第10课论语复习

1、 复习论语十二章要点： 1.默写 2.翻译 3.解词复习第10课论语十二章一.默写o子曰：“，不亦说乎？，不亦乐乎？，不亦君子乎？”o曾子曰：“五日三省吾身：？”1.子曰：“吾十有五而，三十，四十，五十，而耳顺，七十，。”o子曰：“，可以为师矣。”o子曰：“学而不思则罔，。”o子曰：“贤哉，回也！”，一瓢饮，在陋巷，回也不改其乐。贤哉回也！o子曰：“，好之者不如乐之者。”o子曰：“饭疏食饮水，。不义而富且贵，。”o子曰：“三人行，。，其不善者而改之。”o子在川上曰：“，不舍昼夜。”o子曰：“三军可夺帅也，。”o子夏曰：“，切问而近思，。”翻译句子o学而时习之，不亦说乎？人不知而不愠，不亦君子乎

2、？o为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？o四十而不惑，五十而知天命。o温故而知新，可以为师矣。o学而不思则罔，思而不学则殆。译文o学过的知识按一定的时间温习它，不也很愉快吗？别人不了解我，我却不生气，不也是道德上有修养的人吗？o替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友交往是不是诚实呢？老师传授的知识是不是复习过呢？o四十岁能通达事理，不为外物所迷惑；五十岁的时候我知道哪些事不能为人力所支配。o温习学过的知识后，就会有新的理解和体会，凭这一点就可以当老师了。o只读书却不思考，就会迷茫而无所得；只空想却不读书，就会疑惑不解。翻译句子o人不堪其忧，回也不改其乐。o知之者不如好之者，好之者不如乐之者

3、。o饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐在其中矣。o不义而富且贵，于我如浮云。o三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。o子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”译文o别人都忍受不了那穷困的忧愁，颜回却依然自得其乐。o对于学习，知道怎么学习的人，不如爱好学习的人，爱好学习的人，不如以学习为乐趣的人。o吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在其中了。o用不正当的手段得来的财富，对于我来讲，就像是天上的浮云。译文o几个人一起走路，其中必定有我的老师。我要选择他们的长处来学习，看到自己也有他们的短处就要改正。o孔子对着滔滔江水，感慨地说：“时光就像这流水一样消逝，日夜不停呀。”翻译句子o三军可夺其

4、帅也，匹夫不可夺志也。o子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”l军队可以改变主帅，哪怕是最普通的人，也不可以改变其志气。l子夏说：“广泛的学习而且能够坚守自己的志向，恳切的提问而且能考虑当前的事情，仁德就在其中了。”解释词语o不亦说乎 人不知而不愠 君子o吾日三省吾身 信 传 忠o吾十有五而至于学 立 惑o天命 耳顺 逾 矩o说：通“悦”愉快。 愠：生气，发怒。 o君子:道德上有修养的人。o日：每天。 信:真诚，诚实。 传：老师传授的知识。忠：尽心竭力o有：通“又”古人常在整数和零数间加“有”字。 立：站立，站得住，这里指独立做事。惑：迷惑，疑惑。o天命：指不能为人力所支配的事。 耳

5、顺：能听得进不同的意见。 逾：超过，越过。 矩：规矩，规范。解释词语o温故而知新，可以为师矣。o罔 殆o箪 堪o知之者不如好之者，好之者不如乐之者。o饭疏食饮水，曲肱而枕之。解释o故：学过的知识。 新：新的理解与体会。可：可以。 以：凭借。o罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。殆：疑惑。o箪：古代盛饭用的圆形竹器。 堪：能忍受o知：知道，了解。 之：代词，它。指学问和事业。好：喜欢，爱好。乐：以-为乐趣o饭：吃饭。 疏食：粗粮。肱：胳膊。解释词语o不义而富且贵，于我如浮云。o三人行，必有我师焉。 善者 不善者o逝者如斯夫，不舍昼夜。 川o三军 夺 匹夫o博学 笃志 切问 近思 仁解释o义：正当

6、手段。 于：对，对于。o三人：几个人。 焉：于此，意思是“在其中” 善者：好的方面，优点。不善者：不好的方面，缺点。o逝：流逝。 斯：这，指河水。 川：河，河流。 舍：舍弃。o三军：军队的通称。 匹夫：普通的人，男子汉。 夺：改变。o博学:广泛地学习。 笃志：坚守自己的志向。笃：忠实坚守。切问：恳切的提问。近思：多考虑当前的事。仁：仁德。按要求默写o1论语中认为能保持君子风格的一句_n人不知而不愠，不亦君子乎？_o2 谈“学”与“思”辨证关系的句子 _o学而不思则罔，思而不学则殆。3 唐太宗有一句名言,“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到论语中孔子的话，_择其善者而从之，其不善者而改之。o

7、4 在全国中学生夏令营大连会场开营仪式上,主持人说“孔子说过有朋自远方来，不亦乐乎？”对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴欢迎大家来大连！“o6曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子n吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？o7论语中说要有谦虚好学的态度的句子。o三人行，必有我师焉o8论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是_o择其善者而从之，其不善者而改之o9当今社会物欲横流，怎样保持自己的高贵品质o不义而富且贵，于我如浮云n3按要求从本文找出例句学习方法：n学而时习之，不亦说乎？ （12）n学习态度：n_传不习乎？_n品德修养：n（11）n惜时：n修身做人：o4

