第1课夏、商、西周的政治制度

1、早期中国的政治制度早期中国的政治制度专制主义中央集权制度专制主义中央集权制度单元内容单元内容政治制度政治制度是人类社会发展到一定阶段的产物，它是人类社会发展到一定阶段的产物，它寓国家本质与形式于一体，是寓国家本质与形式于一体，是国体国体与与政体政体的总和。的总和。第一单元第一单元 古代中国的政治制度古代中国的政治制度第第1 1课课第一单元第一单元 古代中国的政治制度古代中国的政治制度一一.夏、商的政治制度夏、商的政治制度 (从从禅让禅让到到王位世袭王位世袭)1.1.王位世袭制王位世袭制的确立的确立2.2.王权的神化（占卜）王权的神化（占卜）3.3.夏商的行政管理制度夏商的行政管理制度 ( (1

2、 1) )中央：相、卿士中央：相、卿士 ( (2 2) )地方：侯、伯地方：侯、伯二二.西周的政治制度西周的政治制度（一）分封制（一）分封制 1 1. .目的：目的： 2 2. .分封对象：分封对象： 3 3. .受封者义务受封者义务 4 4. .受封者权利受封者权利 （1 1）可再分封可再分封 （2 2）享有较大独立性）享有较大独立性 5 5. .评价评价 积极积极：加强统治、开发边疆、扩大疆域，众星拱月格局。：加强统治、开发边疆、扩大疆域，众星拱月格局。 局限局限：未解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾；：未解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾； 诸侯独立性大，不利于中央权力的

3、巩固；诸侯独立性大，不利于中央权力的巩固； 导致春秋战国时期割据混战的局面。导致春秋战国时期割据混战的局面。维护统治，拱卫王室维护统治，拱卫王室王族、功臣、古代帝王的后代王族、功臣、古代帝王的后代 2 2. .目的：目的：加强加强分封制分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在形成的统治秩序，解决贵族之间在 权力、财产和土地继承上的矛盾；权力、财产和土地继承上的矛盾；（二）宗法制（二）宗法制 4 4. .作用：作用： 保证了贵族在政治上的保证了贵族在政治上的垄断和特权垄断和特权地位，地位， 有利于统治集团有利于统治集团内部内部的稳定和团结。的稳定和团结。 3 3. .最大特点：最大特点：嫡长子继承制

4、嫡长子继承制 （立嫡以长不以贤，立子以贵不以长）（立嫡以长不以贤，立子以贵不以长） 1 1. .定义：定义：是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、 巩固国家统治的制度。巩固国家统治的制度。1 1二者是二者是互为表里互为表里的具有政治性质的制度；的具有政治性质的制度；2 2宗法制在政治制度方面的体现就是分封制。宗法制在政治制度方面的体现就是分封制。分封制与宗法制的关系分封制与宗法制的关系知识拓展知识拓展礼乐制度礼乐制度据周礼记载据周礼记载衮服衮服是西是西周统治阶级的最高级礼服。周统治阶级的最高级礼服。西周一般贵族服饰西周一般贵族服饰 “乐乐在宗庙之中，君臣上

5、下同听之，则莫不和敬；在宗庙之中，君臣上下同听之，则莫不和敬；” “乐乐在族长乡里之中，长幼同听之，则莫不和顺；在族长乡里之中，长幼同听之，则莫不和顺；” “乐乐在闺门之内，父子兄弟同听之，则莫不和亲。在闺门之内，父子兄弟同听之，则莫不和亲。” 礼乐制度实质上是一种礼乐制度实质上是一种等级等级制度、制度、政治政治制度制度及时巩固及时巩固1 1、据史书记载，奄国曾随武庚叛周，平叛后，成王封、据史书记载，奄国曾随武庚叛周，平叛后，成王封周公长子伯禽于奄国称鲁，并辖周公长子伯禽于奄国称鲁，并辖“殷民六族殷民六族”。“殷民殷民”指：指：A.A.夏人后裔夏人后裔 B.B.商代遗民商代遗民 C.C.周朝百

