初中一年级思想品德上册课件

1、第一单元让爱驻我家第一单元让爱驻我家相亲相爱一家人相亲相爱一家人相亲相爱一家人相亲相爱一家人相亲相爱一家人相亲相爱一家人家，温馨家，温馨家，温馨家，温馨家，温馨家，温馨的港湾的港湾的港湾的港湾的港湾的港湾课标课标依据二1.1正确认识父母对自己的关爱和教育二2.1理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己付出的辛劳，能尽自己所能孝敬父母长辈 。课标课标依据课标课标依据课标课标依据二二二1.11.11.1正确认识父母对自己的关爱和教育正确认识父母对自己的关爱和教育正确认识父母对自己的关爱和教育二二二2.12.12.1理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己付出的辛劳，能尽自己所理解生命是父母赋予的，

2、体会父母为抚养自己付出的辛劳，能尽自己所理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己付出的辛劳，能尽自己所能孝敬父母长辈能孝敬父母长辈能孝敬父母长辈5 5 5月月月月月月151515日为国际家庭日（日为国际家庭日（日为国际家庭日（日为国际家庭日（日为国际家庭日（日为国际家庭日（International Day of FamiliesInternational Day of FamiliesInternational Day of Families）家是什么？家是什么？家是什么？家是什么？家是什么？家是什么？家，是落叶所能回归的根，家，是落叶所能回归的根，家，是落叶所能回归的根，家，是落叶所能回归

3、的根，家，是落叶所能回归的根，家，是落叶所能回归的根， 是孤雁所能向往的巢，是孤雁所能向往的巢，是孤雁所能向往的巢，是孤雁所能向往的巢，是孤雁所能向往的巢，是孤雁所能向往的巢， 是江河所能拥抱的海，是江河所能拥抱的海，是江河所能拥抱的海，是江河所能拥抱的海，是江河所能拥抱的海，是江河所能拥抱的海， 是航船所能依靠的岸。是航船所能依靠的岸。是航船所能依靠的岸。是航船所能依靠的岸。是航船所能依靠的岸。是航船所能依靠的岸。 家，是我们温馨的港湾。家，是我们温馨的港湾。家，是我们温馨的港湾。家，是我们温馨的港湾。家，是我们温馨的港湾。家，是我们温馨的港湾。父母赋予我们生命父母赋予我们生命父母赋予我们生

4、命父母赋予我们生命父母赋予我们生命父母赋予我们生命 阅读感悟：有一个年轻人向一阅读感悟：有一个年轻人向一阅读感悟：有一个年轻人向一阅读感悟：有一个年轻人向一阅读感悟：有一个年轻人向一阅读感悟：有一个年轻人向一位智者抱怨自己父母的平庸、家境位智者抱怨自己父母的平庸、家境位智者抱怨自己父母的平庸、家境位智者抱怨自己父母的平庸、家境位智者抱怨自己父母的平庸、家境位智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。智者问：的平凡。智者问：的平凡。智者问：的平凡。智者问：的平凡。智者问：的平凡。智者问：“假如有人用假如有人用假如有人用假如有人用假如有人用假如有人用100100100100100100万换你强健的四肢，

5、你愿意吗？万换你强健的四肢，你愿意吗？万换你强健的四肢，你愿意吗？万换你强健的四肢，你愿意吗？万换你强健的四肢，你愿意吗？万换你强健的四肢，你愿意吗？”年轻人回答：年轻人回答：年轻人回答：年轻人回答：年轻人回答：年轻人回答：“不愿意。不愿意。不愿意。不愿意。不愿意。不愿意。”智者再智者再智者再智者再智者再智者再问：问：问：问：问：问：“假如有人用假如有人用假如有人用假如有人用假如有人用假如有人用100010001000100010001000万换你明亮万换你明亮万换你明亮万换你明亮万换你明亮万换你明亮的眼睛，你愿意吗？的眼睛，你愿意吗？的眼睛，你愿意吗？的眼睛，你愿意吗？的眼睛，你愿意吗？的眼

