西北农林科技大学森林培育专业硕士学位研究生培养方案

1、西北农林科技大学森林培育专业硕士学位研究生培养方案学科专业代码：090702 一、培养目标 培养为社会主义现代化建设服务，德、智、体全面发展的森林培育高级专门人才。具体要求 较好地掌握马克思主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论；拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品德优良；具有艰苦奋斗的作风和求实创新、团结协作的精神；献身林业，积极为社会主义现代化建设服务。 具有本学科的坚实理论基础和系统的专业知识，以及较宽的专业知识面和较强的工作适应性；具有从事科学研究和独立承担技术工作的能力；能够较熟练地掌握一门外国语。 具有能够适应林业建设需要的健康体魄。 二、研究方向 林木种子与苗木； 混农林业；

2、森林培育的理论与技术。 三、学习年限 根据国家有关规定，我校将硕士研究生学习年限统一规定为：全日制硕士研究生在校研究学习的最低年限为3年，最长研究学习年限为4年。在职硕士研究生最低研究学习年限为4年，最长研究学习年限为5年。因特殊原因不能按期完成学业者，应在毕业前一年的12月月上旬提交延期答辩的申请报告。全日制硕士研究生提前答辩时间不得超过半年，在职硕士研究生不超过一年。 四、课程设置与学分要求 课程设置分为学位课和选修课，总学分要求不少于32学分(其中含实践课2学分)。 学位课（19学分） 政治理论课 科学社会主义理论与实践 1学分 自然辩证法 2学分第一外国语 基础外语 4学分 专业外语

3、1学分专业基础课 高级植物生理学 3学分 生物数学 3学分专业课 森林培育学专题 3学分 （经济林栽培与利用专题） 应用生态学 2学分 选修课（不少于11学分） 文献检索 1学分 计算机应用技术 2学分 数据分析及数学规划软件包 2学分 数学模型在林业中应用 2学分 试验设计 2学分 扫描电子显微镜的原理和实践 2学分 同位素技术在林业上的应用 2学分 仪器分析 2学分 林业生物技术 3学分 森林土壤学 2学分 生物化学 3学分 种子生理及植物繁育学 2学分 分子生物学 3学分 细胞生物学 3学分 森林立地学 2学分 经济林产品贮藏保鲜专题 2学分 经济林育种专题 2学分 经济林产品加工利用专

4、题 2学分 林业生态工程学 2学分 混农林业 2学分 森林游憩学 2学分 园林学概论 2学分 森林培育学研究法 2学分 经济林研究法 2学分 设施栽培学专题 2学分 观赏园艺 2学分 林业项目评估 2学分 森林生态经济学 2学分 农林经济专题 2学分菌根研究法 2学分天然林保护原理与实践 2学分 研究生素质教育 1学分 实践课（2学分） 五、学位论文工作完成学位论文是对硕士研究生进行科学研究或承担技术工作的全面训练。是培养研究生创新能力，综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节。学位论文包括文献综述、开题报告、科学实验（或科研调查、工程设计）和论文（或说明书）撰写等部分。硕士

5、研究生在导师指导下开展研究工作；确定研究题目，搜集文献资料，参加专业生产实践，拟订研究计划，开展实验及论文写作。论文开题报告应在入学后1-1.5年内完成，并由所在教研室组织至少5名同行专家进行公开论证。硕士研究生提出试验研究方案，经导师组审阅同意后开展工作。硕士论文的基本要求是论文的基本论点、结论或建议，应在学术水平上具有较大的理论意义或实用价值；表明作者在本学科具有坚实的基本理论和系统的专门知识；具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力；应对所研究的课题有新的见解，取得一定的成绩。学位论文要求文字简炼，印刷工整，图表清晰，层次分明，学风严谨，计算无误，数据可靠，结论正确。学位论文实际

6、工作时间（从学位论文开题到论文答辩）不少于18个月。至少在答辩前1个月提交论文。论文评阅人2人，由所在教研室提名，须具备副教授以上或相当技术职称的同行专家担任（其中校外专家至少1名）。六、培养方式与方法 课程学习可以采取听课、自学、讨论、报告会及实验操作等多种形式。考试以笔试为主，并可根据课程特点辅以口试、实际操作等方式。随着科学技术与我国经济建设的发展，为适应不同部门工作的需要，森林培育学科硕士研究生培养，既要参加科研和教学活动，也要参加工程和生产实践，其学位论文要求具有相当的理论深度或具有一定的实际意义，具有较高的实用价值。应用基础研究方向的硕士学位论文选题要瞄准森林培育学科研究的前沿，有

