真心英雄--直面挫折

1、真心英雄直面挫折真心英雄直面挫折教学设计教学设计林建挺林建挺 一、教材分析一、教材分析（一）教材的地位和作用（一）教材的地位和作用 本节课主要讲解挫折的含义，说明挫折难以避免的原因是多种多样（如自然因素、社会因素、个人因素等），并阐明了挫折具有两重性。 学习本课，有助于进一步让学生认识到，在人生的旅途中挫折和逆境是难以避免的、是普遍存在的，了解挫折具有两重性，挫折是坏事，但可以转化为好事，关键是“态度决定结果”。 通过对本课的学习，为下一节课培养战胜挫折的心理素质和方法奠定基础，做好铺垫。（二）三维目标及确定依据（二）三维目标及确定依据1 1、知识目标、知识目标 了解挫折的含义、挫折产生的原因

2、； 认识挫折是不可避免的。2 2、能力目标、能力目标 提高学生正确面对挫折，分析挫折的能力，客观地分析挫折及成因； 正确面对挫折的两重性，直面挫折，做真心英雄。3 3、情感、态度与价值观目标、情感、态度与价值观目标 让学生深刻体悟到：“人生难免有挫折，我们唯有直面挫折”； 让学生明白：“态度决定结果”，进而在日常的学习、生活中保持积极的态度和培养坚强的意志。（三）教学重点、难点及确定依据（三）教学重点、难点及确定依据1 1、教学重点：、教学重点： 人生难免有挫折、挫折的两重性 依据是：只有让学生明白挫折在所难免，才能消除学生对挫折的恐惧感，只有让学生明白挫折具有两重性，才能增强学生直面挫折的勇

3、气。2 2、教学难点：、教学难点： 树立正确应对挫折的态度。 依据是：挫折具有两重性，如果不加以深入的探究和引导，容易让学生陷入挫折只有消极作用的错误理解。（四）课程资源的开发及有机整合（四）课程资源的开发及有机整合 在教学过程，始终坚持：感知升华行动的模式。以生为本，通过“视频导入”、“ 我挫折，我困惑”、“人生AB剧”“一起唱”活动形式，引导学进行自我反思、合作学习，让学生在体验、合作中探求新知。二、说学法和教法二、说学法和教法（一）说学法（一）说学法1 1、学情分析、学情分析 升入初中后第二个学期的学生，开始了大胆地设计和规划自己的人生理想。以为人生到处充满阳光，然而，七年级学生由于身心

4、发展和社会阅历等方面条件的限制，对挫折缺乏体会，特别是对挫折的内涵和两重性理解不准确。怎样使他们认识挫折和逆境是每个人在一生中都会时常遇到的，它既可能成为人生经历的宝贵财富，也可能成为成长发展中的障碍，关键是要采取正确的态度，这是本节课需要解决的重点，也是难点。2 2、心理调节的方法指导、心理调节的方法指导 学生学习的过程实际上就是获取、贮存具体知识到演绎、运用知识的过程，通过：感知升华行动的模式，有利于保持积极的人生态度和培养坚强的意志。3 3、知识建构的方法指导、知识建构的方法指导 课程通过感受体验（初步觉悟）分析问题解决问题等环节，并结合视频、图表，达到知、情、意、行的统一。（二）说教法

5、及教学手段（二）说教法及教学手段1 1、体验法、体验法 通过视频，让学生有一种犹如置身其中，亲身经历事件的感觉，从而调动学生的积极性，有一种不吐不快的欲望，很自然地导入本课的话题。2 2、讨论法、讨论法 通过编AB剧，鼓励学生发挥积极能动性，学会用脑去思考、去分析。通过你说我说生活、学习中的挫折，发挥集体的力量解决问题，让学生有话可谈，有方法可借鉴，从而收到实效，反映有效教学的要求。3 3、教学手段、教学手段 多媒体教学。给学生震憾的视听感觉，调动学生的积极性，提高教学效果。三、说教学程序三、说教学程序制作者：制作者： 梅溪中学梅溪中学 林建挺林建挺 从来没遇到过任何挫折的人，是不存在的！从来

