交谈是教育孩子的一项好活动

1、交谈是教育孩子的一项好活动41 少烦我孩子喜欢对家长说话，这是对家长的信任，很可贵。只要可能，家长 千万不要打断孩子的话，或者表示厌烦，否那么，这么一来，孩子比拟 脆弱的自尊心就会遭受伤害，弄不好，还会从此向父母关闭敞开的心 扉，实行自我封闭，长此下去，后果将不堪设想。也许，孩子在校内或校外遇到不愉快的事情，一时又找不到可以信任 的人诉说，只好单独闷在肚子里，待回到家后向家长倾诉。孩子这么 做，无非有两个目的：一是孩子在倾诉过程中，不满的情绪获得充分 的宣泄，从而使身心恢复到常态；二是孩子的一番倾诉是为了寻求解 决问题的良策。对于前者，家长自然不必多话，只需坐下来热情关注 即可。对于后者，家长

2、就得认真思索一番，调动积累，以便用自己比 较丰富的人生经验去指导孩子如何解决问题。另外，也可能是孩子在学习或其他校园与社会活动中获得了优秀的成 绩，这时，孩子向家长诉说的目的无非是想让家长与他一同分享喜悦。 对于这类诉说，家长更应该认真对待，并且向孩子祝贺：你昔日的汗 水与努力没有白流。可能的话，家长还可以搞个家庭活动以表庆祝， 与孩子一同分享成功的喜悦。其实，家庭也是孩子平安、可靠的港湾，孩子回到家中，有权利在这 个港湾中获得心理上的调整与生理上的恢复，以便更好地投入学习与 生活。由此可见，孩子在家中向家长敞开心扉，家长理应快乐，并格 外予以关注。多与孩子交谈， 这是父母与孩子沟通情感， 加

3、深对孩子的学习、 生活、 思想情况了解的好方法。但是，不少父母却觉得一年 365 天，几乎天 天与孩子在一起，难以找到那么多交谈的好话题，久而久之也就失去 了相互交谈的兴趣。 白天，父母上班，孩子上学， 各有各的事。 晚上， 虽然都回到了家，但除了看电视时能聚在一起，其他时候也是各行其 是，相互之间没有投机的话题，父母与孩子的交流也自然免谈了。如 此下去，大人与小孩儿间少了言语和情感沟通，彼此也就少了理解， 两代人的隔膜难免不产生。要解决这一问题，关键在于每天要有双方感兴趣的好话题来交谈。可 这样的话题到哪里去找呢？有位父亲在与孩子的一次偶然的交谈中，受到了启发。小孩儿放学回 家指着裤腿不快乐

4、地说裤子摔破了。父亲问是怎么回事。孩子说，学 校举行 60 米短跑比赛，开始他还跑在前面，后来不小心摔了一跤，跑 了个最末名，真倒霉。父亲说，裤子摔破了没关系，只要坚持跑到了 终点，就是好儿子！听了这话，孩子快乐地接着说： “老师也夸奖我不 怕困难，能坚持跑完，同样是胜利者。 这番话还真是颇有哲理，能给 人以启迪，一家人笑哈哈地很开心。由此这位父亲突然感悟到，孩子 在学校遇到的事情不就是我们交流的好话题吗？以后，孩子每天放学 回家都要与父母谈谈学校里的新鲜事，从此他们就这样一直坚持了下 去，一直到孩子考上名牌大学后才停止。交谈确实是家长培养、教育孩子的一项好活动，第一、它可以加强父 母与孩子的

5、情感交流，增进家庭的亲情与友情，防止出现家庭感情隔 膜；第二，它可以帮助父母了解孩子在学校的学习情况，掌握孩子的 思想动态，利于对孩子有的放矢地进行教育；第三，它可以提高孩子 对事物的观察、分析、理解、归纳能力和语言表达能力。特别是对那 些不善言词、性格内向的孩子，更可以收到意想不到的效果。孩子在 学校天天都要学习新知识，同学间有趣味的事、新鲜事层出不穷，每 天都有新内容，交谈的话题总不会枯竭。当然，在相互交谈中父母特 别要注意，一定要细心倾听孩子谈到的在学校里的所见、所闻、所学、 所想和所做之事，并要给予适当评说，把自己的观点和情感融入孩子 的叙说之中，或夸奖、或批评、或惋惜、或提醒、或建议，充分表达 父母对孩子的关注与尊重。这样长期坚持