部编版语文三年级上册第五单元测试题(含答案)

1、2020年秋统编三年级语文上册第五单元测试题（含答案）（时间：90分钟 分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2分）yu yiqu shi三、给下列加点的字选择正确的读音打细节在于观察，成功在于积累。一一爱迪生二、看拼音，写词语。（10分）哼哼叫(hen heng)埋怨(mdi man) 输赢(sU shu) 输赢(yin ying) 冲着(chong chong)允许(yun shun)四、判断下列说法，对的打“ J”，错的打“X”。（5分）1 .金色的草地中的“我”因为有一双善于观察的眼睛，所以从平凡的 大自然中，看到了有趣的变化，发现了变化的秘密。（）2 .金色的草

2、地中“很早”“中午”“傍晚”等表示时间的词语，及描写 草地、蒲公英在不同时间里不同样貌的词句，表明作者留心观察了事物的变 化。（）3 .搭船的鸟中作者对雨天船头的场景进行了细致的观察，从听觉和视觉 角度进行了描写。（）4 .搭船的鸟中作者重点描写了雨点打在船篷上的声音，还描写了船夫摇橹的样子，这些都是作者留心观察所得。（）5 .搭船的鸟中下雨天和翠鸟捕鱼这两部分是场景描写。（）五、填空题。（32分）1 .选字填空。（4分）悄稍（1）翠鸟在船头静（）（）地站着。（2）这里的天气（）有些冷，你要注意保暖。捕铺（3）草坪上像（）了一条绿地毯。（4）这只翠鸟搭了我们的船，在（）鱼吃呢。2 .比一比，再

3、组成词语。（8分）钓（）趣（）耍（）欠（）约（）取（）要（）人（）3 .根据意思写成语，并选择其中一个造句。（2分）（1）原指一部合乎道德规范的经典。后用以形容态度庄重严肃，郑重其事。有时含讽刺意味。（）（2）吸引人们注意。（）4 .按要求，写句子。（9分）（1）它和我们一起睡觉，和我们一起起床。（用加点词仿写句子） （2）蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（用相同的修辞手法仿写句子）（3）这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。（用带点的词 语写句子）5.按课文内容填空。（9分）（1）搭船的鸟一课作者通过仔细观察，抓住描写 的词语来写翠鸟的 和使用准确的动词来表现翠鸟捕鱼 和

4、。（2）金色的草地主要写了生活在乡村的“我”和弟弟在长满蒲公英的 草地上玩耍，“我”发现了草地会 以及变色的 等内容，说明了蒲 公英不仅给“我们”带来了，还给“我”带来了探索发现的，表 达了作者对大自然的 之情。六、口语交际。（4分）那只搭船的小鸟那样美丽、那样可爱，如果你遇到了这样一只小鸟，你会怎 么做？和大家说一说吧！七、阅读理解。（19分）（一）课内阅读。（9分）有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并（ ）金色的，（）绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿 了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。 原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以

5、张开、合上。花朵张开时，它是金 色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色 的了。1 .在括号里填上恰当的关联词语。（1分）2 .联系上下文解释词语，再造一个句子。（2分）观察：。，造句：-3 .在文中找到一个比喻句，用“”画出来，这句话是把 比作 o （3分）4 .草地的颜色为什么会变化？（3分）（二）课外阅读。（10分）蝴蝶花蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香, 逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。它看看自己周围，不过是些微不足道的小草，有的不开花，有的即使 开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说： “看来，我是百花中的冠

6、军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花 在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它 移植到一个美丽的花园里。它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得那 么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳在这数不尽的名花中, 蝴蝶花一下子又自卑起来。它说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人 也不会理睬我了！”蝴蝶花正在伤心的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看啊，这 是什么花啊？ ”“它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。“多好看的蝴蝶花啊！ ”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。1

7、 .文中“名花”是指（）（2分）A.牡丹和芍药B,牡丹和蝴蝶花C.芍药和蝴蝶花D.牡丹、芍药和蝴蝶花2 .蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请找出文中的三个词，填在下面括号内。（3分）（）（）（）3 .蝴蝶花懂得了什么？（用文中句子回答）（2分）4 .你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示？（3分）八、习作展示。（25分）只要我们稍加留意，就会发现事物是变化着的。如，向日葵会随这太阳转动，含羞草被触碰后会“害羞”地低下头你留意过哪些事物的变化？【参考答案】2020年秋统编三年级语文上册第五单元测试题（含答案）（时间:90分钟 分值:100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2分）略。二、

8、看拼音，写词语。（10 分）tun yanbu yupu shanyu yicui nido羽翼翠鸟吞咽捕鱼蒲扇wan shuaqu shixi haoshui jiaosheng kdi趣事喜好睡觉盛开玩耍三、给下列加点的字选择正确的读音打“ J ”。（3分）哼哼叫(hen heng V )埋怨(mai man V )输赢(su shii V ) 输赢(yin ying J)冲着(chong chong V )允许(ydnJ shun) 四、判断下列说法，对的打“ J”，错的打“x”。（5分）1 .金色的草地中的“我”因为有一双善于观察的眼睛，所以从平凡的 大自然中，看到了有趣的变化，发现了

