1 .初步理解、掌握小数乘小数的计算法则和算理。2 .正确进行小数乘小数的计算，掌握小数乘法中积的小数点位置的确定方法。【学习过程】一、知识铺垫1 .用竖式计算下面各题。0.52X3=2.05x=12.6X15=2 .说一说怎样计算小数乘整数。二、自主探究1 .学习例题3:(1)要计算长2

4、.4米，宽0.8米的玻璃的面积，可以通过单位之间的转换这样做：2.4米=()分米，0.8米=()分米，()X()二()平方分米=()平方米。(2)在0.8X2.4中，两个因数都是小数，我可以把他们都看成整数来计算：x102,4*24x10x8x0.8.,+TOD1.92一192本题中，两个因数中一共有()位小数，积有()小数2 .做一做。6.7X0.32.4X6.20.45X0.6三、课堂达标1 .用竖式计算下面各题。1.8X23=0.37X0.4=1.06X25=7X0.86=0.6X0.39=27X0.43=2.因为口。口，所以加到12升汽油（）往返用。四、知识拓展425X 0.03(不计

5、算，判断积的小数部分是几位小数0.048X 0.213()4.25X0.005()3.458X0.29（【学习评价】自评师评5.1.3小数乘小数(二)班级：姓名：【学习目标】1 .掌握小数乘法的计算法则，使学生掌握在确定积的小数位时，位数不够的，要在前面用0补足。2 .让学生会比较正确地计算小数乘法，提高计算能力。【学习过程】一、知识铺垫1 .计算：1.5.6X0.4=5.6()位小数X0.4()位小数）位小数说一说：小数乘小数，我们是怎样计算的？二、自主探究2.学习例题4:计算0.56X0.04时，可以先算（）X（）二（），因为两个因数中一共有（）位小数，所以要从整数积的右面数出（）位，点上

6、小数点。位数不够时，要以积的前面用（）补足，再点小数点。数乘小数的计算方法是:（1）计算时要按照（）乘法的计算的方法进行计算。个因数的小数位数之和（）积的小数位数。一三、课堂达标1 .做一做。用竖式计算下面各题，弁说一说你是怎样确定积的小数位数的。3.7X4.6=0.29X0.07=6.5X8.4=2 .不用计算，说出下面各个算式的积有几位小数0.3X0.914.87X0.92.8X0.30.12X0.8779X0.56四、知识拓展豆豆家在选购地传，需要测量出洗手间的地面面积。他家的洗手间的大小如图，你能帮他算出洗手间的面积吗？【自我评价】自评师评5.1.4倍数是小数的实际问题和乘法验算班级：

7、姓名：【学习目标】1 .使学生进一步掌握小数乘法的计算法则，弁能正确计算；2 .使学生初步理解和掌握：当乘数比l小时，积比被乘数小;当乘数比1大时，积比被乘数大。3 .理解倍数可以是整数、也可以是小数，学会解答倍数是小数的实际问题。【学习过程】一、知识铺垫1 .根据37X13=481,想一想：树叶后面应是什么数？37X1.3=/C3.7X13=4(4.25 X 1.1 =31.4 X 1.2=0.35 X0.6=0.37X13鸵鸟的最高速度是非洲力拘的1,3倍，射鸟的最高速 度是与会下来IH?3.计算下面各种商品的价钱。0.37X0.13=2 .思考弁回答。计算小数乘法时，怎样确定积是几位小数

8、?二、自主探究1 .学习例题5:(1)先想一想这只非洲野狗能追上这只鸵鸟吗？为什么？(2)要求鸵鸟的速度，我的算式是：(3)用竖式计算弁验算：(4)答：鸵鸟的最高速度是()千米/小时。2 .做一做。下面各题对吗？把不对的改正过来。3.2X2.5=0.82.6X1.08=2.7087.3X2.15=18.76三、课堂达标1 .用竖式计算下面各题。2 .淋淋有多少枚邮票?丽丽我有45枚邮票。J L我的邮票张数是你的3.2倍.淋淋四、知识拓展下图是一块长方形菜地。如果宽扩展到原来的1.6倍，则菜地的面积会增加多少平方米？快试试吧!12米42.5 米【自我评价】自评师评5.1.5小数乘法的练习课班级姓

