二幼谢慧郑板桥教子给我们的启示

1、郑板桥教子给我们的启示资中重龙镇第二幼儿园 谢慧清代大画家、“扬州八怪”之一的郑板桥教子的故事可以说是家喻户晓。从郑板桥教子的故事中我们可以得到很多启示。郑板桥52岁才得一子，取名宝儿，对其管教甚严，从不溺爱。他在病危时把儿子叫到床前，指名要吃儿子亲手做的馒头。父命难违，儿子只得勉强答应。可他从未做到馒头，请教了厨师，费了九牛二虎之力，终于做好馒头，喜滋滋地送到床前，谁知父亲早已断气。儿子跪在床边，哭得像泪人一般，忽然发现茶几上有张信笺，上面写着几行诗句：“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天，靠地，靠祖宗，不算是好汉。”郑板桥这样做是不是有点冷酷、过分？难道他不爱自己的儿子？其实哪

2、个家长不爱自己的孩子？何况他是老年得子。正如郑板桥给其弟弟信中所说：“余五十二岁得一子，岂有不爱之理！然爱之必以其道。”“以其道”是真爱，不以其道是假爱。也就是爱要有度，不能溺爱。郑板桥的教子方法给了我们一个深刻的启示，这就是：做家长的应该首先教会孩子学会“动手“，掌握一些基本的生活技能，使孩子在实践中学会自立，这是培养孩子优良品格的一个有效方法。回头看看我们有些家长，在他们那里孩子俨然成了“小皇帝”“小太阳”，“含在嘴里怕化了，顶在头上怕飞了”，有求必应，百依百顺，生怕孩子受到半点委屈。有的家长为了省事，对孩子的一切大包大揽，孩子在家要什么给什么，养成了孩子饭来张口、衣来伸手的不良习惯，生活

3、缺乏自理能力。其实生活中有许多事事孩子们可以自己做的，只是由于身边有可以依赖的人，他们就不做了。放弃了可以自己做的事，也就永远得不到通过自己努力随之而来的快乐。我认为，在日常生活中，让孩子通过一定的劳动来换来取他所想要的东西，比简单的给予要好得多。孩子就像蒲公英的种子一样，一旦成熟就会随风飘离到另一片土壤去发芽、生根。孩子一张大，就会离开父母，开始自己的生活，经历各自的故事。那些曾经吹打过我们的风雨，也会吹打在他的肩头；那些我们曾经面对的生活，也会出现在他的面前。不管是强壮，还是弱小。他们都会离开，这是生命的必然。要把孩子培养成为一个自立、有用的人，就要像郑板桥那样，从小开始，从教育孩子学会“

4、动手”入手，有意识地让孩子参与做一些家务，对学龄前儿童，主要是要让他们增强“自己的事自己干”“不会做的事情学着做”的意识，克服依赖思想；比如让幼儿自己穿脱衣服，自己收拾玩具等。让他在活动过程感受独立做事的乐趣，培养他们自己的事情自己做的意识。利用日常生活中琐碎的小事，对幼儿进行独立性的培养，成人应尽可能把自主权交给幼儿，让幼儿选择，并能尊重幼儿的选择。在力所能及的前提下，让幼儿为家庭做一些小事，提供锻炼动手能力的机会。比如让幼儿自己穿脱衣服，自己收拾玩具等。让他在活动过程感受独立做事的乐趣，培养他们自己的事情自己做的意识。利用日常生活中琐碎的小事，对幼儿进行独立性的培养，成人应尽可能把自主权交

5、给幼儿，让幼儿选择，并能尊重幼儿的选择。在力所能及的前提下，让幼儿为家庭做一些小事，提供锻炼动手能力的机会。根据我长期从事幼教工作得出的经验，培养幼儿的独立意识，我总结了以下几点：1、让孩子明白生活是自己的事现在的社会都是弱小者失败，强大者生存，适者生存，不适者淘汰。所以从小对孩子的独立能力的培养很重要。例如小孩子跌倒时常见的是，许多的父母会心疼的把他们扶起来。但我觉得我们应该鼓励他们自己爬起来，或者说：“地上的石头想看你能否自己爬起来呢。”有时候充满感情的语言比简单的告知更有效果。“孩子，这是你自己的事，只有学会了自己去解决问题，你才能得到成长的快乐”、“你自己的事你自己做，我才不管你呢”，

6、这两句话说的是一个意思，但效果肯定不一样。2、让孩子体会自我努力的快乐平常和孩子出去游玩的时候，一些家长总是将孩子保护的很好，走不动就抱着，口渴了马上喂水当我们在酷热难耐，又没有带伞或是遮阳帽的情况下，对自己的孩子说：我们可不可以想一个办法，遮一下太阳。也许他就会想出许许多多的办法。例如用带树叶的树枝来做一个帽子，这样既凉快有好玩，或是摘一片荷叶顶在头上3、要得到就必须劳动与培养独立意识相对立的，常常是没有原则的给予和满足。如果一个孩子经常得到这样的满足，他会逐渐把一切看成理所当然的，独立性很差，习惯于依赖大人。我们每一个做父母的都清楚，我们会衰老，我们不可能永远给予和满足他们，也不可能代替他们去生活。未来的生活需要他们更勤奋、努力。我认为，在日常生活中，经常让孩子通过一定的劳动来换取他所需要的东西，比简单地给予要好得多。简单的给予，可能满足父母的“给予乐趣”，却使孩子失去了自己争取的乐趣。而让他用劳动来换取，则不仅给了他这样东西，还让他学习了生活的过程。比如他想买一条漂亮的裙子，好吧，用劳动来换取；他想买一个想要的玩具，好吧，也要通过劳动来换取。家庭既是孩子的摇篮和港湾，也是孩子适应社会和未来生活的训练场。培养孩子的独立意识，是一个循序渐进的过程，也是一个漫长的过程，父母千万不能操之过急