云林县西螺镇安定国小学校本位课程-弹性教学(阅读)架构图

1、雲林縣西螺鎮安定國小學校本位課程-彈性教學（閱讀）架構圖閱讀教學總節數24節成果展：張貼展示六 導讀：最好的禮物（）、讀後評量（）五 導讀：學飛的畫鳥（）、讀後評量（）四 導讀：一隻想當獅子的貓（）、讀後評量（）三 導讀：魔法水晶球（）、讀後評量（）二 導讀：月亮好吃嗎（）、讀後評量（）一 導讀：小狼哥（）、讀後評量（）（）、讀後評量（）成果展：張貼展示九 導讀：籠外的天空（）、讀後評量（）十 導讀：小白鴿信差（）、讀後評量（）十一 導讀：神奇鍊金術（）、讀後評量（）十二 導讀：想念奶奶（）、讀後評量（）七 導讀：小熊皮寶（）、 讀後評量（）八 導讀：仙女樹（）、讀後評量（）雲林縣西螺鎮安定國

2、小學校本位課程-閱讀教學計畫單元名稱彩繪金牌名作選十二本設計者安定國小課程發展委員會學科領域語文（國語）相關領域生活領域授課時數24節適用年級第一階段（一年級）教學目標. 了解故事涵意，欣賞圖畫之美。. 能夠從故事中學習到如何聽懂、讀懂旨意。. 能夠把握主旨，簡易說出故事大概、作簡易評量。. 能夠看圖說、寫簡易故事。能力指標本國語E-1-1 能熟習常用生字語詞的形音義。E-1-2 能讀懂課文內容，了解文章的大意。E-1-3 能培養良好的閱讀興趣、態度和習慣。E-1-4 能喜愛閱讀課外讀物，主動擴展閱讀視野。E-1-5 能了解並使用圖書室（館）的設施和圖書，激發閱讀興趣。E-1-6 認識並學會使

3、用字典、百科全書等工具書，以輔助閱讀。E-1-7 能掌握閱讀的基本技巧。F-1-1 能經由觀摩、分享與欣賞，培養良好的寫作態度與興趣。F-1-2 能擴充詞彙，正確的遣辭造句，並練習常用的基本句型。F-1-3-4能認識並練習寫作簡單的記敘文和說明文。生活4-2-1 藉由生活的經驗與體認，運用視覺藝術創作的形式，表現自己的感受和 想法。4-2-3 透過人聲、身體樂器、樂器又周遭環境的聲音來體驗多樣的音色。4-2-5 藉由語言、肢體動作、模仿音樂情境等方式，表現自己對樂曲的感受。4-2-6 在共同參與戲劇表演活動中，觀察、合作並運用語言、肢體動作，模仿 情境。 5-2-2 體驗各種色彩、圖像、聲音、

4、姿態、表情、動作的美感，並表達自己的感受。5-2-6 培養觀賞藝術活動時，表現出應有的秩序與態度。6-2-1 參與藝術活動，認識自己生活周遭環境的文化特質。8-3-1 運用五官觀察自然現象，察覺各種自然現象的狀態與狀態變化，用適當的語彙來描述所見所聞，運用現成的表格、圖表來表達觀察的資料。8-3-6 觀察現象的改變（如天氣變化、物體狀態的改變），察覺現象的改變必有其原因。9-3-2 能依照自己所觀察到的現象說出來。教學資源彩繪金牌名作選十二本、手提CD音響、故事CD、故事評量。教學流程第一階段閱讀教學共十二單元，計二十四節；每單元進行二節，分二個活動。活動一：導讀故事.介紹故事，做圖文欣賞。

5、一節.做故事中的啟發教學。.針對故事發問。.了解文意。.請小朋友簡述故事，發表看法。.能善用故事中語詞。活動二：讀後評量（至少含以下兩種活動）. 閱讀測驗選擇題。 一節. 看圖說故事。.依文作圖。.指導閱讀方法a知道閱讀時，文句停頓處。 b了解文章的段落。c正確發音。d了解文意。e善用佳句。 年 班閱讀評量一覽表冊分座一二三四五六七八九十十一十二平均123456789101112131415161718192021222324252627282930小狼哥閱讀測驗（如果小朋友閱讀還不順暢，可請家人讀題，自己作答） 一年 班 號 （ ）小狼哥的家人為什麼覺得小狼哥是怪物？ 小狼哥撥水玩，變出了什