9、名【学习目标】1 .能够正确地计算各种情况的小数乘法，熟练地计算有关倍数是小数的小数乘法计算。2 .熟练地掌握确定积的小数位数的方法，充分体验小数乘法在生活中的应用。【学习过程】一、基本练习1.用竖式计算下面各题。2.78X64.8X155.5X2.020.03X世界上能大的棵巨杉，照收足於蟒的18.7倍.高足货 蜿沐氏的3,2倍.这株瓶伴旗看少吨？襦/少米?0.762.3.小娟加印了14张照片，每张照片0.55元，她一共花了多少钱？二、提高练习一个数（。除外）柬大于1的收,R!比原来的政（个做fO除外）/小于1除松枫比原。的SH）2 .要下雨了，小莉看见远处有闪电，4秒后听到了雷声，闪电的地

10、方离小莉有多远？（雷声在空气中的传播速度是0.34千米/秒。）3 .在下面的。里填上或“Vo756X0.907561X0.94314.25X1.104.2531.4X1.2031.4三、课堂达标1.用竖式计算下面各题。(带号的要验算)5.6 X 1.7=0.82 X 1.5 =7.35 X 15=0.38X 2.4=7.5X 0.36= 8.05X 3.8=2. 一瓶鲜牛奶含有克的维生素E?0.02克维生素E,3瓶鲜牛奶共含有多少四、课外拓展3根据乘积选择算式。()X()=17.28()A.4.2X4.7B.2.8X8.16C.3.6X4.8D.3.6X6.8【学习评价】自评。师评5.1.6积

11、的近似数班级：姓名：【学习目标】1 .创设学生感兴趣的情境，使学生在自主探索中了解求计算结果的近似数是实际的需要。2 .鼓励学生独立思考、合作交流，自主掌握求积的近似数的方法。【学习过程】一、知识铺垫1 .求近似数时，保留整数，表示精确到（）位；保留（）位小数，表示精确到十分位；保留（百分位2 .按要求求出下面各小数的近似数。0.9846保留三位小数（）保留两位小数（）保留一位小数（）二、自主探究1 .学习例题6:（1）例6中的已知条件和要求的问题分别是：O（2）该题的列式为：。）位小数，表示精确到人的嗅能细胞约有0,049亿个.狗的嗅处期胞个数是人的45悟、解#i人少个外磁斑胞?（舞强保留一

12、位小数.）雇：（3）计算结果是（），这个结果保留一位小数，要看它的（）位，是根据（）法保留的，最后的结果是（）。可以根据需要，按“四舍五入”法保留一定的小数位数。要保留一位小数时，看（）的数字，要位小数时，看（）的数字，力J2做一做。（1）按要求计算下面各题。0.8X0.9（得数保留一位小数）1.7X0.45（得数保留两位小数）(2)下面各题的积都是保留两位小数,判断对错并把错题改正。3.27X 1.5=4.953.2 7X1.516 3 53 2 74. 9 0 51.78X0.45=0.801.78X0.458907120.8010三、课堂达标1 .按要求保留积的小数位数。(1)得数保留一

13、位小数：1.2X1.4=0.37X8.4=(2)得数保留两位小数：0.86X1.3=2.34X0.15=2 .一幢大楼有21层，每层高2.84米，这幢大楼约高多少米？(得数保留整数)四、知识拓展两个因数的积保留两位小数的近似值是3.5&准确值可能是下面的哪个数？3.0593.5783.5743.5833.58【自我评价】自评Gi师评5.1.7整数乘法运算定律推广到小数乘法班级：姓名：【学习目标】1 .学会整数乘法的运算定律对于小数同样适用，弁会运用乘法的运算定律进行一些小数的简便计算2 .通过比较，使学生体会知识的类推，迁移【学习过程】、知识铺垫1 .口算。L直接写得数。(1) 0.5X 0.

