二、生态系统的结构

1、、生态系统的结构学习目标：1. 生态系统的成分（非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者）。2. 食物链和食物网。能分析生态系统的各种组成成分及其作用，运用食物链（网）的 有关知识解释一些生物学现象、解决生产生活中的实际问题。知识整理生态系统的结构物质：、:非生物的物质和能量一L能量：。-一生产者：属 生物，主要是 ，是生态系统的 成分。消费者：属生物，主要是。生态系统的结构1-分解者：属 生物，主要是 ，作用是厂食物链：在生态系统中，各种生物之间由于联系。捕食食物链的基本模式:一食物网：在一个生态系统中，许多养关系。特点：食物链和食物网是生态系统的关系而形成的一种彼此交错连接的复杂的营结构

2、，生态系统的物质循环和能量流动都是沿着这种渠道进行的。作业1生长着各种动植物的一片草原，按生态学的知识来看，草原、草地中的各种生物及草地中 的东亚飞蝗，可依次称为（）A、种群、群落、生态系统B、生态系统、群落、种群C、群落、生态系统、种群D、种群、生态系统、群落2. （陕西97）用英文字母表示不同的生物，用箭头表示食性关系，当环境发生变化时，下列哪种食物链或食物网中a种群较为稳定AAC日Ac B、 C 、 D b bb c3. （多选）下列关于生态系统的叙述正确的是A、生态系统由生产者、消费者、分解者组成B、城市生态系统中生产者少消费者多C、海洋生态系统数量最多的生物是浮游植物D、只有农田生态

3、系统是受人类活动影响的生态系统4根据细菌在生态系统中的作用，按营养功能来分类，应属于（）A生产者B分解者 C消费者D因细菌种类不同而不同5. 螳螂捕蝉，黄雀在后”。此成语中隐含的食物链具有的营养级数至少有（）6、下面表示温带落叶林中的一个食物网，请据图回答：（1）这个食物网共有食物链 。（2）在这个生态系统中，属于初级消费者的是 （3）在食物网中占有两个或两个以上营养级的生物是 （4）对于狼来说，流入它体内的能量最先是从 开始的；能量损失最少的食物链是 。（5）狼和红狐的种间关系是 。（6）这个食物网中的所有生物，构成一个 。如使用农药将昆虫全部杀死，那么由此而发生急剧变化的生物将是，其原因是

4、7. 如果一个生态系统有四种生物，并构成一条食物链。在某一时间分别测得这四种生物（甲、 乙丙、丁）所含有机物的总量，如右图所示。在一段时间内，如果乙的种群数量增加，贝U 会引起（）A甲、丁的种群数量增加，丙的种群数量下降B甲、丙、丁的种群数量均增加C.甲、丁的种群数量下降，丙的种群数量增加D甲的种群数量下降，丙、丁的种群数量增加&以虫治虫是生态农业的重要内容，上图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链。请问在一段时间内， 如果甲的种群数量增加， 其可能引起的后果是()A .乙和丁的种群数量都增加 B .乙和丁的种群数量都减少 C.乙和丙的种群数量都减少 D

5、乙和丙的种群数量都增加 9.(陕西97)右图为一食物网，若蛇被全部捉光：(1) 此食物网中，何种生物数量大为减少 。(2) 何种生物数量有增加之趋势 。10.食物网。据图分析回答下列问题：(1)(2)(3)(4)(湖南98初赛)右图是一个简化的该食物网由 条食物链组成。其中的初级消费者是。处于第三营养级的生物有 种。对图中蜘蛛与青蛙的种间关系的描述应包括(5)生态系统的4种成分中，该图上只体现了两种成分，未体现的另两种成分 是：O11.2000年高考理科综合(江苏、浙江)试题图是一个陆地生态食物网的结构模式图，下列叙(1) .在该食物网中，共有 条食物链存在(2) .在该食物网中，H处于 个不同的营养级12.图是处于平衡状态的某草原生态系统的食物网。请据图回答：(1) 图中鼠与兔之间构成了 的种间关系。(2) 从进化角度看，鹿奔跑速度会越来越快。鹿奔跑速度的提高是通过之间的生存斗争来实现的。鹿群个体间在奔跑速度上的 为鹿的进化提高了选择材料，而定向的决定了鹿的进化方向。(3) 本