6、睛，你愿意吗？”年轻人摆手：年轻人摆手：年轻人摆手：年轻人摆手：年轻人摆手：年轻人摆手：“不愿意。不愿意。不愿意。不愿意。不愿意。不愿意。”智者接着问：智者接着问：智者接着问：智者接着问：智者接着问：智者接着问：“假如假如假如假如假如假如有人用有人用有人用有人用有人用有人用1 1 1 1 1 1亿元换你健康的生命，你愿亿元换你健康的生命，你愿亿元换你健康的生命，你愿亿元换你健康的生命，你愿亿元换你健康的生命，你愿亿元换你健康的生命，你愿意吗？意吗？意吗？意吗？意吗？意吗？”年轻人连连摇头：年轻人连连摇头：年轻人连连摇头：年轻人连连摇头：年轻人连连摇头：年轻人连连摇头：“不愿不愿不愿不愿不愿不愿

7、意。意。意。意。意。意。”智者说：智者说：智者说：智者说：智者说：智者说：“那就快感谢你的那就快感谢你的那就快感谢你的那就快感谢你的那就快感谢你的那就快感谢你的父母亲吧，他们一次性馈赠给你超父母亲吧，他们一次性馈赠给你超父母亲吧，他们一次性馈赠给你超父母亲吧，他们一次性馈赠给你超父母亲吧，他们一次性馈赠给你超父母亲吧，他们一次性馈赠给你超过一亿一千一百万的巨额财富。过一亿一千一百万的巨额财富。过一亿一千一百万的巨额财富。过一亿一千一百万的巨额财富。过一亿一千一百万的巨额财富。过一亿一千一百万的巨额财富。” 很很久以前有一棵苹果树。一个小男孩每天都喜欢来到树旁玩耍。他爬到树顶，吃苹果，久以前有一

8、棵苹果树。一个小男孩每天都喜欢来到树旁玩耍。他爬到树顶，吃苹果，在树荫里打盹在树荫里打盹他爱这棵树，树也爱和他一起玩。随着时间的流逝，小男孩长大了。他爱这棵树，树也爱和他一起玩。随着时间的流逝，小男孩长大了。他不再到树旁玩耍了。他不再到树旁玩耍了。 一天，男孩回到树旁，看起来很悲伤。一天，男孩回到树旁，看起来很悲伤。“来和我玩吧！来和我玩吧！”树说。树说。“我不再是小孩我不再是小孩了，我不会再到树下玩耍了。了，我不会再到树下玩耍了。”男孩答到，男孩答到，“我想要玩具，我需要钱来买。我想要玩具，我需要钱来买。”“”“很遗很遗憾，我没有钱憾，我没有钱但是你可以采摘我的所有苹果拿去卖。这样你就有钱了

9、。但是你可以采摘我的所有苹果拿去卖。这样你就有钱了。”男孩很男孩很兴奋。他摘掉树上所有的苹果，然后高兴地离开了。自从那以后好长时间男孩没有回兴奋。他摘掉树上所有的苹果，然后高兴地离开了。自从那以后好长时间男孩没有回来。树很伤心。来。树很伤心。 一天，男孩回来了，树非常兴奋。一天，男孩回来了，树非常兴奋。“来和我玩吧。来和我玩吧。”树说。树说。“我没有时间玩。我我没有时间玩。我得为我的家庭工作。我们需要一个房子来遮风挡雨，你能帮我吗？得为我的家庭工作。我们需要一个房子来遮风挡雨，你能帮我吗？”“”“很遗憾，我没很遗憾，我没有房子。但是，你可以砍下我的树枝来建房。有房子。但是，你可以砍下我的树枝来

10、建房。”因此，男孩砍下所有的树枝，高高兴因此，男孩砍下所有的树枝，高高兴兴地离开了。看到他高兴，树也很高兴。但是，自从那时起男孩又是很没再出现，树兴地离开了。看到他高兴，树也很高兴。但是，自从那时起男孩又是很没再出现，树很孤独，伤心起来。很孤独，伤心起来。突然，在一个夏日，男孩回到树旁，树很高兴。突然，在一个夏日，男孩回到树旁，树很高兴。“来和我玩吧！来和我玩吧！”树说，树说，“我很伤心，我很伤心，我开始老了我开始老了” “” “我想去航海放松自己。你能不能给我一条船？我想去航海放松自己。你能不能给我一条船？” “” “用我的树干用我的树干去造一条船，你就能航海了，你会高兴的。去造一条船，你就

