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文档简介

1、有人不说话，有人不说话，就去讨教它。就去讨教它。肚里学问大。肚里学问大。有字不认识，有字不认识，biaodian自在朗诵课文，留意读准字自在朗诵课文，留意读准字音、读通句子。音、读通句子。读一读读一读瞪眼睛瞪眼睛 标点标点 嗓门儿嗓门儿 主角主角 讪笑讪笑 吵吵闹闹吵吵闹闹 拄着拄着 拐杖拐杖 思索思索 没完没了没完没了 不可开交不可开交角角角jio 角落角落ju主角主角 1、想一想有谁参与了争、想一想有谁参与了争吵？请他圈出来。吵？请他圈出来。 2、学习第一小节，他们争吵的样子是怎样的？请找出相关内容并用“画出来。想一想想一想1、分小组学习第、分小组学习第24小节：小节： 读一读小组内分角色

2、朗诵，读一读小组内分角色朗诵，多出的作为旁白多出的作为旁白2、议一议小组内交流讨论：、议一议小组内交流讨论：标点符号们在争吵什么？标点符号们在争吵什么？请用一句话概括。请用一句话概括。谁的作用大？谁的作用大？！“我的感情最剧烈，文章里谁也没有我重要！感慨号拄着拐杖，感慨号拄着拐杖，他说话就像把铜锣敲：他说话就像把铜锣敲：感慨号的话招来一阵嘲感慨号的话招来一阵嘲(cho)笑，笑，顶不服气的是小问号：顶不服气的是小问号：？“哼哼(hng)，要是没有要是没有我来发问，我来发问，怎样能引怎样能引起人们的起人们的思索？思索？程度高的要数句号，程度高的要数句号，他总爱留在后面做总结报告：他总爱留在后面做总

3、结报告：。“只需我才是真正只需我才是真正的主角的主角(ju)，没有，没有我，文章就会没完我，文章就会没完没了。没了。孩子们，他们都很重要，少一个，我们的文章就没有这么愉快。大家争得不可开交，大家争得不可开交，字典公公把意见发表：字典公公把意见发表：小朋友，他听了字典公公家里的争吵，心里想的啥，能不能让我知道？标点符号很重要，组成文章不可少。标点符号很重要，组成文章不可少。该用哪种小符号，都要仔细来思索。该用哪种小符号，都要仔细来思索。意思未完用逗号，一句完了用句号。意思未完用逗号，一句完了用句号。喜怒哀乐感慨号，提出问题用问号。喜怒哀乐感慨号，提出问题用问号。有些意思要省掉，可以加个省略号。有

4、些意思要省掉，可以加个省略号。标点符号用准确，文章清楚都称好。标点符号用准确，文章清楚都称好。我会加标点： 今天 我们学习了 字典公公家里的争吵 我想说 真是太棒了 我会正确运用标点符号了 他会了吗我会加标点： 今天 ，我们学习了 。我想说 ：“真是太棒了 ！ 我会正确运用标点符号了 ， 他会了吗？文具盒奶奶家里的争吵文具盒奶奶家里吵吵闹闹吵个不停的是文具用品。看他们眼睛瞪得多大，听他们的嗓门提得多高。 大家争得不可开交，文具盒奶奶把意见发表：“_。首先发言的是_顶不服气的是_我是小诗人 团结的名言警句：团结的名言警句：1、团结就是力量。、团结就是力量。2、人心齐，泰山移。、人心齐，泰山移。3、不论一个人多

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