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1、全国7月自考学前儿童体育试题(可以直接使用,可编辑 优秀版资料,欢迎下载)做试题 ,没答案 ?上自考 365, 网校名师为你详细解答 !全国 2005 年 7 月自考学前儿童体育试题课程代码: 00392一、单项选择题 (在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题 1 分,共 10 分 )1. 身体准备活动应该安排在()。A. 上升阶段B.平稳阶段C.基本阶段D.下降阶段2 .确定儿童体育活动任务、内容、组织教法和运动负荷的安排应遵循 的原则是( )。A. 全面发展原则B.适量性原则C.多样化原则D.实际出发原则3. 儿童身体运动的实践和思维积极活动

2、的认识,相统一并联系的过程称为( )。A.体育教学B.体育活动C.体育训练D.体育教育4. 体育课基本部分活动的时间一般约占总时间的()。A. 60%B.70%C.80%D.90%5 .儿童在比较缓和的慢速跑时的心率可达()。A. 120-130次/分B.130-140次/ 分C.140-150次/分D.150-160次/ 分6. 体育活动要实现其教育任务主要是通过(A.身体练习B.身体锻炼C.身体活动D.身体训练7. 反 映 神 经 系 统 的 灵 活 性 和 调 节 身 体 肌 肉 活 动 能 力 的 素 质 是 ( )。A.速度B.力量C.柔韧D.灵敏8 .与儿童性格的关系不密切的是(

3、)。A.肌耐力B.瞬发力C.协调性D.柔韧性9 .每一步可以具体分为脚着地的支撑阶段和两脚离地的腾空阶段称为 ( )。A. 走B.跑C.跳D.投10. 划分幼儿体育课的结构的理论依据是()。A.动作技能形成规律B.人体生理机能活动变化规律C.人体机能适应性规律D.体育教学规律二、填空题 (每小题 1 分,共 15 分 )11. 学前儿童日光浴锻炼的最重要的目的是预防 。_12. 肺活量是一种常用的反映 的_ 指标。13. 体育是以人体运动为基础, 通过 的_形式来表现的。14. 生物体发展变化的基本规律是遗传和 。_15. 让儿童在平衡板上移动, 这对他们是一种 的_ 挑战。16. 构成体育活

4、动教学方法的因素有 、_身体练习、场地器材设施等。17. 学前儿童体育活动的原则, 除含有一般的活动原则之外, 还有其自 身的 。_18. 学习和掌握运动技能,其本质就是建立运动 的_过程。19. 学前儿童体操可分为婴儿体操、竹竿操、徒手操、模仿操、操_、幼儿团体操和母子操等。20. 练习法可以分为两种形式进行,重复练习法和 练_习法。21. 增强体质最积极、最有效的途径是有计划、有目的、科学的进行22. 体育的社会功能包括教育、娱乐、政治、经济及军事等方面,这是属的_功能。23. 学 前 儿 童 体 育 游 戏 区 别 于 其 他 各 种 游 戏 的 主 要 特 点 是活_动。24. 所谓“

5、体质” ,就是人的 。_25. 依据儿童身心发展的特点与需要, 应该全面地、 综合地发展力量素质、耐力素质和 素_ 质。三、名词解释 (每小题 4 分,共 20 分 )26. 体育课的结构27. 运动的密度28. 体育游戏29. 三浴锻炼30. 脉搏测定法四、简答题 (每小题 5 分,共 25 分 )31. 简述教第一节新操的一般程序。32. 简述动作的基本要素。33. 简述影响儿童心理负荷的因素。34. 简述如何科学安排学前儿童运动量。35. 简述体质测定与评价的意义。五、论述题 (每小题 10 分,共 20 分 )36. 试论述体育活动促进学前儿童心理发展主要表现在哪些方面。37. 试论述

6、学前儿童体育活动区别于学校体育活动的特点。六、案例题 (10 分 )38. 某幼儿园老师在组织一次学前儿童的体育活动课时,仅安排学生进行单一的“兔跳”练习。试运用学前儿童体育活动中应贯彻的原则,分析其不足。做试题,没答案?上自考365,网校名师为你详细解答全国2005年7月自学考试信号与系统试题课程代码:02354、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题 3分,共30分)学表示1. 设:如图一1所示信号f(t)式为()。A.f(t)=t&t)-(t-1)吐-1)B. f(t)=(t -1)£(t)-(1 -t)&am

