二年级下册语文教案寓言两则 (3)_人教新课标_第1页
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文档简介

1、.27、寓言两那么第一课时教学目的:1、会认“寓等4个字生,会写“守等5个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,能用自己的话讲这个寓言故事。3、能结合自己的生活实际理解寓言,从中受到教育。教学重点:识字、写字,指导“费、算的书写。教学难点:有感情地朗读课文,用自己的话讲述寓言。教学准备:生字卡片,录音教学过程:一、 猜图、导入新课今天,老师带来了几张图片,看看你能不能猜出是哪个故事?出示学生猜,同学们好厉害都猜出来了。这样的故事 我们称为寓言什么是寓言有人知道吗?生答。寓言故事不仅有趣,里面还浸透着许多的道理。今天我们再来学习一那么寓言出示:图片。请同学们伸出手指,跟老师一起写揠,左右构造,

2、左边的提手旁要写的瘦长,右边的郾字要宽。先写横,横的下面有个女孩子晒太阳,最后写竖折。苗田里长出了草,下面的田字要写匀称。助,且的横变为提,力字在旁边。长,小撇起笔,最后的捺要伸展。好了,请同学们再读一遍课题生齐读。读了题目你有什么想问的么?评价:有价值的问题,真是个爱考虑的孩子。二、初读课文,认读字词假如我们带着问题读书,最后一定会有收获。请同学们翻开课本读一读这个故事。出示读书要求:1.读准字音、读通句子,不熟悉的字借助拼音多读几遍。2.想一想课文主要讲了一件什么事?课文读好了,字宝宝都认识了么,有几个生字宝宝迫切的想和大家打招呼,看他们已经来了出示生字。请你们读一下。这几个字需要大家记住

3、他们,老师给他们分了类,不知道你能不能看出其中的奥秘。和你同桌之间说一说。生交流生总结会意字,形声字1在这里焦是个象形字,出示图片。上面是个隹字,下面的四点底是火的变形。我们一起写一写。除了这个焦字带有四点底,你还知道哪些带有带有四点底的字,生交流一个焦引出了这么多的字,看来同学们平时很注重积累。2学习望其实识字的方法还有很多,老师这里有个字谜。你能猜出是什么字吗?出示望在写的时候要注意什么?生提示学写。3生字掌握扎实了,生字宝宝们把他们的朋友都叫来了,出示:词语请同学们先自己读一读。同桌之间先读一读第一、二、三行各请一个小老师来领读其他同学跟读两遍评价:你的声音真响亮。你读的字正腔圆;你真是

4、一个称职的小老师。 词语都会了,课文主要讲了什么 ,课文内容你们掌握了吗?4你能根据老师给出的提示,把课文的主要内容补充完好么。出示内容补充2人他们说的多好,让我们一起来读生齐读。三、精讲课文,随文识字禾苗为什么会枯死,生。焦急的希望禾苗长高,拔高了从课文的哪一段能读农夫焦急的心情生第一段一学习第一小节第一段请你自己好好的读课文的第一段找出能表达农夫焦急的词语。生:第一段。1生交流第一句我从第一句的巴望和天天这两个词感觉到农夫很焦急。谈谈你的理解。那请你带着你的感受来读。生读老师想请教一下巴望是什么意思?生:眼巴巴的盼望理解的真好。请你带着你的理解再来读一读这一句。生读2给生字组不同的词,它所

5、表达的意思也不一样,大家来看看这几个词你能不能填对。出示:看望 希望 巴望每到佳节我们都会去 亲朋好友。有人说我们是祖国将来的 。农夫 田里的禾苗长快一些。生填 都填对了,运用的非常准确。师生合作读。3你还从哪里看出他很焦急。生交流第二句好似一点也没长高,孩子们禾苗真的没长高吗?生:长高了,只是农夫太焦急,觉得好似是没长你理解的真是透彻,请你来读一读这一句。生读出示:禾苗好似一点儿也没有长高。禾苗一点儿也没有长高。同学们请看这两个句子,读一读比较一下,把好似去掉行不行说一下理由。明明长了,却感觉好似一点儿也没长,真是让人着急的很,请你再来读一读生读4第三句里一眼就让我们找出了让人焦急的字眼,是

6、哪个?生:焦急指名读自言自语是什么意思?生:自己跟自己说话不仅自言自语,还焦急的转来转去,谁能来演一演这一句。生演:演的像极这那个农夫呢让我们一起再来读这一段。 二学习第二小节就这样焦急的农夫天天都在想方法,终于有一天让他想出了一个方法,想出了一个什么方法呢请一名同学来读指名读第二段方法是什么?生:将禾苗一棵一棵往高里拔从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。筋疲力尽是什么意思?生答。出示筋疲力尽的解释:是精神疲惫,力气用尽。形容精神和身体极度疲劳。生活中你有没有体会过累的筋疲力尽的时候生交流。一棵一棵的往上拔,从中午一直拔到日落,能不累么。三学习第三小节累坏了的农夫回到家一边喘气一边说出示:指

7、名读农夫话2人这么辛苦的劳作没白费,尽管;累的筋疲力尽,但是此时农夫的心情怎么样快乐啊,禾苗都长高了。四学习第四小节他是很快乐了,不明就里的儿子第二天跑到田里一看,禾苗都枯死了!为什么会枯死了,谁来讲讲这其中的道理!生讲农夫违犯了植物的生长规律,急于求成,使得禾苗都枯死了造成了很大的损失。学到这里你想对农夫说点什么。生交流。假如农夫假如早些听到大家的建议,或许他就不会做这样的事了。这就是揠苗助长这那么寓言告诉去我们的道理一起读:出示:违背事物开展的规律,急于求成,会把事情弄糟。我们一起来读四、拓展延伸1老师这里有一篇古文,它用不同的形式将故事展示给大家,我们一起来看一看。1能不能猜出就哪一篇课文揠苗助长解释字的意思。师范读。

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