6、没遇到过任何挫折的人，是不存在的！1 1、挫折及挫折感的产生、挫折及挫折感的产生( (板书板书) ) 挫折指人们在追求某种目标的活动中，遇到干扰、阻碍，遭受到损失或失败时产生的一种心理状态。 人的行为总是受一定的动机和目标指引的，如果在实现目标中遇到困难和障碍，既难以克服以找不到替代目标，就会使人产生挫折感。 自然灾害自然灾害 社会条件社会条件 个人条件个人条件2、挫折不可避免的原因、挫折不可避免的原因(板书板书)鼓足勇气鼓足勇气, ,说出你的挫折说出你的挫折! ! 你能帮林芳、梁健、蒋倩、王大力他你能帮林芳、梁健、蒋倩、王大力他们分析一下所遇到的挫折吗？们分析一下所遇到的挫折吗？人际关系人际

7、关系家庭家庭生理生理心理心理困难、挫折困难、挫折什么都不会干，我们不要你什么都不会干，我们不要你.王大力王大力我不如退学算了。我不如退学算了。蒋倩蒋倩个子不高，不合要求。个子不高，不合要求。粱健粱健我为什么老是考不好？我为什么老是考不好？林芳林芳什么方面原因什么方面原因姓名姓名全国政协委员、残联主席张海迪与命运顽强抗争的事迹给几代人带来的强烈震撼，至今还萦绕在人们心中。（旁边的是原残联主席邓朴方邓小平的儿子）自强不息的桑 兰挫折对人的影响消极影响消极影响：给身心：给身心造成打击和压力，造成打击和压力，带来精神上的烦带来精神上的烦恼和痛苦。恼和痛苦。 积极影响积极影响：使人：使人得到考验，得到得

8、到考验，得到锻炼，成为迈向锻炼，成为迈向成功的转折点。成功的转折点。林芳可能怎么办林芳可能怎么办? ? ?积极态度：积极态度：战胜挫折战胜挫折消极态度：消极态度：被挫折压倒被挫折压倒 二、面对挫折的不同态度二、面对挫折的不同态度(板书板书)41、消极态度（向、消极态度（向挫折屈服）挫折屈服）-(板书板书) ：因挫折而：因挫折而陷入焦虑不安、悲陷入焦虑不安、悲观失望的情绪中不观失望的情绪中不能自拔，甚至自暴能自拔，甚至自暴自弃。自弃。二、面对挫折的不同态度二、面对挫折的不同态度 2、积极态度（勇积极态度（勇敢战胜挫折）敢战胜挫折）-(板书板书)：面对：面对挫折冷静思考，挫折冷静思考，分析原因，寻

9、找分析原因，寻找解决办法，不屈解决办法，不屈不挠，走出困境不挠，走出困境成为强者。成为强者。著名歌手：郑智化 向挫折屈服向挫折屈服一事无成一事无成勇敢地战胜挫折勇敢地战胜挫折生活中的成功者生活中的成功者 挑战而不能坚持挑战而不能坚持碌碌无为碌碌无为不同态度，不同人生不同态度，不同人生青春发育方面的挫折等（略）青春发育方面的挫折等（略）1、换位思考、理解他人。换位思考、理解他人。2、沟通、自省、宽容。沟通、自省、宽容。3、主动、热情，乐于助人。主动、热情，乐于助人。4、尊重他人，善于倾听。尊重他人，善于倾听。心灵之门半掩半开，减少了心灵之门半掩半开，减少了别人了解自己的机会，却又别人了解自己的机

