学习动机策略问卷(MSLQ)

1、学习动机策略问卷( MSLQ)学习动机策略问卷 ,MSLQ,Pintrich分值 题 项目 号 完全不像我 ? 极为像我1 与班里的其他同学相比，我希望学习更好。 1234567 自我2 我肯定自己能够理解这堂课上讲的内容 1234567 效能感3 我期望自己在班里学习非常好 1234567 )包4 与班里的其他同学相比，我相信自己是一名好学生 1234567 括天5 我敢肯定我能够出色地完成老师布置的作业和任务 1234567 资、良6 我想在班里我能够得到一个好的等级分数 1234567 好的7 与班里的其他同学相比，我的学习能力是优秀的 1234567 学习8 与班里的其他同学相比，我想

2、我对这一专业的知识知道得更多 1234567 结果预我知道自己能够学习课堂上呈现的学习材料 期 9 1234567 )10 我喜欢有些难度的学习内容，这样我可以学到新的东西 123456711 对我来说，学习课堂上老师教授的内容是重要的 1234567 动机 12 我喜欢在课堂上所学的内容 123456713 我想我能够把一堂课上所学的内容运用到另一堂课上 1234567 内在我经常思考一些能够从中学到东西的问题，即使这样需要更多 14 1234567价的工作15 即使考试的成绩很差，我也试图从自己做错的题目中学到东西 123456716 我想我在课堂上所学的东西有助于自己增长知识 12345

3、6717 我认为我在课堂上所学的内容是有趣的 123456718 理解这一专业知识的内容对我是重要的 123456719 考试时，如果不能回忆起所学的内容，我会感到很紧张 1234567 考 20 考 试时，我会感到紧张、不适 1234567 试焦 21 对于考试，我极为担心 1234567 虑22 考试时，我担心自己会考得很糟糕 1234567复习备考时，我把课堂上所学的信息与课本上的内容结合在一 23 1234567 起 复习做家庭作业时，我努力回忆老师在课堂上所讲的内容，以便能 24 1234567 够 正确地把问题回答出来25 阅读时，我很难把握住其中的要点 123456726 学习时

4、，我把重要的观点用自己的话来表述 123456727 我总是试图理解老师所讲的内容，即使它的意义不清楚 123456728 复习时，我反复一遍遍地复述重要的事实 1234567认 29 学习时，我抄录自己的笔记，以帮助自己记忆学习材料 1234567知 30 复习迎考时，我尝试着把重要的观点一遍遍默记下来 1234567 策略 31 我把从过去的作业和课本中学到的东西，应用到新的作业中 1234567使 32 学习新的主题时，我试图把每一项内容结合在一起 1234567 用 33 阅读 新课的材料时，我反复地阅读以帮助自己记忆 123456734 我把课本中的各章列成提纲，以帮助自己记忆 1234567阅读时，我努力把自己正在阅读的内容与自己已有的知识结合 35 1234567 起 来36 为了确保自己弄明白所学的内容，我会提问自己 123456737 遇到有难度的学习任务时，我要么放弃，要么只做容易的部分 123456738 即使没有要求，我也会对每章后面的问题进行练习和解答 123456739 即使学习内容枯燥乏味，我也会把它完成 1234567 策自略我 40 开始学习前，我会考虑自己需要做哪些事 1234567调41 我经常发现，自己对正在阅读的东西不知所云 1234567 节42 我发现教师讲课时，自己想其他的事，没有听老师所讲的内容 1234567