2012译林英语7A-U1-Part4(1)

1、新乡市第十中学 七年级英语学案 （高利娟、李艳敏） 译林英语7A-Unit 1 Part 4Part Four Integrated Skills一、学习目标Studying aims1. 复习开音节，做到能够熟练判断重读开闭音节。2. 能够听懂个人简介。3. 能够读懂个人简介。4. 可以用英语进行自我介绍。二、小试身手Having a tryI. Vocabulary词汇（你知道下列单词吗？请试着写出来） 1.舞蹈n._ 2.游泳n._3.年龄n._ 4.相貌n._5.可爱的adj._ 6.业余爱好n._7.高兴的adj._ 8.每人pron._9.复眼镜n._ II. Phrases词组

2、(请同学们在P13-16中划出词组，并写下。)1. 擅长游泳 2.在一个新学校3. 放风筝 4.喜欢玩儿游戏5.回家晚 6.来自于（2种）7.和一起住 8.戴眼镜III. Sentences句子（请同学们在P11-12中划出下列句子，并写下来。）1. 她的头发长长的。2. 她长着短发。3. 我有一些新朋友。4. 很荣幸遇到你。5. 哦，我明白了。6. 听音乐。7.他们都很友善。IV.课本链接Leading to books1. 反复听磁带，认真完成P14，A3。2. 看书回答问题a. Who is Millies cousin? _b. What does Daniel look like?

3、_三、难点突破Working out difficulties1. 重读开音节分 和 ，在重读开音节中元音字母发它的 。 重读闭音节是以 + （ 除外）结尾的 音节。2. 实义动词的一般现在时，一般情况下用 原形表示，但当主语是第 人称 数时，谓语动词用 形式。3. 主语是第三人称单数时，谓语实义动词第三人称单数变化形式：变化规则例词大多数动词直接在词尾加swalk-_ take-_ read-_play-_ run-_ swim-_动词词尾是以辅音字母加y结尾的，需将y变成i,再加es。而，以元音字母加-y结尾的动词，直接加-s.fly-_ try-_ study-_ buy- 动词词尾是以

4、s, sh, ch, x或o结尾的，需要加esfish-_ wash-_ do-_watch-_ 特殊变化have- 四、趁热打铁 Doing exercisesI.用括号中所给单词的适当形式填空。1.We often_(play) in the playground.2.He _(get) up at six oclock.3.Maria _(brush) her teeth every morning.4.Tom usually_(do) homework first after school.5.Danny _(study) English, Chinese, Maths, scienc

5、e and Art at school.6.Mike sometimes _(go) to the park with his sister.7.At eight at night, she _(watch) TV with his parents.8._ Mike_(read) English every day?9.How many lessons_ your classmates_(have) on Monday?10.What time_ his mother_(do) the housework?II.选词填空，并注意用单词的适当形式。classmate, she, wear, li

6、ke, exercise, play, year, we, he, be I have two friends.They are my1. .They are Sandy and Simon.Sandy is tall and slim.2. hair is long.She3. glasses.She4._ music.Simon likes sports. He often5. after school.He is good at 6._ football. He is 12 7._ old.We are in Class1.Mr.Wu is 8. English teacher. 9. hair is b