9、变化的秘密。（J）2 .金色的草地中“很早”“中午”“傍晚”等表示时间的词语，及描写 草地、蒲公英在不同时间里不同样貌的词句，表明作者留心观察了事物的变 化。（J）3 .搭船的鸟中作者对雨天船头的场景进行了细致的观察，从听觉和视觉 角度进行了描写。（J）4 .搭船的鸟中作者重点描写了雨点打在船篷上的声音，还描写了船夫摇橹的样子，这些都是作者留心观察所得。（J）5 .搭船的鸟中下雨天和翠鸟捕鱼这两部分是场景描写。（J）五、填空题。（32分）1 .选字填空。（4分）悄稍（1）翠鸟在船头静（悄）（悄）地站着。（2）这里的天气（稍）有些冷，你要注意保暖。捕铺（3）草坪上像（铺）了一条绿地毯。（4）这只

10、翠鸟搭了我们的船，在（捕）鱼吃呢。2 .比一比，再组成词语。（8分）钓（钓鱼）趣（有趣） 耍（玩耍） 欠（哈欠）约（约好）取（取得） 要（只要） 人（人们）3 .根据意思写成语，并选择其中一个造句。（2分）（1）原指一部合乎道德规范的经典。后用以形容态度庄重严肃，郑重其事。有时含讽刺意味。（一本正经）（2）吸引人们注意。（引人注目）4 .按要求，写句子。（9分）（1）它和我们一起睡觉，和我们一起起床。（用加点词仿写句子） 小红和我一起上学，一起回家。（2）蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（用相同的修辞手法仿写句子）妹妹快活得像一只小兔子，在屋子里蹦来蹦去。（3）这些并不引人注目的蒲公

11、英，给我们带来了不少快乐。（用带点的词 语写句子）动物园猴山上的猴子做着各种滑稽的动作，引人注目。5.按课文内容填空。（9分）（1）搭船的鸟一课作者通过仔细观察，抓住描写颜色的词语来写翠鸟 的美丽和使用准确的动词来表现翠鸟捕鱼动作敏捷和技术高超。（2）金色的草地主要写了生活在乡村的“我”和弟弟在长满蒲公英的 草地上玩耍，“我”发现了草地会变色以及变色的原因等内容,说明了蒲公 英不仅给“我们”带来了快乐,还给“我”带来了探索发现的喜悦,表达了 作者对大自然的喜爱与赞美之情。六、口语交际。（4分）那只搭船的小鸟那样美丽、那样可爱，如果你遇到了这样一只小鸟，你会怎 么做？和大家说一说吧！我会远远看着

12、它，不伤害它，如果可能就和它做朋友。七、阅读理解。（19分）（一）课内阅读。（9分）有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并（不是）金色的，（而是） 绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿 了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。 原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金 色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色 的了。1 .在括号里填上恰当的关联词语。（1分）2 .联系上下文解释词语，再造一个句子。（2分）观察：细察事物的现象、动向。造句：我们要学会细心观察事物。3 .在文中找到一个比喻句

13、，用“”画出来，这句话是把蒲公英花一 比作手掌。（3分）原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。4 .草地的颜色为什么会变化？（3分）原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金 色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色 的了。（二）课外阅读。（10分）蝴蝶花蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香, 逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。它看看自己周围，不过是些微不足道的小草，有的不开花，有的即使 开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说： “看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草

14、小花 在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它 移植到一个美丽的花园里。它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得那 么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳在这数不尽的名花中, 蝴蝶花一下子又自卑起来。它说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人 也不会理睬我了！”蝴蝶花正在伤心的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看啊，这 是什么花啊？ ”“它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。“多好看的蝴蝶花啊！ ”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。1 .文中“名花”是指（A） （2分）A.

15、牡丹和芍药B,牡丹和蝴蝶花C.芍药和蝴蝶花D.牡丹、芍药和蝴蝶花2 .蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请找出文中的三个词，填在下面括号 内。（3分）（骄傲）一一（自卑）一一（平静）3 .蝴蝶花懂得了什么？（用文中句子回答）（2分）过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没 有道理的。4 .你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示？（3分） 每个人都有自己的缺点和优点，要正确对待。八、习作展示。（25分）只要我们稍加留意，就会发现事物是变化着的。如，向日葵会随这太阳 转动，含羞草被触碰后会“害羞”地低下头你留意过哪些事物的变化？ 请你具体的写下来。略。按特长评语6 .优秀的成绩

16、，娟秀的书法，逼真的绘画，优美的舞姿，娓娓动听的播音，落落大方的小小 主持人，博得师生的好评，是我们学校的骄傲.这都是你辛勤的汗水换来的，愿你获得新成绩。7 .你是个受老师与同学们喜欢的好班长，也是一个德、智、体全面发展的学生。上课时你聚 精会神的听讲，下课时你的眼睛总是关注着班集体。同学们遇到困难都找你，你总是乐意帮助解决。 每次评选三好学生时，你总是全班同学全体举手通过。你的上进心很强，我曾经说你要是字再写的 好一些就好了，你就暗下功夫练字很快就大有进步了。要是你发言讲话，声音再大一些，就更好了。8 .如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一颗。看着同学们异口 同声地推举你当班长；看着你俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学；看着你犹如一 匹活泼的小马驹，奔驰在操场上我真为你而感到高兴，但老师要提醒你山外有山，人外有人， 谦虚谨慎永远是成功的法宝。9 .你是个文静的女孩。默默地学习，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。课间活 动，体育场上，你文静