8、从本文找出几个成语，并解释其中三个。o温故知新 温习学过的知识就会有新的理解和体会 三人行，必有我师 几个人一起走路，其中一定有我的老师择善而从选择其中好的跟着做，指能发现别人的优点 o5 你对本文的哪一则感受最深，谈谈你的理解。oA答：“逝者如斯夫不舍昼夜”这句话的意思是时光向流水一样消逝，日夜不停。告诉我们应该珍惜时间，好好学习。莫等闲白了少年头。oB答：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这句话的意思是知道学习的人不如喜欢学习的人，喜欢学习的人不如以学习为乐趣的人。兴趣是最好的老师。我要以学习为乐，这样才能学得更好。理解题o孔子说：“学而时习之，不亦说乎？”你怎样理解“学”和“习”的关

9、系？o答：“学”是学习，是一个认知的过程，“习”是复习是一个巩固的过程，要想掌握更多的知识，必须把“学”和“习”统一起来。o你怎样理解“有朋自远方来，不亦乐乎？”o答：1.翻译2.运用反问的修辞手法，视与志同道合的人交流学习为乐趣，让我明白了交流的重要。o孔子教导我们：“人不知而不愠”对于我们处理好人际关系有何好处？o答：1.翻译2.我们要严以律己，严格要求自己，是自己的言行合乎道德规范；宽以待人，用宽容大度的心对待他人，这样我们的人际关系会更加和谐。o孔子说：“吾日三省吾身：”你有何看法？o答：1.翻译2.“吾日三省吾身”从“忠”“信”“习”三个方面反省自己，从中可以看出古代治学的人非常重视

10、品德修养，我们也要向他们学习，注重自己的品德修为，讲究诚信，社会才会发展的更好。o孔子说：“六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”你怎样理解“耳顺”“从心所欲”？o答：1.翻译2.“耳顺”一般而言，指能听得进不同的意见。人到六十，能够明辨是非，不论听到什么话，都能尊重他人，让内心与外在的天地之礼融合，有了这种融合才能达到“从心所欲，不逾矩”。当所有的规矩已经变成一种习惯时，你就能够从心所欲，这是我们追求的最高境界。o孔子说：“温故而知新，可以为师矣”你怎样看待“温故”和“知新”的关系？o答：1.翻译2.孔自强调，“温故”而不独立思考，就达不到“知新”的目的，只有在温习旧知识中有所发现，才“可以

11、为师”，可见“温故”是“知新”的基础，“知新”是“温故”的延伸和升华。o你怎样理解学习和思考的辩证关系？o答：1.翻译2.孔子认为读书学习，“学”与“思”二者密不可分，“学”是“思”的基础，“思”要在“学”中进行，二者相辅相成，不可偏废。o孔子说：“贤哉，回也！”谈谈你的看法o答：1.翻译2.颜回“不改其乐”这就是贫贱不能移的精神，为了自己的理想和学习，就要不断追求，即使生活清苦也自得其乐。o子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”谈谈你的理解。o答：1.翻译2.这则强调了学习的三种境界：“知之”“好之”“乐之”，强调了兴趣的重要，我们要以学习为了，毕竟“兴趣是最好的老师”o孔子说：“不

12、义而富且贵，于我如浮云。”运用了什么修辞？表现了孔子怎样的品德？o答：1.翻译2.比喻，将富贵比作浮云，表象孔子义薄云天的高尚品格，在富贵面前，孔子坚持了自己的人生价值取向。这句话对于当今社会一些损害国家利益，百姓利益的行为，具有重要警示导向作用。o中国古代有半部论语治天下的说法，结合文中有关学习态度方面的语句，谈谈你的感受。o答：1.“三人行必有我师焉。则其善者而从之，其不善者而改之”。2.翻译3.告诉我们要善于向周围的人学习，要善于学习别人的长处，改正自己的不足。o子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”你的理解o答：1.翻译2.告诉我们要珍惜时光，努力学习，想到“少壮不努力，老大徒伤悲。”

13、“莫等闲白了少年头，空悲切”“及时当勉励，岁月不待人”o子曰：“三军不可夺帅也，匹夫不可夺智也”谈理解o答：1.翻译2.运用对比，说明再高的官职也有失去的一天，但志向坚定，将无所畏惧，我们一定要早立志向，坚定的走下去，为理想而奋斗。o谈谈你对“博学而笃志”“切问而近思”的理解o答：1.翻译2.子夏阐述了治学之道。“博学”与“笃志”是基础；“切问”与“近思”是方法，能够做到这四点，就可以达到儒家所提倡的“仁”了。我们对于学习，更要如此，树立远大志向，做好眼前事，广泛学习，向人请教，就会成才，实现理想。古今异义词o不亦君子乎o古：道德上有修养的人 今：泛指品德高尚的人o可以为师矣o古：可以、凭借 今：可能许可o饭疏食饮水o古：