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1、1解决问题解决问题 课时课时4 421 1、结合具体事例，经历分析问题、自主解答、结合具体事例，经历分析问题、自主解答问题的过程。问题的过程。2 2、能够综合运用已有的知识和经验解答实际、能够综合运用已有的知识和经验解答实际问题，能比较清楚地表达思考的过程和结果。问题，能比较清楚地表达思考的过程和结果。3 3、愿意独立思考并尝试解答问题，体会解决、愿意独立思考并尝试解答问题，体会解决问题的数学基本思想。问题的数学基本思想。教学目标教学目标32525（64643636）252510010025002500294294（3363368 8）29429442427 74要使两个人的书同样多，亮亮要给

2、红红几要使两个人的书同样多，亮亮要给红红几本书？本书？观察上图，说一说你了解到什么数学信息？观察上图，说一说你了解到什么数学信息？5要使两个人的书同样多，亮亮要给红红几要使两个人的书同样多，亮亮要给红红几本书？本书？67一双手套和一双袜子的价钱各是多少元？一双手套和一双袜子的价钱各是多少元？观察上图，说一说你了解到什么数学信息？观察上图，说一说你了解到什么数学信息？8这个问题可以怎样解答？这个问题可以怎样解答？9先算出先算出3 3双袜子多少钱。双袜子多少钱。545427272727（元）（元）再算出再算出1 1双袜子多少钱。双袜子多少钱。27273 39 9（元）（元）9 9最后算出最后算出1

3、 1双手套多少钱。双手套多少钱。27279 91818（元）（元）181810练一练练一练1. 1.一顶帽子和一条围巾的价钱各是多少元？一顶帽子和一条围巾的价钱各是多少元？9 91616112. 2.红红和丫丫想买一样的铅笔盒。红红和丫丫想买一样的铅笔盒。她们买了两个铅笔盒，回去后红红应该换给丫她们买了两个铅笔盒，回去后红红应该换给丫丫多少元？丫多少元？123. 3.牛牛有牛牛有2424张邮票，贝贝有张邮票，贝贝有1818张邮票，牛张邮票，牛牛给贝贝多少张邮票，两人的邮票就同样牛给贝贝多少张邮票，两人的邮票就同样多了？现在每人各有几张邮票？多了？现在每人各有几张邮票？（24241818）2 26 62 23 3（张）（张）答：牛牛给贝贝答：牛牛给贝贝3 3张邮票，两张邮票，两人的邮票就同样多了。人的邮票就同样多了。24243 32121（张）（张）答：现在每人各有答：现在每人各有2121张邮票。张邮票。134. 4.* *红红和

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