浅水洼里的小鱼_第1页
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文档简介

1、 从这幅图片从这幅图片中，你可以看到中，你可以看到些什么？些什么？ 结合生字朗读课文，想一想结合生字朗读课文，想一想浅水洼里发生了什么事情，小鱼浅水洼里发生了什么事情，小鱼怎么了。怎么了。 读读写写读读写写 甚甚至至( ) ( ) 蒸蒸( ) ( ) 死死( ) ( ) 叨叨( ) ( ) 继继( ) ( ) 继续继续 继承继承乎乎( ) ( ) 在乎在乎 似乎似乎 shn zhzhngsdojh永永久久( ) ( ) 在在乎乎 甚甚至至 死死亡亡( ) ( ) 弯弯腰腰( ) ( ) 捡捡( )( )起起 谷谷粒粒( ) ( ) 被被( )( )动动 写一写写一写jwngyojinlbi正确

2、、流利地逐段朗读课文，想一想：正确、流利地逐段朗读课文，想一想： “ “被困的小鱼，也许有几百条，甚至被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。用不了多久，浅水洼里的水有几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。鱼都会干死。” ” 读一读这句话，说说你有什么感受。读一读这句话，说说你有什么感受。 如果有一条小鱼不小心掉进浅水洼如果有一条小鱼不小心掉进浅水洼 里你会怎么办呢？几百条几千条呢？里你会怎么办呢？几百条几千条呢？ “ 这条小鱼在乎！这条小鱼在乎！”男孩一边回答，男孩一边回答，一边捡起一条鱼扔进大海。他不停地一边捡起一条

3、鱼扔进大海。他不停地捡鱼扔鱼，不停地叨念着：捡鱼扔鱼，不停地叨念着：“这条在这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条条、这一条” 读一读这句话，说说你有什么感受。读一读这句话，说说你有什么感受。 小男孩边捡鱼扔鱼，心里边想着什么？小男孩边捡鱼扔鱼，心里边想着什么？ “ “我我”听了小男孩的话和看到小男孩听了小男孩的话和看到小男孩 的表现后，会怎么想，怎么做？的表现后，会怎么想，怎么做？ 假如你是浅水洼里的一条小鱼，假如你是浅水洼里的一条小鱼， 你会对小男孩说什么？你会对小男孩说什么？ 小组朗读课文，小组朗读课文， 轮流交换角色。轮流交换角色。 请同学上台表演。请同学上台表演。 看到小动物受伤了，你在乎吗？看到小动物受伤了，你在乎吗？你会怎么做呢？想想说说：你会怎么做呢？想想说说： 你说：一只你说：一只小鸟小鸟受了伤受了伤，落在窗台上。，落在窗台上。我说：我说： 。 你说：一只你说：一只野兔野兔受了伤，受了伤，躺在大树旁。躺在大树旁。我说：我说： 。 你的家乡有哪些常见的小动物，你的家乡有哪些常见的小动物，走近这些可爱的小动物，看它们是否走近这些可爱的小动物，看它们是否受到什么威胁，它们生活的环境是否受到什

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