10、会，却又渴望别人能够理解自己。渴望别人能够理解自己。与同龄人交往中与同龄人交往中: “他们都不了解我他们都不了解我”“他们总是误解他们总是误解我我”。人际人际关系关系挫折挫折1、要用心去体察成年人。特别是父要用心去体察成年人。特别是父母、老师的一片苦心，相信他们有很母、老师的一片苦心，相信他们有很多地方是值得学习的，有很多经验是多地方是值得学习的，有很多经验是我们借鉴的法宝。我们借鉴的法宝。2、多进行有效的沟通、交流。多进行有效的沟通、交流。青春期自我意识的发展与增青春期自我意识的发展与增强，成年人一开始往往难以强，成年人一开始往往难以理解和接受。不同年代的人理解和接受。不同年代的人生活环境的

11、变化，在行为方生活环境的变化，在行为方式上有差异。式上有差异。与长辈交往中，常与长辈交往中，常常感到自己不被信常感到自己不被信任、不被理解任、不被理解家庭家庭引起引起的挫的挫折折以考试为例：以考试为例：1、调节情绪：自我暗调节情绪：自我暗示、深呼吸，暂时转移注意力。示、深呼吸，暂时转移注意力。 2、先易后难。先易后难。 3、充满自信。充满自信。3、缺乏良好的心理素质、缺乏良好的心理素质（如考试临场紧张和考试焦（如考试临场紧张和考试焦虑）。虑）。1、认真听讲，求助于各科任老师，认真听讲，求助于各科任老师，形成学科思维。形成学科思维。2、求助于同学，借求助于同学，借鉴学习。鉴学习。3、努力实践，形

12、成属于自努力实践，形成属于自己的、独特的学习策略和方法。己的、独特的学习策略和方法。 “适合自己的才是最好的适合自己的才是最好的”2、缺乏正确的学习策略和、缺乏正确的学习策略和方法（如不知如何学习、如方法（如不知如何学习、如何记忆、如何解决问题）何记忆、如何解决问题）1、重复良好的学习行为，会养成良重复良好的学习行为，会养成良好的学习习惯。好的学习习惯。 2、 纠正不良的学纠正不良的学习行为，并付诸行动。习行为，并付诸行动。 3、请人监督。请人监督。1、缺乏良好的学习习惯、缺乏良好的学习习惯（如：（如：a.做功课不及时做功课不及时. b不愿动脑不愿动脑. c做完作业不检做完作业不检查查. d马

13、虎等）马虎等）为什么老是考不好？为什么老是考不好？为什么一直背不来？为什么一直背不来？为什么总是记不住？为什么总是记不住？为什么老是怕考试？为什么老是怕考试？为什么平时都会，为什么平时都会，可一到考试却总是可一到考试却总是想不出要怎么做？想不出要怎么做？为什么明明会做，为什么明明会做，却老是出错？却老是出错？为什么题型一变，为什么题型一变，就不会做？就不会做？学习学习上产上产生的生的挫折挫折真心英雄真心英雄直面挫折直面挫折产生挫折的原因产生挫折的原因常见挫折的表现常见挫折的表现分类分类中学生常见挫折解析 真心英雄真心英雄在我心中曾经有一个梦在我心中曾经有一个梦 要用歌声让你忘了所有的痛要用歌声让你忘了所有的痛 灿烂星空谁是真的英雄灿烂星空谁是真的英雄 平凡的人们给我最多感动平凡的人们给我最多感动 再没有恨也没有了痛再没有恨也没有了痛 但愿人间处处都有爱的影踪但愿人间处处都有爱的影踪 用我们的歌换你真心笑容用我们的歌换你真心笑容 祝福你的人生从此与众不同祝福你的人生从此与众不同 把握生命里的每一分钟把握生命里的每一分钟 全力以赴我们心中的梦全力以赴我们心中的梦 不经历风雨怎么见彩虹不经历风雨怎么见彩虹 没有人能随随便便成功没有人能随随便便成功 把握生命里每一次感动把握生命里每一次感动 和心爱的朋友热