《山爷爷》教案之一_第1页
《山爷爷》教案之一_第2页
《山爷爷》教案之一_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、?山爷爷?教案之一教学目的1、认识本课生字，会写要求写的字。2、正确、流利。有感情地朗读课文。3、理解树、草等植被对山体及环境的保护作用，树立环保意识。教学准备教师：本课的生字卡片。学生：观察本地山体的植被情况，找一找哪些山爷爷穿上了绿袍，哪些没被林木野草遮住，裸露着身体，再看看这两种山在下暴雨后有什么不同。教学设计参考一、课题引入，浸透知识1、教师提问引入：本课课题写的是谁?为什么称爷爷?2、学生根据自己的理解自由作答。二、自读课文，疏通意思1、学生自读课文，勾出不懂的地方。2、同桌互相帮助解疑。3、向教师质疑。三、认识生字，理解意思1、教师出示生字卡片，学生自愿读生字，互相评价矫正。教师注

2、意帮助岩字的读音。2、让学生说说自己人是怎么记住这些生字的。3、齐读课文，稳固生字。4、自己读课文，想想懂了些什么。四、指导读文，拓展内容1、学生告诉大家，这首儿歌写的是什么意思。自由谈，让学生充分发表自己的意见。2、教师有重点地引向对山爷爷，受不了和山爷爷穿了眯眯笑两句诗的理解。开掘儿歌暗含着的环保知识和环保教育的内容，重点要落实在行动上。可以问学生是怎么爱山爷爷的，为山爷爷做了些什么。读你植树，我种草，织一件，绿长袍。让学生说说是什么意思。3、重点指导儿歌前后两局部不同感情的朗读。4、学生装自己朗读课文，理解意思，体会感情。五、结合实际，扩展迁移1、把学生带出教室或走出校园。2、让学生说说家乡有些什么山

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论