醉翁亭记对比阅读

1、4文中不仅写了太守与众宾客的游乐，还写了滁人的游乐。这样写有什么作用？（2分）答：                                           &

2、#160;                                      5文中极力渲染了一个“乐”字，表达了作者怎么样的思想感情？（3分）答：     &#

3、160;                                                 &#

4、160;                          4为下文写太守乐作铺垫，反映欧阳修治理有方，这里政通人和，人民安居乐业。5写欧阳修与民同乐的思想。3根据选段内容，在下面的空格处填入适当的成语。（4分）欲脱尘网，陶渊明志寄；，欧阳修情醉滁西琅琊。4【甲】【乙】两段文字都描写了人们的日常生活，请说说它们所表现的生活有哪些共同之处。

5、（4分） 3（4分）世外桃源 与民同乐 （各2分）4（4分）共同之处：人民生活安逸。民风淳朴。人与人和乐相处。（答出两点就得满分，意思对即可）2006安徽芜湖（甲）若夫日出而林霖开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山之间四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（乙）修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲

6、。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。注：此：指滁州。掇：拾取，采取。上：皇上。刺史：代称知州。写此文时，作者为滁州知州。1解释下列加点的词在文中的意思。佳木秀而繁阴。   秀：遂书以名其亭焉。 名：2把文中画线的句子翻译成现代汉语。人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。 3乙文中，作者

7、为什么要取亭名为“丰乐亭”？（用文中词语回答） 4甲、乙两文旨趣相同，都表现了怎样的政治理想？ 5简要分析甲、乙两文在景物描写方法上的异同。 答案1滋长 命名 2游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。 于是经常同滁州人（在这里）抬头望山，低头听泉水声。3乐其岁物之丰成；安此丰年之乐。    4与民共乐（或：与民同乐）5同：两文都善于抓住景物的特征来描写，语句凝练，笔墨传神。甲文以“香”言春，以“繁”状夏，以“洁”喻秋，以“水”写冬，无不情状俱备，精确熨帖。乙文以“掇幽芳”言春，以“荫乔木”指夏，以“风

8、霜冰雪”“刻露清秀”概括秋冬之景象，状难写之景如在目前。异：乙文用散句描写。甲文则多用对偶句，句式变化，错落有致；且巧用虚词“而”“也”，增添了回环咏叹的意味。1解释下列句中加点的词。（2分）（1）有亭翼然临于泉上者（               ）     （2）遂书以名其亭焉（         ）2用“/

9、”标出下面句子的一处朗读停顿。（2分）既 得 斯 泉 于 山 谷 之 间3翻译下列句子。（4分）（1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。                                       

10、;                                     （2）乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。          

11、;                                                  

12、;                 4从醉翁亭记、丰乐亭记中，你能体会出作者的一种高尚情怀，这种情怀可以用丰乐亭记中的四个字加以概括：                。（2分）答案1（1）像鸟张开翅膀一样（2）命名（本题2分。每小题1分）2既 得 斯 泉 / 于 山 谷

13、 之 间（本题1分）3（1）醉翁的意趣不在酒上，而在（秀丽的）山水之间。（2）于是每天和滁州的人（一道）抬头观看山景，低头倾听泉水声。（本题4分。每小题2分，译错1处扣1分，扣完为止）4与民共乐（本题2分，如答成“与民同乐”得1分）  2005潍坊   （甲）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌。山肴而酒洌。山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影

14、散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。                               （节选自欧阳文忠公文集） 

15、;  （乙）世之人有喜作肥字者，正如厚皮馒头，食之未必不佳，而视其为状，已可知其俗物。字法中绝将五十年，近日稍稍知以字书为贵，而追踪前贤者未有三四人。古之人岂皆能书，独其人之贤乾传遂远。然后世不推此，但务于书，不知前日工书者随纸与墨泯弃者不可胜数也。使颜公书虽不佳，后世见者未必不宝也。杨凝式以直言谏其父，其节见于艰危。李建中清慎温雅，爱其书者兼取其为人也。岂有其实，然后存之久耶？非自古贤哲必能书也，惟贤者能存尔，其馀泯泯不复见尔。            &

16、#160;                   （选自书学集成·汉宋卷，有删节）1解释下列语句中加点词的意思。（4分）   伛偻提携 提携：   宴醋之乐 酣：   字法中绝将五十年 绝：   后世见者未必不宝也 宝：2下列各组句中加点词的意思相同的一组是（ ）（2分） 

17、;  A、至于负者歌于途   其节见于艰危   B、醒能述以文       近日稍稍知以字书为贵   C、禽鸟知山林之乐   食之末必不佳   D、泉香而酒洌       而追踪前贤未有三四人3翻译下面的句子。（4分）   人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐

18、也   译文：   非自古贤哲必能书也，惟贤者能存尔   译文：4欧阳修的"为人"之道，既体现在为官之时，又体现于书法之论中，请根据两个文段内容，简要分析。（4分）答案1、小孩子  酣畅、痛快消失、断绝以为宝2、A3、游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。并不是自古以来的贤人哲士一定能够写出好的书法，只有真正好的书法能保存下来罢了。4、醉翁亭记体现了欧阳修在仕途失意时“与民同乐”的恬淡、豁达的情怀；书学集成则呈现了欧阳修在书法之论中寄予了追求

19、卓越的理想。（甲）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。欧阳修醉翁亭记（乙）山以水为血脉，以草木为毛发，以烟云为神采。故山得水而活，得草木而华，得烟云而秀媚。水以山为面，以亭榭为眉目，以渔钓为精神。故水得山而媚，得亭榭而明快，得渔钓而旷落，此山水之布置也。     

20、0;                                                 

21、0; 林泉高致1. 解释下列句子中加点的词。（2分）（1）有亭翼然临于泉上者                   （2）名之者谁                2. 选出下列句子中古汉语句式不同的一项（   &

22、#160;  ）（2分）A渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。 B. 望之蔚然而深秀者，琅琊也。C山以水为血脉，以草木为毛发，以烟云为神采。D. 故水得山而媚，得亭榭而明快，得渔钓而旷落，此山水之布置也。3. 用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。                        &

23、#160;                            （2）故山得水而活，得草木而华，得烟云而秀媚。