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文档简介

1、护理工作5年中长期发展规划【精选文档】护理工作5年中长期发展规划(20202024)护理作为卫生事业的重要组成部分,对促进经济社会发展、维护和提高人民群众健康水平发挥了重要作用。当社会由生存型向发展型转变,基本物质需求满足后,人们更加注重健康。加强护理工作是护理专业和护理行业发展的迫切需要,是持续改进医疗质量,构建和谐医患关系的客观要求。是深化医药卫生体制改革的必要工作,根据我院工作的发展方向,护理部坚持“一切以病人为中心",特制定未来五年护理工作规划如下:一、指导思想以病人为中心,以人为本,以创建具有特色的二级综合医院,以“优质护理示范工程”为契机,以“二级医院护理工作指南”为准绳

2、,转变服务观念,深化医疗改革,促进我院护理工作全面、协调、持续、快速、律康发展,提高护理质量和专业技术水平、维护人民群众健康,推讲护理工作向纵深发展,使我院护理工作更上一个新台阶。二、发展目标目前我院面临新区即将投入使用,规模大,人员少,人才匮乏,病人流失严重,基础设施薄弱,资金不足,生存发展难等诸多问题。为振兴我院护理事业,结合我院实际及“二级甲等"综合医院评审标准特制定我院护理中长期发展五年规划。强化护理工作的领导,健全护理管理体系,强化护理管理职能,实行护理人力资源科学合理配路,提升护士队伍整体素质,提高护理服务质量和专业技术水平,加强护理安全管理,营造“以人为本"的

3、和谐医患关系的良好氛围。力争五年内在全院护理人员的共同努力,逐步完成“二甲医院”所要求的护理各项指标,达到“二甲医院"护理所要求的评审标准。为患者提供完善有效、质量优良的护理服务三、目标任务(一)、根据我院护理工作现状:1、护士持证上岗率100%;2、到2024年病房护士与床位比例13、学历:大专达90%以上。培训率904、基础护理合格率95%,优质护理服务示范病区基础护理合格率达100,危重患者护理合格率91;特色病房技术开展率达2。5、护理人员“三基”考核合格率均95%:6、大差错、事故发生次数为零,祷疮发生次数为零(难免压疮除外);7、开展护理新业务、新技术每年2项;8、病人对

4、护理工作满意度95%9、2021年开始启动两个优质护理示范病区,至2024年达到全院铺开。四、工作内容1、加强护理队伍建设,提升护理人员整体素质。(1)加强护理管理,提高护理管理的科学化水平.进一步健全和落实护理管理制度,完善护理管理组织体系,实行护理部护士长垂直管理量化考核护士长考评表。同时,护理部加强对护士长的规范化培训,培养支既精通护理业务又具备科学管理知识、能力的护理管理队伍。(2)严把人员准入关,优化护理队伍。提高新聘学历,提升护理队伍知识层次;同时增大招聘注册护士比例,规范执业行为。并注重毕业后强化培训,落实继续教育计划,尽快适应工作环境。(3)突出专科特色,加速专业发展。根据临床

5、专科护理工作的需要,选派优秀人员进行院内外培训、进修、学习,有计划地培养临床专业化护理骨干。五年内培养3名的专科护士,充分发挥专科护士的指导作用,参与危重病人救护及护理新技术、新业务的开发和利用。(4)优化人员结构,合理配置人力资源。与人事科共同定员定编定岗,岗位调整采取双向选择。将护理岗位工作职责、技术要求与护士的分层次管理有机结合,充分发挥不同层次护士的作用。在护士与病床比例不足的情況下,继续推行人员动态化管理和弹性派班,根据病床使用率和工作量,及时调配人员,科室根据需要,调整工作时间,尽力为病人提供优质服务.2、加强护理质量管理,提高护理质量。(1)健全护理质量管理组织,注重环节质量控制

6、。按照护理质量持续改进方案,充分发挥各级质量控制与管理委员会的作用,在全由员量理的基础上,更注重过程管理,环节质量控制,定期分析、讲评护理质量,实施改进方案,实行科室奖金二次分配方案,量化考核工作质量,与奖惩挂钩,使护理质量不断向更深、更高、更广的标准发展。(2)强化“三基"训练,提高专业技能.坚持“巩固基础,提高水平”的原则,切实落实“三基”训练计划,鼓励以自学为主的学历教育,把护理队建成学习型团队,创建学习型文化,并把学习和训练成果贯穿于工作中。使每个护理入员在工作中学习,在学习中工作,终生学习,不断提高专业水平和业务能力,适应医疗工作需要,适应护理科学发展的需要,适应医厅市场完

7、争的需要。(3)加强护理安全管理,严防护理缺陷。严格执行各项安全管理及分级护理制度,按要求认真落实基础护理和危重病人护理措施,努力打造危重病人护理口碑,并以此提高基础护理质量,促进康复,防范护理质量缺陷,确保护理安全。三、拓展工作内涵,为病人提供高品质护理服务。(1)坚持以病人为中心的服务理念,主动服务。把病人的事当做自己的事来做,创新服务模式,优化服务流程,做到“三个一",即提供不误一分钟的便利模式。不乱花一分钱,为每个患者奉献一份爱心.(2)进一步改善服务态度,营造和谐氛围.强化对护理人员的“四个一”即一个眼神,一个表情,一个笑容,一句问候.提倡能够做到位的工作要做到位,不能做到位的要解释到位,通过耐心细致的解释和疏导,化解矛盾,并使部分患者对诊疗的过高期望值回归

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