6、麼？請畫出來，並著色。（牠不像狼那麼兇 牠長得像豬 牠很愛吃肉）。（ ）誰送給小狼哥老虎皮、尖刺、獅牙？（兔子 小魚 老鼠）。（ ）小狼哥的家人看見小狼哥打扮得像怪物，就（笑牠 打他 覺得牠可愛）。（ ）小狼哥的家人都在什麼時候去看小狼哥？（沒有月亮的晚上 月圓的時候 太陽出來的時候）。（ ）小狼哥和別的狼不一樣，剛開始牠的爸媽覺得（很生氣，想改變牠 隨便牠 不理牠）。（ ）爸媽後來覺得小狼哥雖然不同，但（老師會教牠 沒關係 不要和牠住一起就好了）。請畫出打扮好的小狼哥來，記得著色哦！月亮好吃嗎閱讀測驗（如果小朋友閱讀還不順暢，可請家人讀題，自己作答） 一年 班 號 （ ）誰最先決定去抓月亮？

7、 （大象 狐狸 烏龜）。（ ）為什麼很多動物都要抓月亮？ （想吃一口 玩躲貓貓 月亮偷東西）。（ ）狐狸用什麼方法騙月亮靠近？ （給他糖糖 帶它去麥當勞 唱歌）。（ ）為什麼月亮一看見動物靠近，就一直往上爬？ （以為玩遊戲 怕動物打它 聞到牠們很臭）。（ ）月亮最後被誰抓到了？ （老鼠 長臂猿 長頸鹿）。（ ）魚想到什麼方法抓月亮比較簡單？ （坐飛機 跳進水裡 罵月亮）。請想出一個方法來抓住月亮，也可以用畫的哦！請從紙的下到上，寫、畫出故事中動物吃月亮的情形。好吃！8. 7. 6. 獅子 5. 4.長頸鹿 3. 2. 大象 1. 魔法水晶球閱讀測驗（如果小朋友閱讀還不順暢，可請家人讀題，自己作

8、答） 一年 班 號 （ ）馬洛的家裡有多少人？ （四個人 五個人 六個人）。（ ）馬洛撿到了水晶球，可以許幾個願望？ （一個 二個 三個）。（ ）村子裡的人許了願望，為什麼還不快樂？ （願望沒實現 想要更好的 水晶球破了）。（ ）村裡的人不快樂，決定怎麼辦？ （請馬洛許願 把水晶球丟掉 找老師說故事）。（ ）馬洛許的是什麼願望？ （要很多黃金 想去劍湖山 讓村子變回原來的樣子）。（ ）誰是村子裡最後向水晶球許願的人？ （小男孩 村長 馬洛）。如果你拿到水晶球，你想許什麼願望？ 也可以用畫的哦！請把自己當成水晶球，請四個人每人許一個願望，幫他們完成願望後，讓他們簽名。 . 的願望是 ，完成後許願

9、人請簽名： 。 . 的願望是 ，完成後許願人請簽名： 。 . 的願望是 ，完成後許願人請簽名： 。 . 的願望是 ，完成後許願人請簽名： 。 一隻想當獅子的貓閱讀測驗（如果小朋友閱讀還不順暢，可請家人讀題，自己作答）一年 班 號 （ ）歐歐在主人家的工作是 （捉老鼠 幫主人開門 不必做事）。（ ）歐歐散步時看到的動物明星海報是誰？ （自己 獅子 老虎）。（ ）歐歐為什麼撲向四隻兔子？ （表示自己很威風 想吃兔子肉 想跟牠們玩）。（ ）歐歐伸直前腳是想 （睡覺 讓鳥跳 裝死）。（ ）歐歐在睡夢中用力一跳，想去捉 （羚羊 獅子 乳牛）。（ ）歐歐遇到誰，嚇得爬上雕像？ （主人 警察 黑狗）。歐歐的