7、p;t-1)C. f(t)=t&t)-t «t-1)D. f(t)=(1 -t)&t)-(t-1)唯-1)2. 设:两信号f1(t)和f2(t)如图一2。则:f1 (t)和f2(t)间的关系为 ( )。A. f2(t)=f 1(t-2) &t-2)B. f2(t)=f 1 (t+2) <t+2)C. f2(t)=f 1(2-t) &2-t)D. f2(t)=f 1(2-t) <t+2)3.设:f(t)ej t0FQ - )= a j,贝U f(t)为( )。A. f(t)=ea(t t0) <t)B. f(t)=ea(t t0) &l

8、t;t+t 0)C. f(t)=ea(t t0) <t-t 0)D.f(t)=e a(t t0) <t)4. 设:一有限时间区间上的连续时间信号,其频谱分布的区间是( )。A.有限,连续区间B.无穷,连续区间C.有限,离散区间D.无穷,离散区间5. 设:一 LC串联谐振回路,电感有电阻R,电源us的内阻为Rs,若电容C上并接一负载电阻 Rl。要使回路有载品质因素Ql提高,应使()。A. Rs、Rl、R均加大B. Rs、R减小,Rl加大C. Rs、Rl、R均减小D. Rs、Rl加大,R减小6. 设:已知 g Tt) GTj 3)= rSa(y)贝Z f(t)=g 2(t-1)F(j

9、3)为()。A. F(j 3)=Sa( 3)ej3B. F(j 3)=Sa( 3)e-j 3C. F(j 3)=2Sa( 3)ej3D. F(j 3)=2Sa( 3)e-j 37. 某一离散因果稳定线性时不变系统的单位序列响应为h(n),请判断下列哪个为正确?()A.|h(n)iB. Lim h(n)=a,a 工0nn8. 信号 f(t)= Kt)*( 8(t)-A. 1s-4s、c.(1-e )s8(t-4)的单边拉氏变换F(S)=()。B.11s s 4-4sD. es9.某一因果线性时不变系统,其初始状态为零,当输入信号为&(t)时,其输出r(t)的拉氏变换为R(s),问当输入为

10、& (t-1)- <t-2)时,响应ri (t)的拉氏变换R1 (s)=()。A.(e -s-e-2s) R(s)C.(一 ±)R(s)s -1 s -2B.R(s-1)-R(s-2)D.R(s)s10.离散线性时不变系统的响应一般可分解为()A. 各次谐波分量之和B. 零状态响应和零输入响应C. 强迫响应和特解D. 齐次解和自由响应 二、填空题(每小题1分,共15分)1. 已知:f(t) 8(t)=f(0)8(t),其中f(t)应满足条件 。因一乙2. 设:信号 f1(t),f2(t)如图一12 ,f(t)=f 1(t)*f 2(t)希:画出f(t)结果的图形3. 设

11、:y(t)=f 1(t)*f 2(t)4.若:希望用频域分析法分析系统,f(t)和h(t)必须满足的条件是:5.R、L、C串联回路谐振时,其电压UC0、UL0US间关系式为:,有两个显著特点为1._ 2.6.非周期连续时间信号的傅里叶变换F(j 3)是连续频谱,因为每个频率成份的振幅,故要用表示。7.设:二端口网络如图一17 ,则:网络参数矩阵元素之一为Z12= 5I1I1 08.傅里叶变换的时移性质是:当f(t)9.根据线性时不变系统的微分特性,若:F(j 3),则 f(t ±to) f(t)系统 yf(t)则有:f(t)系统10. 已知因果信号f(t) F(s),则f(t-1)

12、t的拉普拉斯变换为O11. 稳定连续线性时不变系统的冲激响应h(t)满足。12. 某一连续线性时不变系统对任一输入信号f(t)的零状态响应为f(t-t o),to>O ,则该系统函数 H(s)=。13. 信号 f(n)= 8(n)+( *)n 3)的 Z 变换等于 。14. 离散线性时不变系统的系统函数H(z)的所有极点位于单位圆上,则对应的单位序列响应h(n)为信号。15.信号 f(n)= £(n) (8(n)+ 8(n-2) 可信 号8 (n)+8(n-2)。三、计算题(每小题5分,共55分)1.设:谐振回路如图一26 ,已知P =1000Q,C=100pF,Q=100,U

13、s=1V试求:(1)谐振频率fo2.试:3.设:若:试:电感L电阻R回路带宽(5)电流I,电压UC0、 计算积分0 (t+3)e j wtdt电路系统如图一28f(t)=e -(t-1) <t-1)U L0用傅里叶变换法,求UL(t)的零I Rfir團一疝0巴;)1=钟困一 2&响应。4.设:系统的单位冲激响应为:h(t)=e -3t <t)激励为:f(t)= &t)- &t-1)希:用时域法,求系统的零状态响应yf(t) 5.设:系统由微分方程描述如下:y +3y (t)+2y(t)=f(t)+3f(t)试:用经典法,求系统的冲激响应 h(t)6.设:一系

