五年级美术上册第5课生活中的民族纹样课件3浙美版_第1页
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1、第第5 5课课 生活中的民族纹样生活中的民族纹样第第5课课 生活中的民族纹样生活中的民族纹样白族刺绣小围兜白族刺绣小围兜猜一猜：猜一猜：这个小围兜为谁设计？美在哪里？小围兜上有什么纹样？纹样是怎么构成的？美在变化与统一美在变化与统一动物纹样 植物纹样局部对称局部对称 适合纹样适合纹样【彝族刺绣肚兜看一看：肚兜上的图案美在哪儿？看一看：肚兜上的图案美在哪儿？肚兜上有什么纹样？花纹是怎样构成的？选用哪些颜色搭配的？有什么寓意？直立对称直立对称的构成方式：中间中间人物纹样、花、草纹样。周围周围连续花草纹。红色象征热情、豪放。黑色象征严肃、尊贵。黄色象征和平、亲切。白族扎染方巾想一想：想一想：在抽象的

2、图案中你看出了哪些纹样？这个图案花纹是怎样构成的？用什么颜色搭配的？美在对称与平衡美在对称与平衡本图案是圆形放射的骨式，主要由几何纹和花草纹组成。典雅的蓝底白花源于植物染料蓝草的应用。找一找：找一找：这个蓝底白花的图案中有哪些植物和动物？想一想：想一想：美观的图案有什么寓意？美在对比与调和美在对比与调和石榴多子多福喜鹊吉祥猫耄耋富贵（民间有将猫、蝶和牡丹组合在一起，称为“耄耋富贵”，作为对长寿和富足的祝福）民族纹样在生活中的应用民族纹样在生活中的应用。民族纹样在生活中的应用。民族纹样在生活中的应用。请你选择自己喜欢的民族图案来试着画一画纹样。学生作品赏析学生作品赏析 这两件作品美在哪里？学生作品赏析：变中求整，平中求奇变中求整，平中求奇作业要求：试一试：请你把今天学到的画民族纹样的本领，设计并装饰在平面的图形中，美化生

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