发现问题与明确问题ppt课件_第1页
发现问题与明确问题ppt课件_第2页
发现问题与明确问题ppt课件_第3页
发现问题与明确问题ppt课件_第4页
发现问题与明确问题ppt课件_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、发现问题与明确问题无针钉书机无针注射器发现问题发现问题进行设计进行设计解决问题解决问题设计是一个设计是一个“问题的求解问题的求解的过的过程程问题从哪里来?必然碰到的别人给出的主动发现的要主动发现问题我们为什么对身边的这些问题视而不见呢?我们为什么对身边的这些问题视而不见呢? “ “用心用心观察日常生活观察日常生活积极主动的心态积极主动的心态“ “线龟线龟缠线器缠线器 制造厂商:Cleverline,Rotterdam, The Netherlands设计日期:2019年瑞士日内瓦国际发明展览会上获得金奖) 充气雨衣的发明设计者林恒韬小学四年级 ) “ “用心用心观察日常生活观察日常生活对问题价

2、值的敏感性对问题价值的敏感性积极敏锐抓住问题“用心观察日常生活用心观察日常生活(主动发现问题的心理基础)在使用笔中发现的问题发现的问题:发现的问题:有可能引出的设计或你的设想:有可能引出的设计或你的设想:发现的问题:发现的问题:有可能引出的设计或你的设想:有可能引出的设计或你的设想:现场调查现场调查 笔可以有什么样附加功能呢笔可以有什么样附加功能呢? ?主动出击寻找问题主动出击寻找问题收集和分析信息收集和分析信息(主动发现问题的方法之一)收集和分析信息收集和分析信息严谨试验严谨试验 创造问题创造问题 技术研究与技术试验技术研究与技术试验(主动发现问题的方法之二)船模技术试验发现问题综合实践发现

3、问题综合实践小组一:你在刷牙时发现的问题小组二:你在使用剪刀时发现的问题小组三:你在使用雨具时发现的问题小组四:你在使用黑板擦擦黑板时发现的问题各小组把自己发现的问题填入表格,小组内交流,各小组选出认为最有价值的2-3个问题在班内展示 小结:如何主动发现问题?小结:如何主动发现问题?积极敏锐 抓住问题(用心观察日常生活)主动出击,寻找问题(收集分析信息)科学探索,创造问题(技术研究和技术试验)心理基础方法一方法二明确问题的内容与价值采用各种方法可以发现很多问题,但这些问题有时可能是模糊不清的,需要进一步的加以明确。思索:判断下两个问题是否明确,并说明理由:1、能否设计一个能回收天空中常常出现飞

4、行物的产品?2、怎样才能将冬天的雪有效地利用起来?明确问题的内容与价值采用各种方法可以发现很多问题,但这些问题有时可能是模糊不清的,需要进一步的加以明确。思索:判断下两个问题是否明确,并说明理由:1、能否设计一个能回收天空中常常出现飞行物的产品?2、怎样才能将冬天的雪有效地利用起来?明确问题明确问题问题的价值明确了问题的内容之后,还需确定问题是否有价值。判断一个问题是否有价值,职从以下着手:1、所提出的问题是否遵循了基本的科学原理?2、迄今为止,能否确认该问题尚未得到充分的解决?3、该问题是否有普遍意义?4、在多个问题同时发生时,该问题是否是主要问题?5、现有的技术能否解决这个问题?技术发展后

5、呢?6、解决该问题所需的投入是多少?投入与产出的比是多少?明确问题的内容与价值明确问题的内容与价值 在明确问题的内容与价值之后,还应明确解决这一问题所受到主、客观条件的限制,明确设计所应受到的限制和所要达到的标准,进而提出设计任务。问题和设计受到的限制主要由两个方面决定的:1、设计对象的特点和问题解决解决的标准;2、设计者的技术能力与条件;不同的设计对象往往有不同的特点,其产品的功能、大小、平安、外观、耐用性等方面的设计标准也有所不同。如:儿童玩具、门锁等明确问题的限制及具体设计任务明确问题的限制及具体设计任务明确问题的限制及具体设计任务明确问题的限制及具体设计任务 一个问题的解决或一项任务的完成,除了设计对象所涉及的标准和因素的限制外,还受到问题解决者或设计者的主客观条件的限制:主观条件:是否有解决问题所需要的知识技能。客观条件:问题的解决过程要消耗一定的人力、物力、财力以及时间,需要一定的材料、资料、仪器、设备以及空间等作支撑,而这些资源也都是有限的。 假如要设计一个家庭书架,你认为从设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论