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文档简介
1、教学目标：教学目标：1 1 学会本课生字学会本课生字“勘勘 栩栩 鳞鳞 鳍鳍”4 4个。理解个。理解“栩栩栩栩如生如生”、“凝视凝视”等词语的意思。等词语的意思。2 2 正确流利地朗读诗歌。自主地背诵积累。正确流利地朗读诗歌。自主地背诵积累。3 3 了解化石形成的过程，并能把鱼化石的形成过程了解化石形成的过程，并能把鱼化石的形成过程写清楚。写清楚。 鱼化石你听明白了什么？你听明白了什么？我明白了我明白了 l ln n 鳞鳞 书空右半边的笔顺书空右半边的笔顺学习生字学习生字鳞qq鳍鳍 “鳍鳍”是鱼类的运动器官。是鱼类的运动器官。鱼化石形成的过程鱼化石形成的过程动物名称动物名称 变成化石的起因变成
2、化石的起因 形成化石的经过形成化石的经过 形成化石的结果形成化石的结果 小鱼儿小鱼儿 恐龙恐龙 始祖鸟始祖鸟 联系上下文理解词语联系上下文理解词语旺盛：旺盛： 自由：自由： 栩栩如生栩栩如生： 动弹动弹 ：凝视凝视 ：发挥发挥 ：生命力强。生命力强。 随自己意志活动的权利。随自己意志活动的权利。形容生动活泼的样子。形容生动活泼的样子。 （人、动物或能转动的东西）活动。（人、动物或能转动的东西）活动。 目不转睛地看。目不转睛地看。 把内在的能力表现出来。把内在的能力表现出来。 试着用自己的话说说试着用自己的话说说化石形成化石形成的过程。的过程。 选取一段选取一段自己喜欢自己喜欢的内容进行积累的内容进行积累。如：动作多么活泼，如：动作多么活泼， 精力多么旺盛，精力多么旺盛， 在浪花上跳跃，在浪花上跳跃， 在大海里浮沉。在大海里浮沉。 爆发爆发 勘探勘探 栩栩如生栩栩如生 叹息叹息 动弹动弹 凝视凝视 即使即使 死亡死亡 读准词语读准词语 我还知道我还知道 的化石。它们是的化石。它们是这样形成的这样形成的 。 练习：练习：作业：作业：、抄写词语，一词一行：、抄写词语，一词一行：爆发爆发 勘探勘探 叹息叹息 死亡死亡 动弹动弹 凝视凝视 即使即使 栩栩如生栩栩如生 、有感情地朗读课文。、有感情地朗读课文。拓展：拓展： 进行诗歌的收集和有关化石的资料的收进行诗
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