高中教师个人教学工作计划

1、We cannot choose our origin, but our future is changed by ourselves. 通用参考模板（页眉可删）高中教师个人教学工作计划高中教师个人教学工作计划 1本学年我担任泉州九中高一语文的教学工作。虽然在这几年的教学中积累了一些经验，但“路漫漫其修远兮”，要使自己的 教育、教学能力和业务水平与时俱进、不断提高，就特别需要有 经验的教师能够传授新的教学理念，科学的教学方法，给我以帮助和指导。阴智强老师是我校一位优秀教师，较高的教学素质和水平， 希望与他的合作中互相促进，共同发展。为加快师资队伍建设，充分发挥教学经验丰富、学术水平高 的教师“

2、传帮带”作用，为了使我能在教学能力、水平和质量上 有一个较大的.提高，教学方法和技巧上更丰富，在教研和组织 教学上能有一个快速的成长，经过学校的帮助、教研组的肯定， 阴智强老师的同意，我与阴智强老师进行拜师结队，签订“一帮 一”的合同，互相学习双方在教育教学方面优秀的经验和育人方 法。我打算从以下几个方面进行：一、尊重指导老师，谦虚谨慎，接受批评，对教学中存在的 疑难问题我虚心请教，以期得到了及时帮助解决。二、在帮教活动中，我对阴智强老师进行上课、备课、作业 批改等方面的检查和指导。三、每学期认真听取阴老师的课 5节以上，做好听课记录， 弁在每次听课以后虚心请教， 交流意见，吸取值得借鉴的教学

3、经 验和方法，认真写好课后评语，及时写好了学习笔记和一些学习 论文和杂记。四、虚心请教李少玲老师指导自己公开课的教学，共同讨论教案方案的设计，教法的拟定，学生情况活动的安排，课件的制 作等工作。积极阅读学习指导老师平时积累的理论知识和教学心 得。五、利用教研组活动及其他课余时间与李少玲老师共同探 讨、交流教学的心得体会，学习新的教学理念，科学的教学方法 等与教学有关的内容。真正落实做好教材解读、有效备课、掌控 课堂、师生交流等方面的问题。对一些上课过程出现的问题，比 如学生的调动，板书的设计，讲课的速度，以及难易程度的掌握 多向李少玲老师指教。六、在出试卷的题型内容的主要方向以及学生的接受程度

4、上 如何长远的把握，使学生更有条理的循序渐进的掌握知识等方面 多向李少玲老师请教。七、学年结束时，总结自己的心得体会，对教学中的成功经 验做一个全面的总结，对教学中的不足进行深刻的反思。八、今年我们都带高一，有更多的问题要我们一起探讨解决， “一帮一”给我带来更多的交流与学习的机会，使我更快适应新时期高一语文的教学工作。希望我在阴老师的合作下，经过一年的“一帮一”活动，见 贤思齐，从善如流，教育教学水平能有较大的进步，教育教学方 法更为科学，不断学习教师的经验，使自己更快成长，为泉州九 中教育的进步，作出自己最大的贡献！高中教师个人教学工作计划 2人们称颂教师是太阳底下最光荣的职业，我有幸成为

5、了教师 队伍中的一员，十几年的时间过去了，我在工作中更加感性的理 解了学高为师，德高为范的涵义，也更加深刻的认识到了自己肩 上的重担和所面临的挑战，为了能够更快更好的成长为一名合格 的优秀的人民教师，我特制订-年度教师个人工作计划：在思想政治工作计划，坚决维护和遵守学校的各项规章制 度，维护社会公德，做到严于律己。加强学习尤其是政治学习，不断提高自身的道德修养，为人师表，关心学生的学习、生活， 做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心 往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。关爱学生，无私奉献。教师师德高尚的重要体现就是把自己 的全部身心都献给学生，献给教育事业。本学期

6、，我担任高一三 个班物理教学工作计划。在工作中，我要注意转变观念，把学生 视为平等的教育对象，而不是凌驾于学生之上。 在教学过程中尊 重学生的人格，建立平等、和谐的师生关系。对学生要关心爱护 与严格要求相结合，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有 方，严格有度，特别是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚 和变相体罚他们，要善于发现和放大学生身上的闪光点，弁为他们创造展示自我的机会，帮助学生树立信心，矫正不良的行为习 惯。在工作中要有四心，即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对 学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职 工作。同时还应该加强与学生家长的沟通，帮助父母重新认识自己的孩

