2016幼儿园送教下乡培训心得体会_第1页
2016幼儿园送教下乡培训心得体会_第2页
2016幼儿园送教下乡培训心得体会_第3页
2016幼儿园送教下乡培训心得体会_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2016幼儿园送教下乡培训心得体会导语:送教下乡活动,是一次难得、难忘的经历,更是一段值得珍藏一生的记忆。以下是小编带来的送教下乡培训心得体会,希望对您有所帮助。送教下乡培训心得体会(一)作为一名新教师的我非常荣幸地参加了坎山镇中心幼儿园组织的“送教下乡活动”。 作为一名承担送教任务的老师,我的内心充满了使命感和责任感,短短一个上午的送教活动,带给我的感受却是很多很多。心得之一:感谢。作为一名承担送教任务的新老师,首先我要感谢园领导的信任与支持,感谢她们能给我这次学习和锻炼的机会,同时我还要感谢我的师傅高华英老师精心为我制作教具,感谢保教主任施利平老师及我的段长汪陆群老师为我磨课。心得之二:感

2、动一周里我们去了两所幼儿园:坎山镇三盈幼儿园和新街镇元沙幼儿园,不一样的地方,却有着一样的感动:感动的是这两所幼儿园的教育负责人和听课老师们的热情好客和对我们的欢迎;感动的是听课的老师们听课时那专注的眼神,时而思索,时而认真地做着笔记;感动的是在进入课堂的一刹那,孩子们的淳朴、热情、可爱,还有那一双双求知的眼睛。心得之三:收获我为她们准备的是一个中班语言活动大灰狼娶新娘,在活动进行的过程中,孩子们被深深地吸引,积极愉快地投入到活动中来,通过与他们的互动,我感觉这里的孩子他们有着良好的常规,思维活跃,积极、主动地围绕老师的问题进行有效的互动,特别是在角色表演时,他们表现出了浓厚的兴趣,快乐地随故

3、事做着自己形象的动作,看得出孩子们是喜欢这样轻松自然的语言活动!此次送教下乡活动行程安排较紧凑,虽然准备工作很累、很辛苦,但对我来说也是一种锻炼,有一份不小的收获,收获到的是个人教学经验和教学应变能力的提高。总之,这次“送教下乡”活动对我来说,真是受益匪浅。让我有了一次自己学习和提升的过程,这将是我难忘的一次经历。在各位老师的点评中,我真正找到了自己的不足之处,使自己在教学中变得更成熟更稳重。另外,就是我们的带队老师施利平老师和我的师傅高华英老师,他们很辛苦,我每上一节课,他们都是精心地指导和帮助我,尽量使我达到最佳效果。送教下乡培训心得体会(二)正值火红的杜鹃花怒放,鲜绿的茶叶飘香之际,我有

4、幸再次来到了汤口中心学校,在这儿又看到了那一张张可爱的笑脸。聆听了三位幼儿老师的课,从中学习到了先进的教育理念,让我们看到了学前教育的蓬勃生机和美好未来。可以说三堂课都精彩生动,让人受益无穷。(一)巧设计,善引导。程雪女老师的“认识时钟”设计的活动环节动静交替,认知和活动交叉进行,课件制作精细。幼儿专注学习,丝毫也不觉得累。在参观完“钟表展览馆”后,师先问孩子们:“你记住了钟表有哪些形状?”从而培养了孩子细致的观察力。随后紧接着问“除了外形之外,你还看到哪些?”孩子们回答有:“声音不一样。”“有数字,12个数。”“有分针、秒针、时针。”这样就是发散幼儿思维,给了幼儿一个自由想象和回忆的空间,并

5、通过让孩子描述,培养了孩子的语言表达能力。在进行整时认识时,特别注重让幼儿观察“6时”和“12时”的特殊性,分别是呈“一条直线”和“在一起”(有个孩子还说时针躲到后面去了。)程老师就是这样因势利导,循循善诱,方可让孩子轻松学到本领。(二)“从孩子们的眸子、兴趣和需求中找到孩子们渴求的知识.,这正是一名教育者所需要的眼光。”刘虹老师就具备了这样的眼光,她设计的'科学活动“泡泡都是圆的吗?”让大人都就得新奇有趣,更何况是孩子呢?在实施过程中发现幼儿的兴趣是那样高涨,能更深入地开展主题吗?我有些担心,可是经验丰富的刘老师却能让孩子们“活而不乱”,使幼儿有目的,有问题,并带着问题去探讨,不是停

6、留在表面,只顾着吹泡泡,忘了正事。很快幼儿通过自己动手验证,解决了问题,发现了“圆形、正方形、三角形、梯形”的泡泡器吹出的泡泡都是圆的。这一切都是在玩中学到的,多么快乐!刘老师的这次活动真正体现了纲要”以幼儿发展为本,提倡终身教育”的这一理念。让孩子从小就想去探索生活中的秘密,为孩子一生的发展奠定了坚实的基础。(三)幼儿教师不仅要为幼儿创设丰富的,健康的生活和活动环境,以满足幼儿多方面发展的需要,还要给幼儿关爱、温暖、尊重,教师要成为幼儿学习和发展的支持者,合作者和引导者。年轻的杨蕾老师上的课给人以美感:声音甜美,舞姿优美,故事蕴含的情感目标体会“做一件让世界变得更美丽的事情“的美好更是永驻心间。这次送教下乡活动对于我

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论