10、主人愛牠嗎？你怎麼知道？（如果你可以選擇，你想要當誰？請寫、畫出來。 我希望我是： ，我會畫： 學飛的畫鳥閱讀測驗（如果小朋友閱讀還不順暢，可請家人讀題，自己作答） 一年 班 號 （ ）畫家想給女兒的生日禮物是 （芭比娃娃 飛天小女警貼紙 一張畫）。（ ）黑貓夜裡被什麼聲音吵醒？ （畫鳥 老鼠 狗叫）。（ ）烏鴉認為誰最聰明，可以教畫鳥飛？ （貓頭鷹 鸚鵡 麻雀）。（ ）燕子媽媽覺得畫鳥不會飛是因為 （老師教得不好 海風太大 畫鳥太笨）。（ ）燕子先生覺得畫鳥 （是藝術品 太無聊了 應該丟垃圾桶）。（ ）畫鳥是怎麼回到畫室的？ （自己飛回 畫家撿回 黑貓叼回）。畫家最後送給女兒的生日禮物是什麼

11、？請畫出來。請把你現在最想做的事畫出來。 我想： 。最好的禮物閱讀測驗（如果小朋友閱讀還不順暢，可請家人讀題，自己作答） 一年 班 號 （ ）阿布國王為什麼要士兵備好駱駝和食物？ （他要去看和平王子 他要去打獵 他想去環遊世界）。（ ）國王出發的路線是 （看著地圖走 跟著星星走 找知道的人帶路）。（ ）國王有沒有帶小王子一起出門？ （有 沒有 不知道）。（ ）小女孩哭是因為 （沒有薯條吃 考試考太差了 沒有人跟他玩）。（ ）小王子把狗送給小男孩是因為 （帶他在路上不方便 小男孩問他要 送小男孩作伴）。（ ）小王子最後送給和平王子什麼禮物？ （奶瓶 圖畫書 愛心）。國王想送給和平王子什麼禮物？請

12、畫出來。 禮物是： ，我會畫得像格子一樣大：請寫、畫出小王子準備送給和平王子的三樣禮物。 . . . 。小熊皮寶閱讀測驗（如果小朋友閱讀還不順暢，可請家人讀題，自己作答） 一年 班 號 （ ）皮寶因為追蝴蝶，掉進 （山洞 池塘裡 山谷中）。（ ）四面八方的蜜蜂為什麼衝向皮寶？ （和牠玩遊戲 牠拔花要咬牠 牠偷了蜂蜜）。（ ）皮寶為什麼傷心流眼淚？ （牠做了錯事 牠媽媽不給牠飯吃 牠受傷很痛）。（ ）天一亮，皮寶就跑進森林，要 （找朋友玩 找食物吃 請蝴蝶原諒）。（ ）故事中的小熊皮寶， （沒有出過門 常常出門 第一次出門）。（ ）故事最後，蝴蝶為什麼事謝謝皮寶？因為皮寶 （幫牠們做家事 請牠們

13、吃波卡 救了牠們的命）。請畫一隻你看過的蝴蝶。你曾經做過什麼自己覺得很快樂的事，請寫、畫出 出來。 這件事是： 。仙女樹閱讀測驗（如果小朋友閱讀還不順暢，可請家人讀題，自己作答） 一年 班 號 （ ）亞亞上的是 （仙女學校 超人氣學園 霍格華滋魔法學校）。（ ）亞亞上學，為什麼老師常對她生氣？ （她很笨，教不會 她沒有送老師禮物 她常搗蛋，捉弄人）。（ ）亞亞要去外頭旅行，老師交給她 （一袋金子 一根仙女棒 一件隱形斗篷）。（ ）故事中的樹，為什麼叫仙女樹？那棵樹是 （亞亞種的 亞亞救活的 亞亞變成的）。（ ）大家為什麼請亞亞叫樹停止生長？ （樹上有很多蟲 樹高很危險 樹上的鳥常亂拉屎）。（