14、统以下列微分方程描述:竽 +2y(t)=唯)已知 y(0-)=0求:y(0 + ),即求:y(0 + )-y(0 -)=?7.描述某一因果线性时不变系统的微分方程为y (t)+ky(t)=ft),其中k为实常数,(1) 求系统函数H(s)及冲激响应h(t);(2) 确定k的取值范围,使系统稳定;当 k=1,y(0 -)=2,f(t)=<t),求系统响应。8. 已知某一线性时不变系统的S域模拟图如图一33所示(1)求冲激响应h(t)并判断系统的稳定性;已知x(t)= <t),求系统的零状态响应。9. 如图一34所示电路,t<0时,开关K在“1”的位置,当t=0时,开关从“1”瞬

15、间转换至“ 2 ”的位置,当e(t)=5 £(t)时,(2)求解系统的零状态响应和零输入响应10. 已知信号 x(n)= i ,-1 , 2,3和 h(n)= &(n-2)- £(n-4),求卷积和n 0x(n)*h(n)。11. 已知描述某一离散系统的差分方程 y(n)+ 20y(n-1)+ 2oy(n-2)=f(n),系统为因果系统;(1) 求系统函数H(z);(2) 判断系统的稳定性;(3) 求系统的冲激响应。学前儿童健康教育试题及答案一填空题1 (3 岁 )的幼儿可以学习刷牙。2 使婴幼儿 (不紧张 ) 是避免遗尿的方法。3 出现 ( 身体用力伴有臭味 )时

16、说明婴幼儿要大便。4 久坐便盆对婴幼儿的不利影响是 ( 肛门脱出 )。5 婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即 ( 及时给婴幼儿 穿上裤子 ) 。6 将 (普通肥皂 )削成圆锥形,蘸少许温水,慢慢塞入肛门, 利用肥皂的机械刺激,引起排便。7 ( 饭后坐盆排便 ) 是正确的。8 清洗外阴时,男孩应 (用水洗去包皮污垢 ) 。9 对待婴幼儿习惯性阴部摩擦的态度为 (转移注意力 ) 。10 婴幼儿大小便后应 (及时冲厕 )。11 保育员应为婴幼儿准备 (清洁的卫生纸 ),以便婴幼儿排便 时使用。12 保育员应该 (善于观察 ),以便及时发现婴幼儿大小便。13 婴幼儿排便时应该 (专心 )。14 女婴

17、小便后应 (用清洁的卫生纸擦拭外阴 )15 婴幼儿盥洗的毛巾数量为 (每人 1 条 )。16 婴幼儿洗手时,手臂应 (略向下举 )。17 保育员应根据 (气温和饮食 ),掌握婴幼儿睡眠中如厕的次 数。18 洗手前幼儿应先 ( 卷衣袖 ),以防洗湿袖子。19 保育员指导幼儿洗脸前应先 (提醒幼儿擤鼻涕 )。20 婴幼儿学习漱口的年龄为 (2 岁 )。21 牙刷冲刷干净后,最好 ( 刷头朝上放置 ) 。22 保育员给小婴儿洗澡的顺序是 (颈部 -前胸 -后背-上肢-下 肢)。23 洗屁股毛巾的清洗办法是 (擦洗 2 次屁股,清洗 1 次毛巾 )24 保育员应该提醒幼儿洗脸时避免 (漏洗 )。25

18、督促和检查幼儿刷牙应注意刷牙齿的 (内侧 0) 位置。26 给婴儿洗澡应注意 (保持水温适中并随时调节 )。27 成人应该提醒婴幼儿在 (外出归来 )洗手。28(3 岁)的幼儿可以学习刷牙。29 指导幼儿刷牙的原则是 (除上下磨牙的牙冠外,全部竖 刷)。30 为了防止婴幼儿遗尿, (入睡前 )时应提醒婴幼儿排尿。31 为遗尿婴幼儿更换衣物和被褥最忌讳的是 (吸引其他婴幼儿的注意 )。32 发现婴幼儿遗尿后, 保育员应与家长联系, 了解其在家的(洗)情况。33 幼儿 5 岁后 (无意识排尿 )为遗尿症。34 膀胱压力感受器的兴奋向上传达给 ( 大脑皮层 ),才能产生 尿意。35 婴幼儿遗尿症的原