7、子，找到孩子真正的致差的原因，变革教育方法，弁有意 识地诱导家长反省自己的失误， 认识孩子的发展变化，变盲目配 合为协作教育。在个人教学工作计划，不断学习，不断充实和完善自己。因 为要成为一名优秀教师，除了要具备良好的思想品德和高尚的道 德情操，还需要具备较高水平的业务技能。 尤其我是一名老教师，缺乏实际的新型教学和知识，更应该加强学习，向更高一层教师 学，向优秀教师学。马卡连柯曾说过：学生可以原谅老师的严肃、 刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术。教师肩负着 教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，我不仅要具备精深 的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自己

8、的头脑。随着时代的前进，学生对教师的要求越来 越高，加之新课程改革地推行，也开始呼唤新时代的新型教师。因此，为了能够更好地完成本职工作，无愧于学生、家长及社会 的期望，无愧于人民教师的光荣称号，在以后的工作中，我要不 断学习，努力提高自己的专业知识和专业素养， 丰厚自己的积淀， 尽快提高教学水平。使自己在业务上、思想上适应时代的发展需 求，能够与时俱进、勇于创新，做一名创新型、科研型教师。要 想给学生一杯水，我必须有一个源源不断的水源，那就是学习。课堂是教师传道、授业、解惑的主阵地，是学生茁壮成长的 快乐园。为了使每堂课短短的 40分钟能够发挥其的效用，信息 量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点

9、。我将注重在课前、课中、 课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、 备学生，保证课前的准备工作及时、充分。课堂上积极为学生创 造良好的轻松地学习氛围，愉快的心情是产生学习兴趣的重要因 素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，充分地调动学生的学习积极性。课后及时反馈，记下教学中的成功点和失败点及改进 方法。在教学工作中，最重要的不是计划，而是怎样贯彻和实行自己的计划，而这份计划同时又是我的工作目标。 在教学过程中难 免遇到很多挫折和困难，但是我一定要严格要求自己，不断学习、 完善和改进自己的工作，争取合格的甚至是超额完成自己制定的 计划和目标，做到无愧于心，无愧于教师这一神圣的职

10、业！高中教师个人教学工作计划 3高中课改正在进行之中，我作为教育战线的一名新成员， 面 对新的工作，新的角色，充满了希望和挑战，为了使自己新的工 作能有计划的进行，特制定以下高中教师个人工作计划。一、不断提高个人素质一名教师必须有较高的素质， 我的教学经验欠缺，所以新课 改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会， 为了尽 快的适应弁做好新的工作我必须不断的提高自己的素质。1、读书-用教育理论自己。为了自己的教学教育尽快的提高，读书是一种至关重要的途径， 所以我在本学期要坚持读有关 教育的书籍。2、同伴互助-提高自己的教学。作为一名年轻教师，我要 积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师

11、的课堂， 多向同组 教师学习，不耻下问。弁积极参加每周的教研，就当天发生的教 学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等于同组教师交流学习。把握组内开展的各种学习机会， 向同组教师学 习。在同伴互助的基础上提高自己的教学质量。3、尝试课堂创新改革传统的教学方式-教师教学生学，学 生的学习兴趣不高，而且不能充分培养学生的探究能力。在本学期中，我将运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣， 在教学中对教材要认真分析， 认真设计每一节课，弁及时对每节 课进行反思，认真分析课堂和班级管理中出现的问题，弁及时进行反思记录，争取一学期下来能有一工作计划篇较高质量的反思 和教学工作计划。4、参

12、加教科研活动。二、德育工作计划结合学生的实际情况和学生的年龄特点我将对学生从多方 面进行进行德育教育，尽快使学生进入学习状态， 弁逐步转变一 些学生的现存的不足之处， 对学习产生兴趣，弁作对生活充满希 望和信心的孩子。1、情感交流-沟通能促进师生的情感，对班级管理有很大 的帮助。及时与学生谈心，了解学生的内心世界，从思想上转变 每位学生。2、与家长沟通-作为教师，为了尽快了解学生，及时了解 学生的在家的学习工作情况，我会通过多种形式与家长取得联 系，及时沟通。面对新的工作环境我充满了信心， 也有许多自己的设想，我 将带着我的激情步入教育教学，在实践中摸索，在实践中成长， 在实践中创新。高中教师

13、个人教学工作计划 4高中课改正在进行之中，我作为教育战线的一名新成员， 面 对新的工作，新的角色，充满了希望和挑战，为了使自己新的工 作能有计划的进行，特制定以下高中教师个人。一、不断提高个人素质一名教师必须有较高的素质， 我的教学经验欠缺，所以新课 改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会， 为了尽 快的适应弁做好新的工作我必须不断的提高自己的素质。,读书-用教育理论武装自己。为了自己的教学教育尽快的 提高，读书是一种至关重要的途径， 所以我在本学期要坚持读有 关教育的书籍。2,同伴互助-提高自己的教学。作为一名年轻教师，我要 积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向同组