14、）樹越來越大，亞亞沒法子讓它停止生長，只好 （找老師幫忙 放火燒 用BB槍射）。如果你像亞亞一樣，做了自己不能 解決的事，你該怎麼辦？（故事中，這棵仙女樹最後變成了什麼樣子，請畫出來。籠外的天空閱讀測驗（如果小朋友閱讀還不順暢，可請家人讀題，自己作答） 一年 班 號 （ ）作者覺得自己對養的鳥 （非常好 很煩 想送人當禮物）。（ ）鳥籠附近住了三隻 （鬥魚 貓 老鼠）。（ ）小鳥看到什麼飛過不見了，開始想出鳥籠？ （氣球 老鷹 畫鳥）。（ ）小鳥為什麼以前從沒想過翅膀的作用？ （有人照顧，很少想其它事 牠是一隻傻鳥 牠的翅膀斷了）。（ ）貓咪對連著三次飛出籠的小鳥 （帶牠去玩 捉牠回籠子 想吃

15、掉牠）。（ ）小鳥選擇離開籠子，不再回來，主人 （替小鳥高興 覺得小鳥很沒良心 很擔心小鳥的安全）。平常你想單獨出門時，你能用什麼證明 能把自己照顧得很好？（如果你是鳥主人，你會放小鳥走嗎？為什麼？小白鴿信差閱讀測驗（如果小朋友閱讀還不順暢，可請家人讀題，自己作答） 一年 班 號 （ ）偉人國和巨人國相隔很遠，是靠誰送信？ （鴿子 郵差 飛機）。（ ）巨人國為什麼忽然換了國王？ （舊國王太爛了 舊國王去旅行了 舊國王死了）。（ ）巨人國的新國王認為自己的國家很偉大，所以要偉人國 （也改名巨人國 另改別的名字 搬到別的地方去）。（ ）智者為什麼說，巨人國的要求可以答應？ （只要人民幸福快樂 巨人

16、國給很多錢 故意騙他們）。（ ）偉人國國王要小白鴿在幾天內把信送到巨人國？ （三天 七天 十天）。（ ）巨人國的國王看完偉人國國王的信為什麼流淚？ （剛好吃了胡椒餅 他太感動了 他的傷口很痛）。你想，為什麼巨人國在國旗上多加一隻小白 鴿的畫像？小白鴿送信去巨人國的途中，遇到了許多危險， 請小朋友畫出或寫出二樣來： 。 。神奇鍊金術閱讀測驗（如果小朋友閱讀還不順暢，可請家人讀題，自己作答） 一年 班 號 （ ）故事中的國王從早到晚在實驗室裡做什麼？ （煉金子 煮美食 發明東西）。（ ）國王要全國的人交出什麼東西？ （武器 金子 衣服）。（ ）蘿拉有一天上山採藥草，遇到了 （國王 逃犯 壞人）。（

17、 ）國王為什麼把蘿拉捉進皇宮？ （她做壞事 想娶她當皇后 想學煉金術）。（ ）蘿拉的黃金球為什麼可以煉出金子來？ （球是用黃金做的 蘿拉有法術 那是神仙變的）。（ ）國王為什麼肯把黃金還給人民？ （他知道拿人家的東西不對 他以為可以有更多的黃金 他已經不喜歡黃金了）。你覺得蘿拉聰明嗎？為什麼？（蘿拉覺得最快樂的事是欣賞風景，呼吸新鮮空氣， 你覺得最快樂的事是什麼？請寫、畫出來。 我覺得最快樂的事是 。想念奶奶閱讀測驗（如果小朋友閱讀還不順暢，可請家人讀題，自己作答） 一年 班 號 （ ）小莉的心情不好，是因為 （被父母處罰 不能出去玩 奶奶去世了）。（ ）奶奶覺得小莉和洋娃娃一樣 （可愛、漂亮 都不說話 長不高）。（ ）奶奶常常帶小莉去公園餵 （孔雀 天鵝 鯉魚）。（ ）小莉和奶奶下棋為什麼有時候嘴巴翹嘟嘟？ （下棋輸了 在嚼口香糖 裝鬼臉）。（ ）小莉溜冰摔倒，奶奶說她用的心比誰都好意思是： （小莉很好心 小莉很認真 小