19、因是 (没有养成良好的排尿习惯 )。36 婴幼儿遗尿症的预防矫治措施是 ( 唤醒排尿 )。37 保育员提醒睡眠中的婴幼儿排尿必须首先 (唤醒婴幼儿 )。38 幼儿园全日观察的重点是婴幼儿精神状况、 食欲状况、 ( 大 小便状况 )、睡眠状况、体温等。39 婴幼儿的腕骨未骨化,所以为他们提供的玩具应(轻 )。40 婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以 (身高 )为标准。41 乳牙的作用是 (有助于准确发音 )。42 在婴幼儿 (饭后 )时坐盆排便, 可帮助婴幼儿形成好的排便 习惯。43 为了保护视力,婴幼儿读书的正确姿势是 (坐下看书 )。44 为了锻炼幼儿手部的力量,保育员应组织幼儿(用筷子夹豆子 )

20、的活动。45 因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋, 所以当他们出现不良情绪 时,应采用 ( 转移注意力 )方法纠正。46 保育员在参与婴幼儿活动时,不要急于干涉婴幼儿的活动,要 (善于观察婴幼儿的活动情况),把握好介入婴幼儿活动的时机,做出适时、适当的指导。47 保育员平时要做好(保育工作计划)和记录, 为写好保育工作总结积累材料。48( 规定并坚持正确的饮食制度)是保证孩子健康的饮食的重r I I ; r I I ; i、-要要求。49 照顾(体弱儿 )的方法之一是减少因环境的差异给孩子身 体上带来的影响,促进孩子体质的增强。50 照顾体弱儿应注意细致、 精心; 平时加强身体锻炼, 增强 其抵抗力;

21、 ( 注意与家庭教育配合 )。51 照顾肥胖儿的工作程序是:(了解肥胖儿的原因);观察肥胖儿饮食起居的习惯,有针对性地培养孩子良好的生活卫生 习惯;加强对肥胖儿的身体锻炼,合理膳食,帮助其减轻体 重。52 照顾肥胖儿童应 (控制饮食, 帮助肥胖儿童减肥不能太快, 就在孩子能接受的情况下进行)。53 对肥胖儿进行(身体锻炼),开始时活动量应少一些,以后逐渐增加。在活动中宜采用一些既能促进能量消耗,又容易 坚持的运动项目。54 呼吸和心跳是最重要的生命活动。 在常温下, 呼吸、 心跳 若完全停止 (10 分钟 )就很难起死回生。判断题:55 值日生使用的擦拭液应该不刺激幼儿的皮肤。对56 第二名值

22、日生使用的抹布在擦拭中应清洗两次。不对57 保育员应该提醒婴幼儿外出归来洗手。对58 观察和记录婴幼儿尿床的情况应包括婴幼儿当天的饮水 量和饮食量。不对59 值日生使用的擦拭液应该不刺激幼儿的皮肤。对60 正确擦屁股的方法是从前向后。对61 保育员应保持婴幼儿外阴的清洁和干燥。对62 厕所应该无尿碱、无异味。对63 保育员应清洗双手后再摆放婴幼儿的毛巾。对64 给婴幼儿点眼药的方法是用左手食指、 拇指用轻轻分开孩 子的婴幼儿上下眼皮,让他向上看,把药滴在下眼皮内,每次34滴。不对65 给婴幼儿滴鼻药的方法是让婴幼儿仰卧,肩下垫个枕头, 头尽量后仰,使鼻孔朝上,点 1 2 滴药液,轻揉鼻翼使药

23、分布均匀,过一会儿再起来。对66 婴幼儿的便盆应清洁不冰凉。对67 无论婴幼儿排便是否成功,保育员都应给予鼓励和表扬。对68 婴幼儿盥洗的毛巾数量应为一个小组一条。不对69 婴幼儿洗手应使用流动水。对70 保育员应该根据幼儿的特点,定时唤醒他们排尿。对71 厕所应该无尿碱、无异味。对72 婴幼儿如厕后应及时穿上裤子。对73 值日生使用的擦拭液应该不刺激幼儿的皮肤。对74 第二名值日生使用的抹布在擦拭中应清洗两次。不对75 保育员应该提醒婴幼儿外出归来洗手。对76 观察和记录婴幼儿尿床的情况应包括婴幼儿当天的饮水 量和饮食量。不对77 值日生使用的擦拭液应该不刺激幼儿的皮肤。对78 在婴幼儿户外活动前, 保育员要结合婴幼儿活动的内容为 婴幼儿准备户外活动的服装。不对79 系扣子应自上而下进行。不对80幼儿学习系鞋带的年龄为 23岁。不对81 保育员应该帮助所有孩子穿衣服。不对82 寝室内应保持整

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