古诗词诵读比赛活动实施方案_第1页
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文档简介

1、古诗词诵读比赛活动实施方案中国优秀的古典诗词，是祖国文化宝库中璀璨的明珠，它不但是汉语言文 字的典范和精华， 而且蕴含着中华民族的精神和品格。 是中华民族伟大的精神财 富。为了使我校古诗词诵读活动得到更好的拓展和延伸， 充分发挥古诗词在激发 学生民族自豪感、 提高学生道德情操和审美能力等方面的作用， 同时也提高学生 的语文素养，提升语言的表达能力，依据学校文件精神，我级部将于 11 月 29 日举行古诗词经典名篇朗诵比赛活动。现将活动安排如下：一、成立活动领导小组组长：马池兴成员：各班班主任及语文教师。二、活动具体安排1. 参赛对象：以班为单位，分集体类全班同学和个人类每班 2 人 两种形式参

2、赛。2参赛内容：必背古诗词 1 15 首。3参赛节目数量：全员诵读：每班集体类诵读 15 首，每班比赛时， 由评委从各班上报的必背 和篇目中随机抽选 5 至 10 首必背篇目背诵。背诵时要背齐题目、朝代、作者， 做到字正腔圆、吐字清晰，准确熟练；轮背：各班轮流背古诗; 挑战背：选定一首古诗，一个班级背上句，其他班级接出下句，共背三首。个人类：必选作品背诵 1 15 首必背古诗；自选作品事先准备好一首诗 背诵表演，表演形式不限可加乐器、录音带伴奏 。4比赛时间： 11 月 29 日下午最后两节课。 5比赛地点：教学楼间广场。6比赛形式：现场打分，现场统计。三、工作人员：评委：马池兴 王玲 徐华成

3、绩统计：管新月 毛慧中 王奕苏四、设奖方法 1学生集体奖：去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余总成绩平均分为 该班的参赛成绩，取前两名获优胜奖。2个人奖：去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余总成绩平均分为其成绩，设三个奖次，一等奖 2 个，二等奖 2 个，三等奖 4 个。五、几点要求：1各班主任及语文教师要高度重视， 组织学生扎实开展读书活动， 保证学 生读书时间， 积极参加本次竞赛活动， 扩大学生知识积累， 提高学生阅读兴趣和 能力，营造书香校园，提升文化品位。2全体语文教师要认真选材，悉心指导，努力创新形式，丰富内容，确保 竞赛活动的针对性和实效性。3活动中，要生人人参与，个个登台，统一着装，培养学生的参与意识和 集体荣誉感。4. 竞赛活动结束后，各教师要通过早读阅读指导，课堂教学渗透，语文综合 性学习，读书成果展评等形式， 将读书活动、 经典名篇诵读活动深入持久的开展 下去。附：评分标准 10 分制XX 年十二月二日评分标准类别 班级 评分人工程内容赋分诗词内容内容健康，积极向上，具备较高的文学欣赏性.2 分语言表达普通话标准，语言流畅，有诗韵。 3 分感情处理在诵读中较好地融入了情感且感情丰富，声情并茂。 2 分表演形式鼓励在古诗词诵读与表演上大胆创新，结合多种形

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