2020-2021学年江苏省扬州市仪征市部编版三年级上册期中考试语文试卷

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密·启用前2020-2021学年江苏省扬州市仪征市部编版三年级上册期中考试语文试卷题号一二三四五六七总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、填空题1.默写古诗，把字写工整，写美观。山行 (唐)杜牧_石径斜，_有人家。_枫林晚，霜叶_。2.把词语补充完整，再完成练习。摇_晃_ 五_缤纷 百_百_气爽 _恐后 四_八_1用“_”画出含有数字的词语。2用“”画出描写秋天的词语。写出三个描写其他季节的词语：_、_、_。3.日积月累。1秋天的雨，有一盒_的颜料。你看，它把黄色给了_，

2、黄黄的叶子像一把把_，扇哪扇哪，扇走了_。2灯不拨_，理不辩_。3生活中，我们离不开别人的帮助，正如有句俗语所说：“一个篱笆三个桩，_。”4_，不破楼兰终不还。评卷人得分二、信息匹配4.用“”画出下列加点字的正确读音。答应（dá d） 猜中（zhng zhòng） 茶几（j j） 张牙舞爪（zhu zho）处罚（chù ch） 稍息（shào sho） 挑担（tio tio） 压根（y yà）评卷人得分三、书写5.读拼音，写字词。sòng走夏的炎热，迎来秋的凉爽，秋风走过hung y，jú花傲shung绽放，黄叶p满小路，多

3、美呀！jià日里，我zhn bèi走进秋天，听一q赞美fng shu的歌。评卷人得分四、选择题6.它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。与加点词意思最接近的是（ ）A扰乱，破坏B不整齐，没有秩序7.一头小母牛正在那里安详地吃草。与加点词意思最接近的是（ ）A详细B从容不迫8.故事金鹅中的小傻瓜是从（ ）得到金鹅的。A最老的树中B石头中C鹅窝里9.长袜子皮皮中，皮皮捡到的破烂是（ ）A两只长袜子B一袋面粉和一片贝壳C一个铁筒和一个线轴评卷人得分五、语言表达10.按要求完成句子练习。1孙中山把那段书一字不漏地背了出来。（改为“被”字句）_2湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿

4、写拟人句）闪闪的星星_3_奶奶_小女孩叫起来_请把我带走吧_（给句子加标点）4公园的花开了！有紫红的、淡黄色的、彩色的、雪白的（修改病句）_评卷人得分六、现代文阅读阅读下文，回答问题总也倒不了的老屋（节选）“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”11.这一部分写的是_要老屋再等等，它想_。12.当你

5、读到“老屋说：再见！好了，我到了倒下的时候了！”时，你会猜到什么？ _13.阅读短文，完成练习。音乐医院老山羊年纪大了，身体不好，经常失眠。小山羊们可着急了，为他想了很多办法，却没有什么效果。于是，大家商量把他送到“音乐医院”去。老山羊很不情愿地躺在了病床上。他离开了小山羊们，很孤独，一天到晚总是闷闷不乐的。这时，百灵鸟护士来了，劝老山羊说：“老人家，您既然来了，就安心在这儿住几天吧。我们这家音乐医院不用打针吃药就能治好您的失眠。”老山羊半信半疑。突然，病房里响起了轻柔的音乐，老山羊听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“您睡得好吗？”老山羊活动活动筋骨，高兴地说：“我已经好长时

6、间没有这样美美地睡觉了。你们是不是给我施了什么魔法？”百灵鸟护士“噗嗤”笑了，说：“哪有什么魔法呀！还记得我们给您听的优美动听的乐曲吗？”老山羊说：“记得！记得！”百灵鸟笑着说：“我们放音乐让您听，您精神放松了，心情愉快了，自然就能踏实睡觉了。我们的音乐疗法，（ ）能改善您的睡眠，（ ）对很多疾病有辅助的疗效呢！”老山羊听了，赞不绝口：“你们这音乐医院太神奇了！看来我得多住几天啦！”(1)根据意思从文中找出相应的词语。不住口地称赞。_有些相信，又有些怀疑。表示对真假是非不能肯定。_(2)短文第6自然段中应填的关联词正确的一项是（ ）A因为所以B虽然但是C不但而且(3)用“_”画出老山羊“一天到

