中学七年级历史下册 第一单元 繁荣与开放的社会复习课件 新人教版 课件

1、第一单元繁荣与开放的社会第一单元繁荣与开放的社会一、一、隋隋朝的统一朝的统一1 1、隋朝建立：、隋朝建立：2 2、隋朝统一南北：、隋朝统一南北：时间：时间：完成统一的标志：完成统一的标志：581年年杨坚（隋文帝）杨坚（隋文帝）长安长安589年年隋朝灭陈，统一南北隋朝灭陈，统一南北二、大运河的开通二、大运河的开通1 1、目的：、目的： 为了加强南北交通，巩固为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。隋王朝对全国的统治。 2 2、时间、人物：、时间、人物： 从从605605年起年起 隋炀帝隋炀帝 3 3、三点四段五河、三点四段五河4 4、作用、作用 581杨坚长安589洛阳涿郡余杭为了加强南北交通

2、，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治巩固隋王朝对全国的统治。大大促进南北经济文化交流大大促进南北经济文化交流一个朝代：隋朝一个朝代：隋朝三个时间：三个时间：581年、年、589年、从年、从605年年四件事情：隋朝建立、隋朝统一南北四件事情：隋朝建立、隋朝统一南北 经济繁荣、开通大运河经济繁荣、开通大运河两位人物：隋文帝、隋炀帝两位人物：隋文帝、隋炀帝第第2 2课课 “ “贞观之治贞观之治”一、唐朝的建立一、唐朝的建立时间：时间：人物：人物：都城：都城：二、二、“贞观之治贞观之治”唐高祖传位于唐高祖传位于 李世民就是李世民就是 ，年号，年号“ ”。618年年李渊（唐高祖）李渊（唐高祖）长安

3、长安李世民李世民唐太宗唐太宗贞观贞观2 2、唐太宗采取的主要措施：、唐太宗采取的主要措施： 吸取隋亡的教训吸取隋亡的教训重视发展生产，减轻农民的赋税劳役重视发展生产，减轻农民的赋税劳役 注意戒奢从简。注意戒奢从简。 合并州县，合并州县，任用贤才、虚心纳谏：任用贤才、虚心纳谏： 三、女皇三、女皇武则天武则天 1 1、我国历史上唯一的、我国历史上唯一的女女皇帝。皇帝。 晚年称帝，改国号为晚年称帝，改国号为 。周周2 2、政绩：、政绩： 继续实行唐太宗的政策：继续实行唐太宗的政策： “政启开元，政启开元， 治宏贞观治宏贞观”发展农业生产发展农业生产社会经济进一步发展，社会经济进一步发展， 国力不断增

4、强。国力不断增强。 人称她的统治人称她的统治选拔贤才的政选拔贤才的政策策第第3 3课课 “ “开元盛世开元盛世”一、一、“开元之治开元之治” 唐玄宗唐玄宗即位以后即位以后改革措施改革措施：任用贤才（姚崇）；任用贤才（姚崇）；重视地方吏治；重视地方吏治； 注意节俭。注意节俭。这些改革措施，使得开元年间的政局这些改革措施，使得开元年间的政局，史称，史称“开元之治开元之治”。为之一新为之一新二、盛世经济的繁荣二、盛世经济的繁荣1 1、农业方面：、农业方面： 兴修多处大型水利工程。兴修多处大型水利工程。 农耕技术提高：农耕技术提高： 水稻广泛采用水稻广泛采用育秧移植育秧移植。 江南江南地区成为重要的粮

5、食产地。地区成为重要的粮食产地。 从从西域西域传入蔬菜新品种传入蔬菜新品种 茶叶生产在江南农业生产中占茶叶生产在江南农业生产中占 有重要地位。有重要地位。饮茶之风盛行全国饮茶之风盛行全国。 生产工具的改进：生产工具的改进： 曲辕犁曲辕犁；新；新灌溉灌溉工具工具筒车筒车 2 2、 手工业方面：手工业方面：丝织业：丝织技术高超。丝织业：丝织技术高超。抗拒天灾的能力增强抗拒天灾的能力增强陶瓷业：陶瓷业： 越窑青瓷越窑青瓷邢窑白瓷邢窑白瓷唐三彩唐三彩（陶器、世界工艺的珍品）。（陶器、世界工艺的珍品）。4 4、什么叫、什么叫“开元盛世开元盛世”？ 唐玄宗唐玄宗统治前期，政治清明，统治前期，政治清明，经济

6、空前繁荣，仓库充实，人口经济空前繁荣，仓库充实，人口增加，唐朝进入增加，唐朝进入全盛全盛时期，史称时期，史称“开元盛世开元盛世”。三、唐朝的衰亡三、唐朝的衰亡 转折：安史之乱转折：安史之乱 由盛而由盛而衰衰 瓦解：唐末农民战争瓦解：唐末农民战争 灭亡：灭亡：907年，唐朝灭亡年，唐朝灭亡第第4 4课课 科举制度的创立科举制度的创立一、科举制的诞生一、科举制的诞生1 1、隋文帝隋文帝时时 开始用开始用分科考试分科考试的方法来选拔官员的方法来选拔官员2 2、隋炀帝隋炀帝时时 设置设置进士科进士科，按考试成绩选拔人才。，按考试成绩选拔人才。 我国我国科举制度科举制度正式诞生。正式诞生。二、科举制的完

