主题游戏之-雨

1、主题游戏“哗啦啦、滴滴答一、 天气是如何形成的游戏目标： 使幼儿认识天气现象，了解雨是如何形成； 开展幼儿的精细动作，锻炼幼儿的小肌肉； 培养幼儿对自然事物的兴趣，使幼儿体会情绪，感受情绪的变化。1. 准备关于天气的图片，让幼儿认识天气；2. 引导幼儿画出与天气有关的事物，如太阳、白云、乌云、雨滴、风、雷电等，并将其剪出来，教师根据幼儿能力帮助完成剪纸；3. 教师拿着剪出来的“太阳，说：太阳公公出来了，天亮啦，阳光真是暖和啊，白云姐姐绕着太阳公公转，好开心啊！哎哎哎呀，怎么突然天黑了，还刮起了大风。由幼儿配合，将乌云跟风拿出来，遮住太阳。“乌云越来越多啦，太阳公公已经完全看不到啦，白云姐姐变成

2、了乌云，她好伤心，哭了起来，就变成了雨点，幼儿拿出雨滴白云姐姐哭的太伤心了，所以啊，雨就一直下一直下，整个天空都黑压压的，雷电公公也出来了，他看到白云姐姐哭的太伤心，很生气，大声的喊了出来，所以就有了打雷闪电啦。二、 蚯蚓蚯蚓出来了游戏目标： 引导幼儿认识蚯蚓，了解蚯蚓的习性； 引导幼儿模仿蚯蚓运动，开展幼儿的肢体协调能力； 培养幼儿对自然生物的兴趣，帮助幼儿建立保护小动物的意识。1. 下雨了，什么动物最喜欢下雨天呢？有一种动物平时都躲在泥土里，只有下雨天的时候，它才会出来玩，你猜猜它是什么动物呢？2. 给幼儿观看蚯蚓的图片，让幼儿观察蚯蚓的特点，认识蚯蚓蚯蚓有没有腿、有没有眼睛等；3. 蚯蚓

3、为什么喜欢在下雨天出来呢？蚯蚓平时最喜欢躲在泥土里了，因为它觉得躲在泥土里最平安了，可是下雨的时候，泥土里都是水，蚯蚓就不能呼吸了，它很难受，所以就爬到地面上玩，在地面上钻一钻，爬一爬，扭一扭，锻炼一下身体，可好玩了！蚯蚓一边玩，一边就把泥土松一松，农民伯伯看到了，真开心，蚯蚓蚯蚓谢谢你，种出好庄稼，全是你功绩！蚯蚓是我们的好朋友，我们平时看到蚯蚓钻出了土地，一定不能伤害它哦！4. 蚯蚓蚯蚓爬一爬教师引导幼儿模仿蚯蚓，运动身体蚯蚓蚯蚓出来啦，爬一爬，抬抬头；钻一钻，弯弯腰；扭一扭，我们一起来跳舞。三、 雨后彩虹游戏目标： 增强幼儿对颜色的认知，帮助幼儿学习色彩的匹配； 培养幼儿探究自然现象的兴

4、趣，增强幼儿的动手操作能力；1. 下雨后，太阳公公出来，彩虹姐姐也出来了，彩虹姐姐可真漂亮，身上穿着五颜六色的衣服，我们来找颜色吧。教师引导幼儿在家里寻找与彩虹一样颜色的东西。彩虹彩虹真漂亮，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，哪个颜色我最喜欢，我最喜欢红色。以此类推2. 制作彩虹（1） 把装满清水的脸盆放在阳光照到的地方，稍等片刻，使水波散去。2轻轻的将镜子放入水中，和水面保持一定角度，将阳光反射到墙壁上。(3)慢慢的调整镜子的倾斜角度，墙壁上的阳光就会被分解成七色光。提示：这个现象就是因为对于阳光中的不同颜色的局部，水的折射率有所不同，当阳光以一定角度入射再出射时，不同颜色的光就被折射了不同的角度

5、。四、 下雨歌游戏目标： 开展幼儿的语言能力，培养幼儿节奏感和韵律感； 开展幼儿肢体协调能力，锻炼幼儿的大肌肉。歌词：淅沥淅沥 哗啦哗啦 雨下来了我的妈妈来了 来了 拿着一把伞淅沥淅沥 哗啦哗啦 啦啦啦啦淅沥淅沥 哗啦哗啦 雨下来了我的妈妈来了 来了 拿着一把伞淅沥淅沥 哗啦哗啦 啦啦啦啦淅沥淅沥 哗啦哗啦 雨下来了我的妈妈来了 来了 拿着一把伞淅沥淅沥 哗啦哗啦 啦啦啦啦下雨啦下雨啦，好似雨滴在唱歌，我们一起来唱歌吧！边唱边跳，教师根据幼儿程度，选择老师唱一句，幼儿唱一句，或老师唱，幼儿跳等五、 雨滴与发芽讲故事游戏目标: 增强对故事情节的理解，培养幼儿的倾听能力； 使幼儿理解雨水与植物发育

6、的关系，培养幼儿的好奇心； 培养幼儿在日常生活中多喝水的好习惯。春天来了，春雨姑娘也来啦。春雨姑娘静悄悄的，静悄悄的，滋润着小种子。小种子努力的喝水，努力的钻出地面，每天每天，小种子都在做着努力，终于有一天，小种子钻出了地面，长出了小芽，小种子感受到了温暖的阳光、轻柔的微风、还有春雨姑娘温柔的滋润，这世界实在是太美好了。过了很久很久，小种子不再是小种子了，长成了参天大树，春雨姑娘经常出来玩，大树带来了很多的滋润，大树每天都喝得很饱，叶子长得越来越多，越来越绿，开出了漂亮的花，结出了大大的果实。所以啊，雨滴是我们的好朋友，雨滴会让小种子发育成大树，我们也要像小种子一样，经常喝水，这样我们就能像小种子一样快快长大啦。在讲故事的过程中，教师引