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文档简介

1、我心目中的好老师姓名李晓霞性别女年龄41学历本科职称小教高级教龄24职务数学教师所任学科小学数学课题名称“我心目中的好老师”感言学生作业我心目中的好老师 我心目中的好老师是我的数学老师一位严师，但这种严并不是像妈妈那样（我的妈妈也是老师），动不动就要打人、威胁人，或者在她生气时非要挑出你的刺，骂你、打你的那种严，而是对我们作业、练习要求严，要我们多写多练。如果不写，她会把你叫到办公室，严厉的批评。但他批评得很有艺术性，不会让你觉得没有面子，在心里留下一条伤疤。她的批评让你感到她在真心为你着想，让你感到苦中有甜，而且让你有上进心。所以我们都很敬爱她。 又一次，班上的“调皮鬼”在数学课上大声地和同

2、桌讲话，如果换成是其他老师，早就气急败坏，要请他家长来了。但是，李老师 并没有这样做，她神情严肃地站着，一动不动，好像在听什么似地。课代表见她没有上课，就好奇地问：老师您在干什么呀？”李老师用含笑中带着严厉的口吻说：“我听见一个声音，他在叫好鼓不用重锤！我们要把自己当成好鼓，不需要老师、家长重锤。那么怎样做呢？就是要上课认真听讲，大胆、积极地回答问题，要勤思好问，乐于探究哟！还有，上课不能像小老鼠那样吱吱吱的讲小话。“我们听了，都忍不住笑了“调皮鬼”的脸红了，上课再也没有讲过小话。 这就是我所敬佩的李老师，是她使我的数学成绩提高，是她伴随我们度过一节课一节课的快乐时光，是她帮我们树立自信。在此

3、，我要感谢李老师，不仅教给我们知识，还让我们懂得做人的道理！我的感言 我心目中的好老师，同时应该是调控课堂气氛的高手，她的课堂体现着她丰富的教学经验，体现着不知不觉的亲和力，使不愿意听课的学生也不由自主的精力集中的听课，为她优秀的讲解所吸引。要知道设计好这样的课堂需要多少心血和智慧啊！我想，老师施教的方法是重要的，要想给别人一杯水，老师没有一桶水甚至一缸水的知识容量是很难实现课堂创新的。那么，我希望心目中的好老师不满足现状，积极改进每一堂课，让每一堂课都紧凑而严谨，活泼而充满幽默感。这样上起课来才不枯燥乏味，在轻松中让学生掌握科学知识，在快乐中我们健康成长，这样的高手老师谁不喜欢呢？可见，寓教于乐是一位好老师永远的追求目标。 评议：本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.采用大

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