郭亮亮个人自我诊断SWOT分析表_第1页
郭亮亮个人自我诊断SWOT分析表_第2页
郭亮亮个人自我诊断SWOT分析表_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)优势劣势热爱教育事业,喜欢学习,对学生充满爱心,有毅力。与学生交流少,不了解学生的内心世界。外部(环境)机遇(庆幸条件)威胁(挑战)身边有很多经验丰富的前辈和师傅,从他们身上汲取到不少经验。学校招生压力重,生源差,教学上上个高度不易。二、我的对策用(优势)停(劣势)1.积极参加教研教改活动及网络学习平台。2.多与学生交流,及时了解他们的思想动态。3.努力改进教学水平,提高自身素质。与同科教师互相学习,取长补短。1.缺乏跟踪指导的专家或导师。2.学校的相关硬件设施有待提升。抓(机遇)御(威胁)1、抓住学习、培训机遇,提升个人素质2、继续外出研修,取经1、 生活、工作时间的合理安排,家人、学生关系的正确处理。2处理困难学生方法不多。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论