11、能航海了，你会高兴的。”于是，男孩砍倒树干去造船。他航海去于是，男孩砍倒树干去造船。他航海去了，很长一段时间未露面。许多年后男孩终于回来了。了，很长一段时间未露面。许多年后男孩终于回来了。“很遗憾，我的孩子，我再也很遗憾，我的孩子，我再也没有任何东西可以给你了。没有苹果给你没有任何东西可以给你了。没有苹果给你”树说。树说。“我没有牙齿啃。我没有牙齿啃。” ” 男孩答男孩答到。到。“没有树干供你爬。没有树干供你爬。”“”“现在我老了，爬不上去了。现在我老了，爬不上去了。” ” 男孩说。男孩说。“我真的想把我真的想把一切都给你一切都给你我唯一剩下的东西是快要死去的树墩。我唯一剩下的东西是快要死去的

12、树墩。” ” 树含着眼泪说。树含着眼泪说。“现在，现在，我不需要什么东西，只需要一个地方来休息。经过了这些年我太累了。我不需要什么东西，只需要一个地方来休息。经过了这些年我太累了。”男孩答到。男孩答到。 “太好了！老树墩就是倚着休息的最好地方。过来，和我一起坐下休息吧。太好了！老树墩就是倚着休息的最好地方。过来，和我一起坐下休息吧。” ” 男孩男孩坐下了，树很高兴，含泪而笑坐下了，树很高兴，含泪而笑 这是一个发生在每一个人身上的故事。那棵树就像我们的父母。我们小的时候，这是一个发生在每一个人身上的故事。那棵树就像我们的父母。我们小的时候，喜欢和爸爸妈妈玩喜欢和爸爸妈妈玩长大后，便离开他们，只有

13、在我们需要父母亲，或是遇到了困长大后，便离开他们，只有在我们需要父母亲，或是遇到了困难的时候，才会回去找他们。尽管如此，父母却总是有求必应，为了我们的幸福，无难的时候，才会回去找他们。尽管如此，父母却总是有求必应，为了我们的幸福，无私地奉献自己的一切。私地奉献自己的一切。看了这两则故事，说说有何感想？看了这两则故事，说说有何感想？感恩父母 没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷丰登；没有水源，就没有生露，就没有五谷丰

14、登；没有水源，就没有生露，就没有五谷丰登；没有水源，就没有生露，就没有五谷丰登；没有水源，就没有生露，就没有五谷丰登；没有水源，就没有生露，就没有五谷丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己。滴水之恩，命；没有父母，就没有我们自己。滴水之恩，命；没有父母，就没有我们自己。滴水之恩，命；没有父母，就没有我们自己。滴水之恩，命；没有父母，就没有我们自己。滴水之恩，命；没有父母，就没有我们自己。滴水之恩，涌泉相报。关爱父母，是我们的责任。涌泉相报。关爱父母，是我们的责任。涌泉相报。关爱父母，是我们的责任。涌泉相报。关爱父母，是我们的责任。涌泉相报。关爱父母，是我们的责任。涌泉相报。关爱父

15、母，是我们的责任。 花木兰花木兰花木兰黄香黄香黄香敬老爱老是中华民族的美德，我敬老爱老是中华民族的美德，我敬老爱老是中华民族的美德，我敬老爱老是中华民族的美德，我敬老爱老是中华民族的美德，我敬老爱老是中华民族的美德，我们要发扬这种传统。们要发扬这种传统。们要发扬这种传统。们要发扬这种传统。们要发扬这种传统。们要发扬这种传统。江泽民江泽民江泽民江泽民江泽民江泽民我国婚姻法规定：我国婚姻法规定：我国婚姻法规定：我国婚姻法规定：我国婚姻法规定：我国婚姻法规定：成年子女对父母有成年子女对父母有成年子女对父母有成年子女对父母有成年子女对父母有成年子女对父母有赡养扶助赡养扶助赡养扶助赡养扶助赡养扶助赡养扶

16、助的义务。的义务。的义务。的义务。的义务。的义务。一、父母对我们的养育关爱一、父母对我们的养育关爱一、父母对我们的养育关爱一、父母对我们的养育关爱一、父母对我们的养育关爱一、父母对我们的养育关爱表现在哪些方面？表现在哪些方面？表现在哪些方面？表现在哪些方面？表现在哪些方面？表现在哪些方面？生活方面生活方面生活方面生活方面生活方面生活方面思想方面思想方面思想方面思想方面思想方面思想方面二、作为子女，我们应该怎二、作为子女，我们应该怎二、作为子女，我们应该怎二、作为子女，我们应该怎二、作为子女，我们应该怎二、作为子女，我们应该怎样报答父母的养育之恩？样报答父母的养育之恩？样报答父母的养育之恩？样报