14、2=(4) 2.5X 4 = 0.125X 8= 50X0.2=(5) 2.5X 0.4=(8) 12.5X 8 =(3) 500X0.2=(6) 0.25X 40=(9) 1.25X 80=2 .先说一说下面各题的运算顺序，再计算。12X5X6030X7+85250X 4-200百厂晟四则混合运算的顺序与整数四则混合运算的蹩3 .2.说一说在整数乘法中我们已学过哪些运算定律？定律的内容分别是什么？用字母怎么表示。二、自主探究1 .观察下面每组算式左右两边的结果相等吗？它们有什么关系？0.7X1.201.2X0.7(0.8X0.5)X0.400.8X(0.5X0.4)(2.4+3.6)X0.5

15、02.4X0.5+3.6X0.5我发现：整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于小数乘法O2.乘法结合律的应用(1)学习例7:0.25X4.78X4在0.25X4.78X4中，为了使计算简便，可以先计算()X(),原算式改写成：,其计算结果是()；在计算过程中应用了（）律和（）律。（2）例7:0.65X202在0.65X201中为了使计算简便，可以把（）变成（）+（），原算式改写成：，其计算结果是（）,在计算过程中应用了（）律。在计算四则混合运算的题目时，先观察题目的特如果可以运用运算定律使计算简便、一定要一，三、课堂达标1 .用简便方法算下面各题。0.034 X 0.5 X 0.6 102 X

16、 0.451.25X 7.8+1.25X 2.22 .判断对错，把不对的改正过来。3 .5X 3.6 3.6X 2.5= 4.5X 0X2.5 =0()(1.8- 0.25) X 0.4= 1.8- 0.25X 0.4= 1.8- 0.1= 1.7()3.学校买了排球、篮球各8个，一共要花多少元钱?16.5元24.5元四、知识拓展用简便方法计算。0.92X 54+ 0.46X 92自评师评5.1.8解决问题（一）姓名:班级:【学习目标】1 .学会解决生活中的实际问题。2 .在解决问题的时候，进一步巩固小数乘法。3 .体会数学与生活的密切联系，感受生活中处处有数学。【学习过程】一、自主探究1.从

17、题目中你知道了哪些信息？需要解决什么问题？问：怎样表示，这些信息更加清晰呢？单价数量息价大米30.62肉26.50.8鸡蛋1012.怎么解决呢?（这个题目需要精确知道已花的总数吗？还有什么方法可以解决？）二、课堂达标1. 30元买下面的东西够吗？和同桌说说你是怎样算的?2. 一个房间长8.1m、宽5.2m。现在要铺上边长为0.6m的正方形地传，100块够吗？（不考虑损耗。）三、知识拓展3. 12个同学照合影，3.8元给四张照片，每加洗一张，多付1.2元，如果每人一张合影照，共需付多少钱？自评师评5.1.9解决问题（二）班级：姓名：【学习目标】1 .学会通过在具体情境中解决实际问题，能熟练运用解

18、决问题的一般过程，即：阅读与理解一一分析与解答一一回顾与反思。2 .在解决问题的过程中，学会用不同的方式表述情境，弁且掌握不同的问题呈现形式。3 .能体验到解决问题方法的多样性，提高自己解决问题的能力。【学习过程】一、知识铺垫你乘坐过哪些交通工具？你知道都是怎么收费的吗？互相说一说。二、自主探究出租车计费：3千米以内7元，超过3千米，每千米1.5元计费(不足1千米按1千米计算)。出租车行驶的里程：6.3千米，需要付多少钱？1 .分析：等量关系：一共要付的费用=起步价+()2 .思考：怎么计算以1.5元计费的路程有多少千米？3 .想想：一共有6.3千米，起步价的有3千米，怎么列式？4.出示表格行驶的里程/千米12345678