7、晚总是闷闷不乐”的原因。(4)下面句子和“哪有什么魔法呀！”意思相同的一项是（ ）A为什么给我施魔法？B没有什么魔法。C这个魔法是什么？(5)为什么听音乐有助于老山羊的睡眠？_评卷人得分七、书面表达14.习作。题目：气球的旅行开头：我是一只漂亮的气球，自由自在，想去哪儿就去哪儿，今天我要去旅行啦！要求：先把题目、开头抄下来，再充分发挥你的想象，继续写下这只气球在旅途中会发生什么有趣（或伤心、或感动）的故事。习作时，注意语句通顺，标点符号使用正确，300字左右，试着分段写。参考答案1.     远上寒山     白云

8、生处     停车坐爱     红于二月花【解析】本题考查学生对古诗内容的理解记忆和默写。平时要加强对于古诗的背诵记忆，注意诗句中的字词的正确书写。山行 作者：杜牧（唐）远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。译文：一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶，在白云飘浮的地方有几户人家。停下来欣赏这枫林的景色，那火红的枫叶比江南二月的花还要红。2.     头     脑     彩&

9、#160;    发     中     秋     高     争     先     面     方     百发百中 四面八方 五彩缤纷     春回大地    

10、烈日炎炎     冰天雪地秋高气爽【解析】考查补写成语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。要对词语的空缺部分进行仔细分析，所填内容要符合词语的完整性，不要写错别字，选词填空时要根据语境选择合适的词语进行填空即可，要依据词语的意思来记忆。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。运用：学生要明确词语的意思，在具体语境中体会词语，使语言表达更准确，简洁。百发百中 ：百：形容多；发：发射，也指射箭；中：正对上，恰恰合上。形容射箭或射击非常准，每次都命中目标。也比喻做事有充分把握，办事成功，决不落空。四面八方：泛指周围各地或各个方面。五彩

11、缤纷：指颜色繁多，非常好看。秋高气爽：形容秋天天空晴朗明净，气候凉爽宜人。春回大地 ：好像春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。烈日炎炎 ：形容夏天阳光强烈。冰天雪地：形容冰雪漫天盖地，非常寒冷。3.     五彩缤纷     银杏树     小扇子     夏天的炎热     不亮     不明    

12、 一个好汉三个帮     黄沙百战穿金甲【解析】本题考查学生对于课文内容的理解记忆和俗语的积累。在平时的学习中，要加强重要语句和古诗文的背诵记忆，同时还要做到温故而知新。在课内外，都要加强俗语和名言警句的积累，并做到理解运用。1秋天的雨作者是陶金鸿，是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。2灯不拨不亮理不辩不明这句话的意思是：灯油不经过木棒拨一下，是不会明亮的；道理不经过辩论，是不会被人所明悟的，体现了因果联系

13、的道理。3一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。意思是人都需要别人的帮助才能成功。运用了托物起兴的手法，“一个篱笆三个桩”意思是一道篱笆墙至少也要三根桩才能搭成，用这来比喻人的成功也需要外力帮助的道理。4从军行七首作者：王昌龄 (唐）表请回军掩尘骨，莫教兵士哭龙荒。青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。4.d zhòng j zhoch shào tio yà【解析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

14、答dá1 回话，回复 ：回。对。辩。复。案。对如流。2 受了别人的好处，还报别人 ：报。报。答d义同（一），用于“答应”“答理”等词。中zhng1 和四方、上下或两端距离同等的地位 ：心。当。原。华。2 在一定范围内，里面 ：暗。房。饱。3 性质或等级在两端之间的 ：辍（中途停止进行）。等。流砥柱。4 表示动作正在进行 ：在研究。5 特指“中国” ：式。文。6 适于，合于 ：看。中zhòng1 恰好合上 ：选。奖。意（会意，满意）。2 受到，遭受 ：毒。计。3 科举考试被录取 ：举。状元。几j1 询问数量多少（估计不太大）的疑问词 ：个人？何（a多少，如“人生？”b研究点线