6、姓周朝百姓 D.D.少数民族少数民族2 2、西周分封制的积极作用主要表现在：、西周分封制的积极作用主要表现在：A.A.扩大了奴隶制的规模扩大了奴隶制的规模 B.B.促进了西周经济的发展促进了西周经济的发展 C.C.巩固并扩大了西周王权统治巩固并扩大了西周王权统治 D.D.避免了诸侯国势力的增长避免了诸侯国势力的增长3 3、在西周的封国鲁国的宗法体系中，处于大宗地位的、在西周的封国鲁国的宗法体系中，处于大宗地位的是：是： A.A.周王周王 B. B.鲁国国君鲁国国君 C. C.卿大夫卿大夫 D. D.士士4 4、通过宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族网。、通过宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗

7、族网。“大宗能率小宗，小宗能率群弟大宗能率小宗，小宗能率群弟”，按宗法制的规，按宗法制的规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是：定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是： 周王室周王室周王正妻所生之子周王正妻所生之子 周王室周王室周王嫡长子、嫡长孙周王嫡长子、嫡长孙 诸侯国诸侯国诸侯嫡长子、嫡长孙诸侯嫡长子、嫡长孙 卿夫封地卿夫封地卿大夫嫡长子、嫡长孙卿大夫嫡长子、嫡长孙 A.A. B. B. C. C. D. D.5 5、某诸侯年轻时购买一女，生子甲。三年后正式娶、某诸侯年轻时购买一女，生子甲。三年后正式娶另一诸侯之女为妻，先后生子乙、丙。以后又以另一诸侯之女为妻，先后生子乙、丙。以后又以数

8、女充实后宫，生子丁等十余人。该诸侯死后，数女充实后宫，生子丁等十余人。该诸侯死后，能合法继承其位的应该是能合法继承其位的应该是 A.A.甲甲 B. B.乙乙 C. C.丙丙 D. D.丁丁6 6、王位世袭制代替禅让制，从根本上讲是、王位世袭制代替禅让制，从根本上讲是 A.A.社会历史的倒退社会历史的倒退 B.B.禅让制腐朽的结果禅让制腐朽的结果 C.C.奴隶主维持其统治的需要奴隶主维持其统治的需要 D.D.生产力发展的结果生产力发展的结果材料一材料一: :“大道之行也，大道之行也，天下为公，选贤与能天下为公，选贤与能，讲信修睦；故人不，讲信修睦；故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用

9、，幼有所长，鳏寡独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。孤独废疾者皆有所养。” 礼记礼记礼运礼运 材料二材料二: :治水时的大禹治水时的大禹戴冠冕的夏禹戴冠冕的夏禹材料三材料三: :“今大道既隐，今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为货力为己。大人世及以为礼，城郭沟池以为固己。大人世及以为礼，城郭沟池以为固故谋用是作，而兵由此故谋用是作，而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公，由此其选也起。禹、汤、文、武、成王、周公，由此其选也。” 礼记礼记礼运礼运 材料一：材料一： 天子适诸候曰巡狩，诸候朝于天子曰述天子适诸候曰巡狩，诸候朝于天子曰述职。职。一不朝，则贬其爵；再不朝，同削一不朝，则贬其爵；再不朝，同削其地；三不朝，则六师移之。其地；三不朝，则六师移之。 孟子孟子告子告子材料二：材料二： 周公教成王说：周公教成王说：“你得用心考查众诸侯谁纳你得用心考查众诸侯谁纳不纳贡。纳贡的如果礼貌不好，既是侮慢王不纳贡。纳贡的如果礼貌不好，既是侮慢王于不贡。于不贡。”材料三：材料三： 幽王为博得褒姒一笑，点燃烽火，结果诸侯幽王为博得褒姒一笑，点燃烽火，结果诸侯都纷纷派兵