让语言亮丽生辉

1、分析：这段文字之所以成为经典，是因为作者将动作分析：这段文字之所以成为经典，是因为作者将动作分解、定格，极富表现力的字词给读者带来了强烈的分解、定格，极富表现力的字词给读者带来了强烈的情感震撼力。情感震撼力。 比较下面几组句子，说比较下面几组句子，说说每组句子中的两个句子有说每组句子中的两个句子有什么不同？什么不同？ “我在春天寻找你美我在春天寻找你美丽的踪影。丽的踪影。” “我我点击点击整个春天，整个春天，寻找你美丽的踪影。寻找你美丽的踪影。” 早晨，阳光照着我的卧室，小早晨，阳光照着我的卧室，小鸟扇动着翅膀，在树上鸣叫。鸟扇动着翅膀，在树上鸣叫。 早晨，早晨，明媚的明媚的阳光阳光柔柔地柔柔

2、地照着我的卧室，照着我的卧室，轻盈的轻盈的小鸟小鸟翩翩翩地翩地扇动着翅膀，在树上扇动着翅膀，在树上婉转婉转地地鸣叫。鸣叫。一、锤炼词语，加强表现力一、锤炼词语，加强表现力 那个运动员，左脚尖那个运动员，左脚尖顶顶住起跑线，住起跑线，膝盖一膝盖一弯弯，稳稳地，稳稳地蹲蹲着。两手就像两根着。两手就像两根木柱木柱插插在地上，整个身体微微前在地上，整个身体微微前倾倾，那，那架势，就像一只架势，就像一只起飞起飞的雄鹰。的雄鹰。 那个运动员做好了起跑准备。那个运动员做好了起跑准备。 二、描写细节，增强表达效果。二、描写细节，增强表达效果。三、善用修辞，使语言形象可感。三、善用修辞，使语言形象可感。 春天是

3、什么？是白居易春天是什么？是白居易“日出江花红胜火，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝春来江水绿如蓝”的红花蓝波；是志南的红花蓝波；是志南“沾沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的和风细的和风细雨；是韩愈雨；是韩愈“天街小雨润如酥，草色遥看近天街小雨润如酥，草色遥看近却无却无”的柔情朦胧；是孟浩然的的柔情朦胧；是孟浩然的“春眠不觉春眠不觉晓，处处闻啼鸟晓，处处闻啼鸟”的莺啭花香。的莺啭花香。 春天是什么？是红花蓝波春天是什么？是红花蓝波,是和风细雨是和风细雨,是是柔情朦胧柔情朦胧,是莺啭花香。是莺啭花香。 晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起

4、它最后一抹余晖，秋霜目送去最后一只收起它最后一抹余晖，秋霜目送去最后一只归雁。归雁。 我们默默地站着，目光游离在那若翕若张我们默默地站着，目光游离在那若翕若张的记忆中。的记忆中。当许许多多都已逝去，当许许多当许许多多都已逝去，当许许多多都已凋零，当许许多多已被埋葬的时候多都已凋零，当许许多多已被埋葬的时候难道我们真的会遗忘曾经拥有过的吗？难道我们真的会遗忘曾经拥有过的吗？ 中考满分作文中考满分作文曾经拥有曾经拥有的开头的开头四、整散结合，使句式灵活多变。四、整散结合，使句式灵活多变。 “出了家门便是山，一眼出了家门便是山，一眼望不到头的大山；出了家门望不到头的大山；出了家门便是河，一眼望不到边

5、的河便是河，一眼望不到边的河。这就是我的故乡这就是我的故乡养育了养育了我我1616岁的故乡。岁的故乡。”归纳方法1、锤炼词语，加强表现力锤炼词语，加强表现力2、描写细节，增强表达效果。描写细节，增强表达效果。3、善用修辞，使语言形象可感。善用修辞，使语言形象可感。4、整散结合，使句式灵活多变。整散结合，使句式灵活多变。老师一串串清晰的脚印，（老师一串串清晰的脚印，（ ）在弯弯的小路上。）在弯弯的小路上。4 4、蓝色的火苗（蓝色的火苗（ ）着锅底。）着锅底。 练练 上课铃声响了，教室仍然一片喧闹。这时，教室外传来老上课铃声响了，教室仍然一片喧闹。这时，教室外传来老师的脚步声师的脚步声（请用分解法