15、面体的性质、关系和计算方法的学科，如“平面”）。2 表示不定的数目 ：本书。百人。几j1 小或矮的桌子 ：茶儿。2 将近，差一点 ：乎。至。3 苗头 ：知其神乎。处ch1 居住 ：穴居野。2 存在，置身 ：设身地。心积虑。世。3 跟别人一起生活，交往 ：融洽相。4 决定，决断 ：理。5 对犯错误或有罪的人给予相当的惩戒 ：罚。决。6 止，隐退 ：暑。处chù1 地方 ：。所。2 点，部分 ：长。好。3 机关，或机关、团体、单位里的部门 ：办事。筹备。稍sho本义为禾末，引申为略微 ：。微。许。纵即逝。稍shào息军事或体操的口令。挑tio1 扁担等两头挂着东西，用肩担着 ：

16、土。夫（旧时以给人挑货物行李为业的人）。2 挑的东西 ：担。3 挖取 ：荠菜。4 量词，用于成挑儿的东西 ：一儿白菜。5 选，拣 ：选。拣。剔。肥拣瘦。6 古同“佻”，佻达。挑tio1 用竿子棍棒等的一头举起或支起 ：起帘子。2 用条状物或有尖的东西拨开或弄出来 ：打。3 拨弄，引动 ：拨。动。头。压y1 从上面加力 ：住。碎。缩。泰山顶。2 用威力制服、镇服 ：镇。服。迫。3 控制，使稳定，使平静 ：价。住阵脚。4 搁置 ：积。5 逼近 ：大兵境。6 赌博时在某一门上下注 ：宝（亦作“押宝”）。压yà1 根儿根本，从来，如“我就不理解这件事”。2 （壓）5.送 荒野 菊 霜 铺 假

17、 准备 曲 丰收【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“荒、菊、霜、铺、准”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。6.B【解析】该题考查的是对词语含义的正确理解，要学会掌握理解其中的重要的字，就容易理解整个词语的意思了，还要注意平时的积累。结合前后理解，它们排列得并不规则，凌乱指不整齐，没有秩序。所以A选项有误。7.B【解析】本题考查学生对词语意思的理解能力和近义词的辨析能力，解答时要结合具体的语境和词语的意思。安详，指从容不迫；稳重。

18、有安静祥和之意，多用于形容人的状态，也指平静自然。A选项，详细，意思是完备、仔细。B选项，从容不迫，意思是态度镇静，不慌不忙，从容镇定。因此，选择B选项。8.A【解析】略9.C【解析】本题考查对课外阅读的掌握情况，培养学生的大语文观。做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征，相似情节注意不要记乱。此题考查的是与长袜子皮皮有关的文学常识，涉及的章节是“皮皮捡破烂并和别人打架”，书中关于皮皮捡到破烂的描述：皮皮忽然狂叫一声：“好哇，这样的东西我还从没见过！”她叫着去捡起草里一个发锈的旧饼罐。皮皮又是一声尖叫，得意扬扬地举起一个空线轴。“看来我今天运气好，”她说，“多可爱的一个小线轴啊，可以吹

19、肥皂泡，可以穿根线挂在脖子上当项链！我这就回家去做。”据此可选出正确答案。10.     那段书被孙中山一字不漏地背了出来。     在夜空中向我们眨眼呢。     “     ，”     ，     “     。”     公园的花开了！有紫红的、淡黄色的、雪白的【解析】本

20、题主要考查句子的综合运用，结合要求进行改写即可。1“被”字句改“把”字句原则是把“被字句”前后主语调换即成为“把字句”。把“被”改成“把”。即成为“把字句”。2本题主要考查句子的仿写，拟人是把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。作用是使具体事物人格化，语言生动形象。3本题主要考查标点符合的运用，分析句子中分句之间的关系,根据标点符号各自的作用,判断标点符号的正误。4认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。本题主要属于重复啰嗦，把彩色去掉即可。11.     老母鸡;     在老屋里孵小鸡;12.一定还会有谁出来劝说老屋不要倒下。【解析】(1)略(2)略13.(1)     赞不绝口     半信半疑(2)C(3)他离开了小山羊们，很孤独。(4)B(5)放音乐让老山羊听，老山羊的精神放松了，心情愉快了，自然就能踏实睡觉了。【解析】(1)略(2)略(3)略(4)略(5)略14.范文：气球的旅行我是一只漂亮的气球，自由自在，想去哪儿就去哪儿，今天