17、答父母的养育之恩？样报答父母的养育之恩？样报答父母的养育之恩？对父母的养育之恩我们对父母的养育之恩我们对父母的养育之恩我们对父母的养育之恩我们对父母的养育之恩我们对父母的养育之恩我们惟有以惟有以惟有以惟有以惟有以惟有以爱和孝敬爱和孝敬爱和孝敬爱和孝敬爱和孝敬爱和孝敬来回报。来回报。来回报。来回报。来回报。来回报。1 1 1、父母养育了我们；、父母养育了我们；、父母养育了我们；、父母养育了我们；、父母养育了我们；、父母养育了我们；2 2 2、从情感上，孝敬父母、从情感上，孝敬父母、从情感上，孝敬父母、从情感上，孝敬父母、从情感上，孝敬父母、从情感上，孝敬父母是是是是是是做人的本分做人的本分做人的

18、本分做人的本分做人的本分做人的本分；3 3 3、从道德上，孝敬父母、从道德上，孝敬父母、从道德上，孝敬父母、从道德上，孝敬父母、从道德上，孝敬父母、从道德上，孝敬父母是中华民族的是中华民族的是中华民族的是中华民族的是中华民族的是中华民族的传统传统传统传统传统传统 美德美德美德美德美德美德；4 4 4、从法律上，孝敬父母、从法律上，孝敬父母、从法律上，孝敬父母、从法律上，孝敬父母、从法律上，孝敬父母、从法律上，孝敬父母是是是是是是法律法律法律法律法律法律规定子女应尽的规定子女应尽的规定子女应尽的规定子女应尽的规定子女应尽的规定子女应尽的义务义务义务义务义务义务; ; ;1 1 1、孝敬父母的基本

19、要求：、孝敬父母的基本要求：、孝敬父母的基本要求：、孝敬父母的基本要求：、孝敬父母的基本要求：、孝敬父母的基本要求：尊重父母（基本态度），尊重父母（基本态度），尊重父母（基本态度），尊重父母（基本态度），尊重父母（基本态度），尊重父母（基本态度），热爱父母（感情基础），热爱父母（感情基础），热爱父母（感情基础），热爱父母（感情基础），热爱父母（感情基础），热爱父母（感情基础），回报父母（行动体现）。回报父母（行动体现）。回报父母（行动体现）。回报父母（行动体现）。回报父母（行动体现）。回报父母（行动体现）。如何孝敬父母？如何孝敬父母？如何孝敬父母？如何孝敬父母？如何孝敬父母？如何孝敬父母？ 2

20、 2 2、在日常生活中：在日常生活中：在日常生活中：在日常生活中：在日常生活中：在日常生活中： 对父母有礼貌对父母有礼貌对父母有礼貌对父母有礼貌对父母有礼貌对父母有礼貌, , , , , ,理解父母的心意理解父母的心意理解父母的心意理解父母的心意理解父母的心意理解父母的心意, , , , , ,听听听听听听取父母的教诲取父母的教诲取父母的教诲取父母的教诲取父母的教诲取父母的教诲, , , , , ,关心父母的健康关心父母的健康关心父母的健康关心父母的健康关心父母的健康关心父母的健康, , , , , ,体体体体体体贴父母的辛劳贴父母的辛劳贴父母的辛劳贴父母的辛劳贴父母的辛劳贴父母的辛劳, ,

21、, , , ,分担父母的忧愁分担父母的忧愁分担父母的忧愁分担父母的忧愁分担父母的忧愁分担父母的忧愁, , , , , ,不不不不不不向父母提出过分要求向父母提出过分要求向父母提出过分要求向父母提出过分要求向父母提出过分要求向父母提出过分要求. . . . . . 在家里，要孝敬在家里，要孝敬在家里，要孝敬在家里，要孝敬在家里，要孝敬在家里，要孝敬父母，多做家务。父母，多做家务。父母，多做家务。父母，多做家务。父母，多做家务。父母，多做家务。 在学校，要努力在学校，要努力在学校，要努力在学校，要努力在学校，要努力在学校，要努力学习，遵守纪律。学习，遵守纪律。学习，遵守纪律。学习，遵守纪律。学习，