7、善二、科举制的完善1 1、唐朝科举制逐渐完善，考试科目以、唐朝科举制逐渐完善，考试科目以 、 两科最重要。两科最重要。2 2、唐朝完善科举制度的关键人物是、唐朝完善科举制度的关键人物是 、 和和 。3.3.唐太宗唐太宗：重视人才的培养和选拔重视人才的培养和选拔第一名称第一名称 。 进士进士明经明经唐太宗唐太宗武则天武则天唐玄宗唐玄宗状元状元秀才秀才贡生贡生 举人举人状元状元 一、隋唐时期科举制大事表一、隋唐时期科举制大事表阶段阶段皇帝皇帝对科举制的贡献对科举制的贡献创立创立完善完善分科考试分科考试隋炀帝隋炀帝隋文帝隋文帝唐太宗唐太宗武则天武则天唐玄宗唐玄宗设进士科（创科举制）设进士科（创科举制

8、）扩大国学规模扩大国学规模把诗赋把诗赋. .作为进士科考试内容作为进士科考试内容. .开创殿试、武举开创殿试、武举国家国家社会社会个人个人出身才学才学修身、齐家、修身、齐家、治国、平天下治国、平天下科举制度科举制度开放开放繁荣繁荣报报效效促促进进第一次把个人和国家的命运真正的联系起来第一次把个人和国家的命运真正的联系起来三、科举制的影响三、科举制的影响1 1、改善了用人制度、改善了用人制度，使门第不高的，使门第不高的 读书人可以凭才学做官；读书人可以凭才学做官；2 2、促进了教育事业的发展、促进了教育事业的发展，用功，用功 读书风气盛行；读书风气盛行；3 3、促进了文学艺术的发展、促进了文学艺

9、术的发展，有利于，有利于 唐诗的繁荣。唐诗的繁荣。四、科举制度在我国延续了一千三百多年，四、科举制度在我国延续了一千三百多年， 直到直到 废除。废除。清末清末 1 1 、隋朝大运河开凿的根本目的是、隋朝大运河开凿的根本目的是 A. A. 促进经济发展促进经济发展 B .B .加强南北交通加强南北交通 C .C .巡游享乐巡游享乐 D .D .巩固封建统治巩固封建统治 2 2 、隋唐时期创立并逐步完善的科举、隋唐时期创立并逐步完善的科举考试强调以什么作为选官的标准？考试强调以什么作为选官的标准？ A .A .门第高低门第高低 B .B .思想觉悟高低思想觉悟高低 C .C .财产多少财产多少 D

10、 .D .才能大小才能大小 3 3 、以任用贤才和虚心纳谏而著称的、以任用贤才和虚心纳谏而著称的皇帝是皇帝是( )( ) A .A .隋文帝隋文帝 B .B .唐太宗唐太宗 C .C .唐玄宗唐玄宗 D .D .武则天武则天 DD B 4、下列人物中，被唐太宗比喻为可以、下列人物中，被唐太宗比喻为可以“知知得失得失”的一面镜子的是的一面镜子的是( ) A .魏征魏征 B .皮日休皮日休 C .房玄岭房玄岭 D .李白李白 5、唐太宗、武则天、唐玄宗都共同注意的、唐太宗、武则天、唐玄宗都共同注意的问题是问题是( ) A .轻徭薄赋轻徭薄赋 B .重用人才重用人才 C .减轻减轻刑罚刑罚 D .善

11、于纳谏善于纳谏 6、思考、思考“政启开元，治宏贞观政启开元，治宏贞观”指的是谁指的是谁的统治的统治 ( ) A .隋文帝隋文帝 B .唐太宗唐太宗 C .武则天武则天 D .唐玄宗唐玄宗 ABC7 7、中国封建社会呈现出前所未有的盛世景象是在、中国封建社会呈现出前所未有的盛世景象是在( )( )A . A . 唐太宗唐太宗 B . B . 唐高宗唐高宗 C . C . 武则天武则天 D . D . 唐玄宗唐玄宗8 8、下列生产工具是在唐朝才出现的是、下列生产工具是在唐朝才出现的是( )( ) 耧车耧车 秧马秧马 曲辕犁曲辕犁 筒车筒车A . A . B . B . C . C . D .D .

12、9 科举制度正式形成于：（）科举制度正式形成于：（）隋文帝统治时期隋文帝统治时期 隋炀帝统治时期隋炀帝统治时期 唐太宗统治时期武则天统治时期唐太宗统治时期武则天统治时期DBB 1010 隋朝结束魏晋南北朝的分裂，统一全隋朝结束魏晋南北朝的分裂，统一全国是在公元（）年：国是在公元（）年：公元公元581581年年 公元公元589589年年 公元公元605605年年 公元公元618618年年1111 唐太宗统治时期，名将、名相辈出。唐太宗统治时期，名将、名相辈出。下列属于贞观名臣的是：（下列属于贞观名臣的是：（ ） A A姚崇姚崇 房玄龄房玄龄 B B宋璟宋璟 杜如杜如晦晦 C C房玄龄房玄龄 杜如

13、晦杜如晦 D D姚崇姚崇 宋璟宋璟 1212 历史上把唐朝的全盛时期称为：（历史上把唐朝的全盛时期称为：（）文景之治文景之治 贞观之治贞观之治开元盛世开元盛世 康乾盛世康乾盛世BCC1 1、（、（9 9分）材料一：分）材料一：“天下英雄，入吾穀中矣。天下英雄，入吾穀中矣。”材料二：材料二：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！ 材料三：材料三：缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为关。关。”请回答：请回答：（1 1）材料一的含义是什么？）材料一的含义是什么？(2(2分）分） (2)(2)根据材料一，进士科是由谁创立的？（根据材料一，进士科是由谁创立的？（3 3分）分） （3 3）进士科考试中，考中第一名被称为什么？（）进士科考试中，考中第一名被称为什么？（1 1分）分）(4)(4)根据材料一，进士科是由谁创立的？（根据材料一，进士科是由谁创立的？（3 3分）分）3、（、（11分）分） 唐太宗常用这样的比喻：唐太宗常用这样的比喻：“舟所以比人君，舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