第十六章第一节磁是什么

1、第十六章第一节磁是什么一、 教学目标1、 知识与技能（1） 知道磁铁有吸铁性和指向性。（2） 知道磁极间的相互作用规律。（3） 知道磁体周围存在着磁场及磁场方向。（4） 知道磁感线，初步认识地磁场。2、 过程与方法（1） 通过磁体的作用来认识磁场。（2） 观察磁体周围铁屑和磁针的排列，知道磁感线。3、 情感与价值观（1） 了解古代的磁学成就。（2） 关心磁现象在生活中的应用。二、 教学重难点1、 重点（1） 知道磁铁有吸铁性和指向性（2） 知道磁极间的相互作用规律2、 难点（1） 磁体周围存在着磁场及磁场方向。（2） 认识磁感线三、 教学准备教师用器材：条形磁铁（2个）、铁粉若干、磁针（6个）

2、、铁、钴、镍、铝、铜、木、螺丝刀、若干小铁钉学生用器材：6组四、 教学过程师：请同学们看图（大屏幕展示鸽子图片）生：和平鸽师：很好，大家知道鸽子在古代训练后可以用来干什么？ （古装电视剧中经常看到的。）生：信鸽，用来传递书信师：很好。那么，你们知道信鸽是根据什么来识别飞行路线的呢？生：（开始讨论，探究答案）根据地球的磁场师：很好，科学家认为鸽子是利用地球磁场的作用来识别飞行路线的。生：为回答正确的同学鼓掌师：同学们还知道磁在生活中哪些应用？生：指南针、磁带、（生积极回答）师：出示大屏幕，你们想了解有关磁的知识吗？生：想师：好，我们今天来学习第十六章第一节磁是什么我们先来做一个实验，探究一下磁铁

3、能够吸引哪些物质？生：开始实验（用磁铁分别去吸引实验台上已准备的不同物质）师：那位同学来说说实验现象生：磁铁可以_铁、钴、镍，而_木、铜、塑料等物质。师：我们能得到什么结论生： 磁铁能够吸引铁、钴、镍及含有这些物质的物体。师：很好，我们把这种性质叫做什么？生：磁性师：那么，什么叫做磁体？生:具有磁性的物体。师：磁体各部分磁性一样强吗？生：开始实验探究磁体上各部分的磁性（学生拿铁块放在磁体上进行实验）师：磁体上哪部分磁性最强，哪部分磁性最弱？生：两端最强，中间最弱。师：磁性最强的部分我把它叫做什么？生：磁极师：如果磁体从中间断裂成两半，那么，一共有几个磁极生：每半有两个磁极师：很好，那么，怎样去

4、表示磁体的两极呢？生：开始实验（学生观察小磁针两端的指向）师：哪个同学来展示你们的成果？生：小磁针，在平面转动静止后总是一个磁极指南、一个磁极指北。指南的叫南极用S表示,指北的叫北极，用N表示。师：如果把两磁极相互靠近会有什么现象？生：开始实验 （拿两块磁铁，磁极相对感受有什么现象发生）师：哪个组来展示你们的成果？磁极间的相互作用如何？生：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。师：有什么办法使不带磁的螺丝刀带上磁呢？生：开始实验 （先用螺丝刀轻触小铁钉，观察有什么反映；再用螺丝刀在磁铁上来回磨几次，去轻触小铁钉，观察有什么反映）师：通过实验，你观察到了什么现象？生：用螺丝刀直接轻触铁钉，观察到铁

5、钉没有变化； 用螺丝刀在磁铁上来回磨几次，轻触铁钉，观察到铁钉背吸起。师：这说明了什么？生：原来没有磁性的物体获得磁性的过程师：我们把这个过程叫做什么？生：磁化师：我们据容易得失磁性的性质把磁体分为哪两类？生：硬磁体和软磁体师：那种师硬磁体，哪种是软磁体？生：磁化后磁性不容易消失的是硬磁体 磁化后磁性容易消失的是软磁体师：很好，把磁体放在盛有铁屑的透明玻璃盒上会出现什么现象？生：开始实验(学生把磁体放在铁屑上，用手指轻敲玻璃盒，观察有什么现象发生)师：同学们看到了什么现象生：玻璃盒内的铁屑规律有序的排列师：此实验说明了？生：磁铁的周围存在着磁场师：现在把小磁针如图排放在磁体的周围，你会看到哪些

6、现象？生：小磁针有序排列,静止后小磁针不在指南指北。师：磁场对放如其中的磁体有什么的作用？生：对放入其中的磁体有力 的作用 师：小磁针的指向表明了什么？生：磁针在磁场中某点静止 时，N极所指方向为该点磁场方向。师：有了描述磁场的某些特征，我们引入了磁感线；课本中是怎样描述磁感线呢？生：用带箭头的曲线描述磁场的某些特征和性质师：磁感线在磁铁周围是怎样分布的呢？生：a，在磁场外部磁感线总是从磁体的 极发出，最后回到极； b，磁感线分布越密的地方，磁场越强；磁感线分布越疏的地方，磁场越弱。C、没有相交的磁感线。 师：指南针为什么要指南北呢？生： 地球是一个大磁体。地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地

7、理南极附近。沈括最早发现了磁偏角。师：很好。现在我们来做一个练习根据小磁针的N、S极，在图中标出磁体的极性，并画出磁体周围的磁感线的分布。S N生：诊断评价题1、磁体有_磁极，分别是_极和_极；磁性最强的部分在_,最弱的部分在_处。2、磁极间相互作用规律：_。3、把一条没有磁性的铁棒K放在磁铁旁边，然后把小磁针靠近铁棒K的右端（如图），此时发生的现象是-（ ） A、小磁针的北极会被铁棒K吸引 B、小磁针的南极会被铁棒K吸引 C、小磁针的北极和南极都会被铁棒K吸引 D、小磁针的北极和南极都不会被铁棒K吸引KN S4、有两根外形完全相同的钢棒a和b，按图（1）放置时，它们能够相互吸引；按图（2）放置时，它们之间感