22、遵守纪律。学习，遵守纪律。 在社会，要遵纪在社会，要遵纪在社会，要遵纪在社会，要遵纪在社会，要遵纪在社会，要遵纪守法，多作贡献。守法，多作贡献。守法，多作贡献。守法，多作贡献。守法，多作贡献。守法，多作贡献。 总之，我们不能总之，我们不能总之，我们不能总之，我们不能总之，我们不能总之，我们不能让父母操心，要让让父母操心，要让让父母操心，要让让父母操心，要让让父母操心，要让让父母操心，要让自己成为父母的骄自己成为父母的骄自己成为父母的骄自己成为父母的骄自己成为父母的骄自己成为父母的骄傲。傲。傲。傲。傲。傲。l l l观察父母日常的观察父母日常的观察父母日常的观察父母日常的观察父母日常的观察父母日

23、常的生活习惯生活习惯生活习惯生活习惯生活习惯生活习惯l l l注意他们的身体注意他们的身体注意他们的身体注意他们的身体注意他们的身体注意他们的身体健康健康健康健康健康健康l l l聆听父母的需聆听父母的需聆听父母的需聆听父母的需聆听父母的需聆听父母的需要、要求、忧虑要、要求、忧虑要、要求、忧虑要、要求、忧虑要、要求、忧虑要、要求、忧虑及压力及压力及压力及压力及压力及压力l l l早晨主动问好早晨主动问好早晨主动问好早晨主动问好早晨主动问好早晨主动问好l l l出外时向父母说再见出外时向父母说再见出外时向父母说再见出外时向父母说再见出外时向父母说再见出外时向父母说再见及回来的时间及回来的时间及回

24、来的时间及回来的时间及回来的时间及回来的时间l l l用语言表达你的开心用语言表达你的开心用语言表达你的开心用语言表达你的开心用语言表达你的开心用语言表达你的开心l l l做错事时要认错做错事时要认错做错事时要认错做错事时要认错做错事时要认错做错事时要认错l l l主动说在校的情况主动说在校的情况主动说在校的情况主动说在校的情况主动说在校的情况主动说在校的情况l l l协助做家务协助做家务协助做家务协助做家务协助做家务协助做家务l l l努力地读书努力地读书努力地读书努力地读书努力地读书努力地读书l l l父母生日时送上祝福父母生日时送上祝福父母生日时送上祝福父母生日时送上祝福父母生日时送上祝

25、福父母生日时送上祝福看看看看看看听听听听听听做做做做做做讲讲讲讲讲讲逻辑主线和道德主线逻辑主线和道德主线逻辑主线是逻辑主线是 了解家庭了解家庭发现家庭中的爱发现家庭中的爱孝敬父母，以爱回报孝敬父母，以爱回报 父母之爱父母之爱 子女之爱子女之爱 道德主线是：道德主线是： 道德谴责道德谴责 法律制裁法律制裁 道德义务道德义务 法律义务法律义务 不履行不履行受到舆论赞美受到舆论赞美 履行义务履行义务 体现良好的道德体现良好的道德走进生活：走进生活：走进生活：走进生活：走进生活：走进生活：父母要出远门时，我会：父母要出远门时，我会：父母要出远门时，我会：父母要出远门时，我会：父母要出远门时，我会：父母

26、要出远门时，我会：父母在工作中遇到烦恼时，我会：父母在工作中遇到烦恼时，我会：父母在工作中遇到烦恼时，我会：父母在工作中遇到烦恼时，我会：父母在工作中遇到烦恼时，我会：父母在工作中遇到烦恼时，我会：父母生病时，我会：父母生病时，我会：父母生病时，我会：父母生病时，我会：父母生病时，我会：父母生病时，我会：父母给我提出意见和建议时，我会：父母给我提出意见和建议时，我会：父母给我提出意见和建议时，我会：父母给我提出意见和建议时，我会：父母给我提出意见和建议时，我会：父母给我提出意见和建议时，我会： 生活中，我还可以做到：生活中，我还可以做到：生活中，我还可以做到：生活中，我还可以做到：生活中，我还

