下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、.?雨说?课文教案【知识目的】、体会这首诗的拟人化表现手法及雨的象征意味。、学习诗的语言特色。【才能目的】归纳每一小节所表达的主要意思。【教育目的】热爱生活,乐观向上。【重点难点】正确理解“我要教你们英勇的笑一句。【教学媒体】录音机。【课时安排】课时。【教学过程】自古至今,有许多的诗人都要用诗来赞美春雨,你能背诵几句吗?今天让我们一起来学习台湾诗人郑愁予写的一首关于雨的诗。作者,台湾诗人,年代曾被选为台湾最受欢送的作家,用他自己的话说:约莫每名居民中就会有一人持有?郑愁予诗集?在香港、台湾的高中课本里都选有他的诗。他的诗作以优美、潇洒、富有抒情韵味而著称。二、读课文,整体感知课文并讨论这首诗以
2、雨的口气向人们诉说了哪些意思?请概括每一小节的内容:节:探访四月的大地。节:雨轻轻地来了。节:希望孩子们不要回绝。节:告诉孩子们它是来亲近他们的。节:请孩子们跟它去迎接春天。节:告诉孩子们它来自何方,又是怎样长大的。、节:教孩子们英勇地笑。节:交代最终的归宿。三、问题研究分小组讨论:、作者怎样描写春雨特点的?找出几个词句说说你的体会。、这首诗采用拟人手法好在哪里?明确:让人感到亲切温顺,充满欢快情趣,切合儿童心理,能打动孩子们的心,能形象生动表达思想。、这首诗的语言有什麽特色?明确:有亲切感,用儿童化的语言,符合儿童的心理,口语化。、“我要教你们英勇的笑这句话中的“笑的内涵是什么?明确:笑代表一种快乐幸福、乐观向上的态度,是诗人鼓励孩子们要乐观向上的生活及美妙的祝福。五、布置作业、把这首诗改编成一篇小散文。、读写生字词。【教学课后记】这篇课文通俗易懂,主要让学生体会
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 公司季度会议主持词与公司安全知识比赛演讲稿
- VAV空调系统原理讲解及工程实例详解
- 《开满鲜花的小路》教学设计
- 2024管道工程安装合同书
- 2024企业短信服务合同
- 2024年房屋维修施工合同范文
- 2024离职证明和解除劳动合同证明区别
- 2024法律资料限制进口技术合同的生效
- 土建人工开挖施工方案
- 回收物流研究的课程设计
- DB1306T76.1-2022绿色食品 红富士苹果质量标准
- 门窗节能工程检验批及分项工程质量验收记录表
- HSE教育培训考试试题附答案
- 胃食管反流病优质课件
- 国道大型综合服务区项目可行性研究报告
- 小学语文人教六年级上册菩萨蛮·大柏地课件
- 扩散方程课件
- 油气田气田腐蚀与防腐技术优秀课件
- 红色卡通风世界献血日PPT模板
- 人教版初中物理九年级电学综合测试卷(含答案)
- DBJT50-125-2011 重庆市建筑地基基础工程施工质量验收规范
评论
0/150
提交评论