七年级语文短文两篇贝壳教案_第1页
七年级语文短文两篇贝壳教案_第2页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

七年级语文短文两篇贝壳教案贝壳教学目标：揣摩作者借一枚贝壳领悟且阐释的对生命和人生的深 刻体验，择取积极求实的人生态度和敬业求新的精神；联系语境和结合托物释理散文的特点，明了本文的中心 意思；熟读课文，把握行文的思路，懂得作者是怎样借“贝” 言“理”的。教学重难点：懂得作者是怎样借“贝”言“理”的。教学时间：课时教学过程：一、指名给下列加点字注音：一丝不苟 把玩固执二、新授：示标：自由朗读研讨下列问题A A、贝壳的特点是什么？B B、古人用贝壳做钱币的原因？c c、作者倡导的人生态度是什么？D D、第 5 5 节中作者感受、慨叹是针对什么而发的？E E、研讨“思考和练习”第二、三题F F、第 5 5 节这句话的实际意义是什么？师生共同研讨：第 2 2 节中作者笔下所描写的贝壳的特点是：精致、可爱、珍贵古人“用贝壳来做钱币”的原因是：它是坚硬、精致、小巧的艺术品。第 5 5 小节作者这一感受、慨叹是针对这些而发的：是对 贝壳制作的精致和贝壳里的生命的短暂而发的。第 5 5 节这句话的实际意义是： 人的生命更长、天地更广， 应该把事情做得更好。作者倡导的人生态度是：积极求实，执著进取，精益求 精。“思考和练习”第二、三题答案见教参三、测标：作者笔下贝壳的特点是课文第 5 5 小节的实际意义是古人用“贝壳作钱币的原因是作者倡

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论