27、可以做到：生活中，我还可以做到： 父母要出远门时，我会：父母要出远门时，我会：父母要出远门时，我会：父母要出远门时，我会：父母要出远门时，我会：父母要出远门时，我会：照顾好自己的生活，让他们放心照顾好自己的生活，让他们放心照顾好自己的生活，让他们放心照顾好自己的生活，让他们放心照顾好自己的生活，让他们放心照顾好自己的生活，让他们放心出门。出门。出门。出门。出门。出门。父母在工作中遇到烦恼时，我会：父母在工作中遇到烦恼时，我会：父母在工作中遇到烦恼时，我会：父母在工作中遇到烦恼时，我会：父母在工作中遇到烦恼时，我会：父母在工作中遇到烦恼时，我会：我会在生活中听父母的我会在生活中听父母的我会在生活

28、中听父母的我会在生活中听父母的我会在生活中听父母的我会在生活中听父母的话，并找一些笑话逗她们开心，使他们忘掉忧愁。话，并找一些笑话逗她们开心，使他们忘掉忧愁。话，并找一些笑话逗她们开心，使他们忘掉忧愁。话，并找一些笑话逗她们开心，使他们忘掉忧愁。话，并找一些笑话逗她们开心，使他们忘掉忧愁。话，并找一些笑话逗她们开心，使他们忘掉忧愁。父母生病时，我会：父母生病时，我会：父母生病时，我会：父母生病时，我会：父母生病时，我会：父母生病时，我会：在床前照顾他们，做力所能及的家务，在床前照顾他们，做力所能及的家务，在床前照顾他们，做力所能及的家务，在床前照顾他们，做力所能及的家务，在床前照顾他们，做力所

29、能及的家务，在床前照顾他们，做力所能及的家务，用优异的成绩使他们心中感到宽慰。用优异的成绩使他们心中感到宽慰。用优异的成绩使他们心中感到宽慰。用优异的成绩使他们心中感到宽慰。用优异的成绩使他们心中感到宽慰。用优异的成绩使他们心中感到宽慰。父母给我提出意见和建议时，我会：父母给我提出意见和建议时，我会：父母给我提出意见和建议时，我会：父母给我提出意见和建议时，我会：父母给我提出意见和建议时，我会：父母给我提出意见和建议时，我会：认真听取，有则改之，认真听取，有则改之，认真听取，有则改之，认真听取，有则改之，认真听取，有则改之，认真听取，有则改之，无则加勉。无则加勉。无则加勉。无则加勉。无则加勉。

30、无则加勉。 生活中，我还可以做到：生活中，我还可以做到：生活中，我还可以做到：生活中，我还可以做到：生活中，我还可以做到：生活中，我还可以做到：把心中的话告诉他们，使他们了把心中的话告诉他们，使他们了把心中的话告诉他们，使他们了把心中的话告诉他们，使他们了把心中的话告诉他们，使他们了把心中的话告诉他们，使他们了解我的情况；认真学习，让父母为我骄傲。解我的情况；认真学习，让父母为我骄傲。解我的情况；认真学习，让父母为我骄傲。解我的情况；认真学习，让父母为我骄傲。解我的情况；认真学习，让父母为我骄傲。解我的情况；认真学习，让父母为我骄傲。 一、选择最佳答案一、选择最佳答案一、选择最佳答案一、选择最

31、佳答案一、选择最佳答案一、选择最佳答案1.1.1.图中暴跳如雷的儿子，惊恐万状图中暴跳如雷的儿子，惊恐万状图中暴跳如雷的儿子，惊恐万状图中暴跳如雷的儿子，惊恐万状图中暴跳如雷的儿子，惊恐万状图中暴跳如雷的儿子，惊恐万状的父母，说明（的父母，说明（的父母，说明（的父母，说明（的父母，说明（的父母，说明（ ）孝敬父母，不能停留在口头上孝敬父母，不能停留在口头上孝敬父母，不能停留在口头上孝敬父母，不能停留在口头上孝敬父母，不能停留在口头上孝敬父母，不能停留在口头上孝敬父母要从小事做起孝敬父母要从小事做起孝敬父母要从小事做起孝敬父母要从小事做起孝敬父母要从小事做起孝敬父母要从小事做起孝敬父母就要让他们