6、具体描述（请用分解法具体描述“回回”座位这一动座位这一动作。）作。）我立马我立马_ 起耳朵，起耳朵，_ 下身子，直下身子，直向座位向座位_ 去。然后屁股一去。然后屁股一_， 身子一身子一_，课本一，课本一_，若无，若无其事地看起书来其事地看起书来练练挡挡扭扭缩缩挺挺竖竖蹿蹿A.天黑了。天黑了。 B.落日落日害羞地害羞地偎进了山的怀抱。偎进了山的怀抱。 我爱那我爱那“ ， ”的庐山瀑布；的庐山瀑布； 我爱那我爱那“ ， ”的泰的泰山极顶；山极顶； 我爱那我爱那“ ， ”的长江三峡；的长江三峡；两岸猿声啼不住两岸猿声啼不住 轻舟已过万重山轻舟已过万重山 飞流直下三千尺飞流直下三千尺 疑是银河落九天

7、疑是银河落九天会当凌绝顶会当凌绝顶 一览众山小一览众山小练练仿照前一个分句，改写划线句子，将下列散句变成整句。仿照前一个分句，改写划线句子，将下列散句变成整句。 它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不它不在花坛暖房里开放，冰天雪地才是它怒放的地方在花坛暖房里开放，冰天雪地才是它怒放的地方；迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；是人民的眼泪和心血滋育它成长，而不是春风秋是人民的眼泪和心血滋育它成长，而不是春风秋露露。 它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月； ； 迎接它出

8、生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风； 。练练 它不是开放在花坛暖房，而是怒放在冰天雪地它不是开放在花坛暖房，而是怒放在冰天雪地 滋育它成长的不是春风秋露，而是人民的眼泪和心滋育它成长的不是春风秋露，而是人民的眼泪和心血血学生作品片段赏析 在反省中我成长着，因为反省，我学会了谨慎；因为反省，我学会了认真；因为反省，我学会了理解；因为反省，我学会了关心。 -梁青容我在反省中成长 太阳依旧那样灿烂，月亮依旧那样皎洁，而你依旧孤单一人。 我懂了：在这孤单的环境中，你想到了池塘的温馨，池水的友好，泥沙的温柔，你多么想回到以前，过那种平淡却又幸福的日子。-夏冬琴懂

9、你 此时，徐志摩的诗在我的脑海浮现“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地挥挥手，作别西天的云彩-”我只想说：“落叶不是无情物，化作春泥更护花。”我不想因为落叶而感到悲哀。一抹绿色的痕迹虽然在消失，但绿色的真情永远印在了心田！ -夏斐懂你 落叶的归根，不是无情的逝去，它滋养了大树下那一方土地，大树懂得落叶的“无情”；飞鸟的无迹，不是无情的飞走，它倾诉了对天空炽热的留恋，天空懂得飞鸟的追求；鹰妈妈对雏鹰的狠心，不是无情的抛弃，是为了练就孩子们生存能力，雏鹰懂得母亲的苦心。这一切都是源自于彼此心灵的默契。 -夏梓婷懂你 他该送他妻子什么礼物呢？转头望向在厨房的忙碌的妻子，她为自己吃了那么多苦，也没

10、能过上好日子；或许，他该好好补偿一下妻子了。但，他没有那么多钱怎么办呢？一个月的工资几乎只够那日常的 罢了，自己身上等这件大衣都穿了三年了，该怎么办呢？吉姆急得直抓自己的头发，“该怎么办呢？.怎么办呢？”妻子见吉姆皱着眉头，好像很恼火的样子，连忙问：“吉姆，你怎么了，没事吧，是不是遇到什么事了。”看见妻子如此紧张他，吉姆更加确定要给她买礼物的决心。 麦琪的礼物改写版麦琪的礼物改写版 渐渐地，我就感到不在好玩了，用剪刀一直重复着同一个动作是有多么无趣啊！我就向妈妈说让我把摘下的桔子背回去，妈妈说你背得起你就背吧。我欣喜。然而当我背起那沉重的桔子时，前一秒的欣喜顿时消失不见，这也太重了吧!我咬咬牙，颤抖着双腿慢慢地往下挪，一步、两步、三步.，经过千山万水，我终于到平路了，我松了口气。我迈着蜗牛般速度的步伐往前走，生怕一不小心就摔了个狗啃屎。回到家，放