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文档简介
1、20XX 优秀国旗下的讲话稿-营造整洁优雅的 校园环境作家说:“环境是心灵的港湾,范文之演讲稿 :国旗下 的讲话一一营造整洁优雅的校园环境。 男)画家说:“环境 是灵感的源泉。”女)军事家说:“环境是制胜的法宝。”男)教育家说:“环境是塑造人的摇篮。”全)我们学生则说:“环境是保证我们学习的必要条件。;女)当我们在绿树成阴的校园中漫步时,一定会感到心 旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读书时,哪能不全神 贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时,倍感心情舒畅。男)优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦
2、让,学会做人。 在这样的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养。我们满怀激情,畅想未来。女)古人云:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。” 我们也可以断言:非勤奋无以成学,非竞争无以进取,非自律无以修身,非宽容无以养性。要坐到这些,必须是我们置 身于一个整洁优雅的校园环境中。男)要想营造这样的环境,必须从我们每一个人做起, 我们的一举手,一投足,一声亲切的问候,一个会心的微笑, 一瞥信任的眼神,去寻找答案。在我们琅琅的读书声里,在 我们聚精会神的课堂上,在我们井然有序的各项活动中得到 落实。全)同学们,让我们携起手来,共同营造整洁优雅的校 园环境吧!让我们在校园这片圣洁的天空,心灵的净土中放 飞
3、希望,迎接挑战,拼出一片属于我们自己的天地 !国旗下的讲话营造整洁优雅的校园环境女)作家说:“环境是心灵的港湾,演讲稿国旗下的 讲话一一营造整洁优雅的校园环境。”男)画家说:“环境是灵感的源泉。”女)军事家说:“环境是制胜的法宝。”男)教育家说:“环境是塑造人的摇篮。”全)我们学生则说:“环境是保证我们学习的必要条件。;女)当我们在绿树成阴的校园中漫步时,一定会感到心 旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读书时,哪能不全神 贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时,倍感心情舒畅。男)优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明 ;优美的环境,让我们学习 进步,道德高尚;
4、优美的环境让我们学会谦让,学会做人。 在这样的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养。我们满怀激情,畅想未来。女)古人云:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。” 我们也可以断言:非勤奋无以成学,非竞争无以进取,非自律无以修身,非宽容无以养性。要坐到这些,必须是我们置 身于一个整洁优雅的校园环境中。男)要想营造这样的环境,必须从我们每一个人做起, 我们的一举手,一投足,一声亲切的问候,一个会心的微笑, 一瞥信任的眼神,去寻找答案。在我们琅琅的读书声里,在 我们聚精会神的课堂上,在我们井然有序的各项活动中得到 落实。全)同学们,让我们携起手来,共同营造整洁优雅的校 园环境吧!让我们在校园这片圣洁的天
5、空,心灵的净土中放 飞希望,迎接挑战,拼出一片属于我们自己的天地 !升旗仪式现在开始主持今天升旗仪式的是四二中队,这是一个团结、向上、积极、进取的集体。新学期他们在付老师的带领下正朝着阳 光和谐创新卓越的目标前进,相信他们一定会成为优秀的集 体。升旗手 同学是班级的中队长。平日里他们勤奋学习、 认真完成各科作业。课下他们关心同学哪个同学在学习上有 了困难他们都会主动去讲解,同学间有了矛盾他们会主动帮 忙化解。他们是同学们的好伙伴,老师的好助手,希望全校 同学向他们学习正当一名光荣的升旗手。护旗手 等同学,都是班级的中队委,他们也都是品学 兼优的学生。学习刻苦、工作认真。第一项升国旗,请全体同学面向国旗向左向右转,脱帽。面向国旗向左向右转,敬礼第二项国旗下的讲话营造整洁优雅的校园环境朗诵吕梓萌关博文第三项齐呼校训四二中队升旗仪式到此结束20XX20XX 年新学期小学生国旗下讲稿话20XX20XX
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