可能性例3例4

1、考考你？你能用考考你？你能用“一定一定”、“不不可能可能”和和“可能可能”填空吗？填空吗？1.太阳（太阳（ ）从东方升起。）从东方升起。2.今天老师（今天老师（ ）要表扬我。）要表扬我。3.时间永远（时间永远（ ）停止。）停止。一定一定可能可能不可能不可能请请同同学们进学们进行摸球行摸球试验试验，摸，摸球球2020次，根据摸球的情次，根据摸球的情况况完完成好摸球情成好摸球情况统计况统计表和表和统计统计图图 ? ? 记录记录次数次数红球红球绿球绿球结论：在摸球时，由于袋子中的在摸球时，由于袋子中的红球多，蓝球少，摸到红球的红球多，蓝球少，摸到红球的可能性就（可能性就（ ），摸到蓝），摸到蓝球的可

2、能性就球的可能性就（ ）。大大小小结论：在摸扑克牌时，由于扑克在摸扑克牌时，由于扑克牌中梅花多，红桃少，抽到梅牌中梅花多，红桃少，抽到梅花的可能性就（花的可能性就（ ），摸），摸到红桃的可能性就到红桃的可能性就（ ）。大大小小结论：在转转盘时，由于转盘中在转转盘时，由于转盘中的红色份数多，蓝色份数少，转的红色份数多，蓝色份数少，转到红色的可能性就（到红色的可能性就（ ），），转到蓝色的可能性就转到蓝色的可能性就（ ）。大大小小结论：可能性的大小与物体在总可能性的大小与物体在总数中所占的数量有关，在总数数中所占的数量有关，在总数中站的数量越多，摸到的可能中站的数量越多，摸到的可能性就越（性就越（

3、 ），占得数量越），占得数量越少，摸到的可能性就越（少，摸到的可能性就越（ ）。）。大大小小如果数量相同时，可能性的大小又怎样呢？ 由此可见，当两种物品数量由此可见，当两种物品数量不同时，数量不同时，数量越多越多，抽到的，抽到的可能性可能性越大越大，数量，数量越少越少，被，被抽到的可能性抽到的可能性越小越小，数量，数量相相同同时，可能性时，可能性差不多差不多。 完成课本完成课本106页做一做页做一做 完成课本完成课本107页例页例42黄黄白白3红红白白把把2个绿色小球，个绿色小球，3个红色小球，个红色小球，放入箱中。放入箱中。任意摸一个球，有任意摸一个球，有_种结果。种结果。摸到摸到_色小球的

4、可能性大，色小球的可能性大，摸到摸到_色小球的可能性小。色小球的可能性小。2红红绿绿再放入四个黄色的小球，任意摸一个球，再放入四个黄色的小球，任意摸一个球，可能出现可能出现_种结果，摸到种结果，摸到_色小球的可能性色小球的可能性最大，摸到最大，摸到_色小球的可能性最小，能不能摸色小球的可能性最小，能不能摸到蓝色的小球到蓝色的小球?3黄黄绿绿不能不能猜一猜猜一猜 ，摸出哪种颜色棋子的可能性最大？，摸出哪种颜色棋子的可能性最大？摸出哪种颜色棋子的可能性最小？摸出哪种颜色棋子的可能性最小？摸出一个棋摸出一个棋子，可能是子，可能是什么颜色？什么颜色？闭着眼睛摸一摸，在哪个箱子摸到闭着眼睛摸一摸，在哪个

5、箱子摸到红球的可能性大？在哪个箱子摸到红球的可能性大？在哪个箱子摸到绿球的可能性大？绿球的可能性大？从下面的五个箱子里，分别摸出一个球，从下面的五个箱子里，分别摸出一个球，结果是哪个？连一连。结果是哪个？连一连。 可可 能能 是是 白白 球球 一一 定定 是是 白白 球球一一 定定 不不 是是 白白 球球很很 可可 能能 是是 白白 球球白球的可能性很小白球的可能性很小 1个红球个红球49个白球个白球1、任意摸出个红色的球，从那个盒子摸到 的可能性大？2、从2号盒里至多摸几个球，其中一个一定有红球？3、从1号盒里一次至多摸几个球，其中就一定有白球？49个红球个红球1个白球个白球1号号2号号1 1、转转盘、转转盘 你认为在这个转盘你认为在这个转盘中，指针指向那种颜色中，指针指向那种颜色的可能性大？为什么？的可能性大？为什么？为了庆祝六一儿童节，小芳、小花、为了庆祝六一儿童节，小芳、小花、小美分别穿上美丽的红裙子，白裙子，小美分别穿上美丽的红裙子，白裙子，花裙子。小芳不喜欢穿白裙子，小花花裙子。小芳不喜欢穿白裙子，小花穿的不