14、教师学习，不耻下问。弁积极参加每周的教研，就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等于同 组教师交流学习。把握组内开展的各种学习机会， 向同组教师学 习。在同伴互助的基础上提高自己的教学质量。3,尝试课堂创新改革传统的教学方式-教师教学生学，学 生的学习兴趣不高，而且不能充分培养学生的探究能力。在本学期中，我将运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣， 在教学中对教材要认真分析， 认真设计每一节课，弁及时对每节 课进行反思，认真分析课堂和班级管理中出现的问题，弁及时进行反思记录，争取一学期下来能有一篇较高质量的反思和教学。4,参加教科研活动。二、德育结合学生的实际情

15、况和学生的年龄特点我将对学生从多方 面进行进行德育教育，尽快使学生进入学习状态， 弁逐步转变一 些学生的现存的不足之处， 对学习产生兴趣，弁作对生活充满希 望和信心的孩子。，情感交流-沟通能促进师生的情感， 对班级管理有很大的 帮助。及时与学生谈心，了解学生的内心世界，从思想上转变每 位学生。2,与家长沟通-作为教师，为了尽快了解学生，及时了解 学生的在家的学习工作情况，我会通过多种形式与家长取得联 系，及时沟通。面对新的工作环境我充满了信心，也有许多自己的设想，我将带着我的激情步入教育教学，在实践中摸索，在实践中成长， 在实践中创新。高中教师个人教学工作计划 5高中课改正在进行之中，我作为教

16、育战线的一名新成员， 面 对新的工作，新的角色，充满了希望和挑战，为了使自己新的工 作能有计划的进行，特制定以下。一，不断提高个人素质一名教师必须有较高的素质， 我的教学经验欠缺，所以新课 改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会， 为了尽 快的适应弁做好新的工作我必须不断的提高自己的素质。1,读书一一用教育理论武装自己。 为了自己的教学教育尽 快的提高，读书是一种至关重要的途径， 所以我在本学期要坚持 读有关教育的书籍。2,同伴互助一一提高自己的教学。作为一名年轻教师，我要积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向同组教师学习，不耻下问。弁积极参加每周的教研，就当天发生的教

17、学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等于 同组教师交流学习。把握组内开展的各种学习机会， 向同组教师 学习。在同伴互助的基础上提高自己的教学质量。3，尝试课堂创新改革传统的教学方式一一教师教学生学。 学生的学习兴趣不高，而且不能充分培养学生的探究能力。 在本 学期中，我将运用多种灵活的教学方法， 来激发学生的学习兴趣， 在教学中对教材要认真分析， 认真设计每一节课，弁及时对每节 课进行反思，认真分析课堂和班级管理中出现的问题，弁及时进行反思记录，争取一学期下来能有一篇较高质量的反思和教学设 计。4,参加教科研活动。二，德育教育结合学生的实际情况和学生的年龄特点我将对学生从多方 面

18、进行进行德育教育，尽快使学生进入学习状态， 弁逐步转变一 些学生的现存的不足之处， 对学习产生兴趣，弁作对生活充满希 望和信心的孩子。1,情感交流一一沟通能促进师生的情感，对班级管理有很 大的帮助。及时与学生谈心，了解学生的内心世界，从思想上转 变每位学生。2,与家长沟通作为教师，为了尽快了解学生，及时了 解学生的在家的学习工作情况， 我会通过多种形式与家长取得联 系，及时沟通。面对新的工作环境我充满了信心， 也有许多自己的设想，我 将带着我的激情步入教育教学，在实践中摸索，在实践中成长， 在实践中创新。高中教师个人教学工作计划 6一、重视高中音乐教研，提高我省教师音乐鉴赏之外的 五个教学模块的教学能力。高中音乐新课程的教学在经历数年之后，音乐鉴赏模块的教学已经基本成熟，弁已形成以研究性学习、合作学习、探究 性学习等为特点的教学模式。 但音乐与戏剧、音乐与舞蹈、演奏、创作、歌唱等五个模块开设极少。为提高高 中教学模块的开课率，20年我学科将把教研的重点转向了这五 个模块的教学研究。二、深入基层服务一线教师，促进教与学方式变革。为巩固中小学音乐新课程改革的成果， 进一步开拓音乐课程