苏教版小学数学二年级下册 第8单元数据的收集和整理（一）2 简单的数据调查与分类整理 课件_第1页
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1、 2 简单的数据调查与分类整理（教材P9394 ）二二年级数学年级数学下下 新课标新课标 江苏江苏 第第8 8单元单元我我喜欢喜欢用用记录数据。记录数据。我我喜欢喜欢用记录数据。用记录数据。我我喜欢喜欢用或记录数据。用或记录数据。你有蛀牙吗？有几颗？其他同学呢？ 我有2颗蛀牙。我没有蛀牙。我有1颗蛀牙。分组调查：可以1015人一组,了解小组里每个同学的蛀牙颗数,并把结果记录下来。画“正”字法整理数据探究方法：大家经常采取的调查和记录方法,一般会有以下四种:前两种方法数据略显凌乱,后两种方法较为清晰,一般画“正”字记录人数很方便。整理结果：根据画“正”字的调查记录来统计人数,填表整理结果。0颗1

2、颗2颗2颗以上（ ）人（ ）人（ ）人（ ）人没有蛀牙没有蛀牙有蛀牙有蛀牙（ ）人（ ）人分析数据：小组同学中,是有蛀牙的人多,还是没有蛀牙的人多?在有蛀牙的同学中,有几颗蛀牙的人最多?通过统计、分析数据,就能清楚地了解小组同学的蛀牙情况。在统计的过程中,应该注意分类的标准和分类的种类。在各种整理数据的方法中,用画“正”字的方法收集整理数据比较简便、科学。一个笔画表示1个物体，一个“正”字表示5个物体。小游戏:抛1元硬币20次，并用画“正”字法记录正、反面朝上的次数。正面朝上反面朝上整理记录的结果，填写下表。正面朝上反面朝上（ ）次（ ）次根据实际根据实际情况填写情况填写机灵的小猴谢谢大家学生

3、课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了

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