7、较大的理论意义和较好的应用前景，能在学科的交叉与渗透方面有所开拓与贡献。该类型硕士研究生的导师由森林培育学科和有关学科的教师共同承担。 七、思想品德教育认真贯彻学校关于加强和改进研究生德育工作的意见精神，把思想政治、品德教育和学风建设放到研究生教育的突出位置上，培养研究生树立正确的人生观、世界观、价值观，强烈的爱国主义精神和高度的社会责任感，无私奉献和艰苦奋斗的精神；养成求实、严谨、科学的作风。八、其它考核要求外语6级所有硕士研究生毕业前均须通过国家大学生外语6级考试，成绩不合格者不授予学位。中期考核执行西北农林科技大学研究生中期考核分流工作暂行规定，合格者继续攻读硕士学位；不合格者按照学籍管

8、理办法给以处理。实践环节和学术活动实践环节包括教学实践、生产实践、技术服务、社会调查等。教学实践的方式可以是给本（专）科生辅导和指导实习、实验、课程设计，以及协助指导毕业论文（设计）；生产实践的方式可以是参加生产单位的各项生产活动，也可以是参加田间试验布置或完成实验过程所需的一系列劳动。实践环节的工作量不少于120个学时或20个工作日。教研室和指导教师对硕士研究生参加实践环节进行考核与评定，合格者计学分，未参加实践环节或考核不合格者不授予学位。教研室和导师应积极支持并组织硕士研究生参加有关的学术活动，使硕士研究生了解学科发展的动向，开阔视野，培养开拓与创造精神。发表论文硕士研究生在读期间必须发

9、表学术论文，具体要求按西北农林科技大学研究生发表学术研究论文的规定执行。 森林培育专业硕士研究生培养方案 学科代码：090702类别课程名称学分学 时开课学期选课要求123学位课自然辩证法254*1,2,3科学社会主义136*1,2,3第一外国语5180*1,2,3森林培育学专题360*1,2,3生物数学360*1,2,3高级植物生理学360*应用生态学240*1,2,3选修课计算机应用技术240*1,2,3经济林栽培学专题360*3数据分析及数学规划软件包240*1,2,3数学模型在林业中应用240*2试验设计240*1,2,3扫描电子显微镜的原理和实践240*1,3同位素技术在林业中的应用

10、240*1,3仪器分析240*1,2,3林业生物技术360*1森林土壤学240*1,2,3生物化学380*1,3种子生理及植物繁育学240*1分子生物学360*1,2,3细胞生物学360*1,2,3森林立地学240*1,2,3经济林产品贮藏保鲜专题240*1,2,3经济林育种专题240*3经济林产品加工利用专题240*3林业生态工程学240*1,2,3混农林业240*1,2,3森林游憩学240*1,2,3园林学概论240*1,2,3森林培育学研究法240*1,2,3经济林研究法2403设施栽培学专题240*3观赏园艺240*3文献检索140*1,2,3林业项目评估240*1,2,3森林生态经济

11、学240*1,2,3农林经济专题240*1,2,3菌根研究法240*3研究生素质教育140*1,2,3森林培育专业硕士研究生培养方案 学科代码：090702类别课程名称学分学时开课学期选课要求123选修课体育健身240*1,2,3专业英语140*1,2,3 实践课本、专科生辅导，指导实验、实习及协助指导本科毕业论文，参加生产实践、技术服务、社会调查等。2120学时或20工作日*1,2,3注：选课要求林木种子与苗木方向；混农林业方向；森林培育的理论与技术方 向 本专业最低应修学分32分（包括实践课2学分），其中学位课19学分。跨学科和以同等学历考取的研究生要进行本科3-5门相关课程（主干课）的补

12、课。 森林培育硕士研究生培养方案课程设置 本专业最低应修学分32分（包括实践课2学分），其中学位课19学分。跨学科和以同等学历考取的研究生要进行本科3-5门相关课程（主干课）的补课。学位课（19学分） 政治理论课 科学社会主义理论与实践 1学分 自然辩证法 2学分第一外国语 基础外语 4学分 专业外语 1学分专业基础课 高级植物生理学 3学分 生物数学 3学分专业课 森林培育学专题 3学分 （经济林栽培与利用专题） 应用生态学 2学分 选修课（不少于11学分） 文献检索 1学分 计算机应用技术 2学分 数据分析及数学规划软件包 2学分 数学模型在林业中应用 2学分 试验设计 2学分 扫描电子显微镜的原理和实践 2学分 同位素技术在林业上的应用 2学分 仪器分析 2学分 林业生物技术 3学分 森林土壤学 2学分 生物化学 3学分 种子生理及植物繁育学 2学分 分子生物学 3学分 细胞生物学 3学分 森