32、听自己的孝敬父母就要让他们听自己的孝敬父母就要让他们听自己的孝敬父母就要让他们听自己的孝敬父母就要让他们听自己的孝敬父母就要让他们听自己的孝敬父母应体现在积极上进，让孝敬父母应体现在积极上进，让孝敬父母应体现在积极上进，让孝敬父母应体现在积极上进，让孝敬父母应体现在积极上进，让孝敬父母应体现在积极上进，让父母高兴父母高兴父母高兴父母高兴父母高兴父母高兴A. A. A. B. B. B. C. C. C. D. D. D. 学以致用：学以致用：学以致用：学以致用：学以致用：学以致用：慈母手中线，游子身上衣慈母手中线，游子身上衣慈母手中线，游子身上衣. . .临行密密缝，意恐迟迟归临行密密缝，意恐

33、迟迟归临行密密缝，意恐迟迟归. . .谁言寸草心，报得三春晖谁言寸草心，报得三春晖谁言寸草心，报得三春晖. . . 5. 如果我们生活中与父母发生冲突，不正确的做法是（如果我们生活中与父母发生冲突，不正确的做法是（ ） 以强硬的态度顶撞以强硬的态度顶撞 对他们不理不睬，冷淡相对对他们不理不睬，冷淡相对 在情绪冲动时离家出走在情绪冲动时离家出走 努力克制自己，事后再沟通努力克制自己，事后再沟通A B C D 6，孝是一种崇高的爱心和善行，这种崇高的爱心和善行，深层次的，孝是一种崇高的爱心和善行，这种崇高的爱心和善行，深层次的把家庭、社会、集体、国家联系起来，由此形成孝与忠的有机统一。把家庭、社会

34、、集体、国家联系起来，由此形成孝与忠的有机统一。其现实意义就是其现实意义就是 （ ） 热爱父母，孝敬长辈，家庭和睦，不欺骗老人热爱父母，孝敬长辈，家庭和睦，不欺骗老人 爱岗敬业，恪爱岗敬业，恪尽职守，奉公守法尽职守，奉公守法 爱国爱民，为国效忠爱国爱民，为国效忠 忠忠孝两全，共同构建和谐社会。孝两全，共同构建和谐社会。A B C D 材料分析 2009年年11月月3日，湖北日，湖北“暴走妈妈暴走妈妈”陈玉蓉将陈玉蓉将40%的肝脏移植给儿子。的肝脏移植给儿子。为了割肝救子，陈玉蓉为了割肝救子，陈玉蓉连续连续7个多月行个多月行10公里公里暴走减肥，将重度脂肪暴走减肥，将重度脂肪肝奇迹般地走肝奇迹般

35、地走“没没”了。了。 （1）这件事告诉我们什）这件事告诉我们什么？么？ （2）母爱是伟大的。在）母爱是伟大的。在日常生活中，我们应该日常生活中，我们应该孝敬父母，你是怎样做孝敬父母，你是怎样做的？的？孝敬父母歌词孝敬父母歌词孝敬父母歌词孝敬父母歌词孝敬父母歌词孝敬父母歌词孝顺是疼爱孝顺是疼爱孝顺是疼爱孝顺是疼爱孝顺是疼爱孝顺是疼爱 孝心是祝福孝心是祝福孝心是祝福孝心是祝福孝心是祝福孝心是祝福 孝敬就是帮父母忙忙家务下下厨孝敬就是帮父母忙忙家务下下厨孝敬就是帮父母忙忙家务下下厨孝敬就是帮父母忙忙家务下下厨孝敬就是帮父母忙忙家务下下厨孝敬就是帮父母忙忙家务下下厨 瓜果梨桃买给父母尝尝鲜瓜果梨桃买给

36、父母尝尝鲜瓜果梨桃买给父母尝尝鲜瓜果梨桃买给父母尝尝鲜瓜果梨桃买给父母尝尝鲜瓜果梨桃买给父母尝尝鲜 订份晚报常为父母读一读订份晚报常为父母读一读订份晚报常为父母读一读订份晚报常为父母读一读订份晚报常为父母读一读订份晚报常为父母读一读 孝敬父母孝敬父母孝敬父母孝敬父母孝敬父母孝敬父母 常把爱当作儿女的礼物常把爱当作儿女的礼物常把爱当作儿女的礼物常把爱当作儿女的礼物常把爱当作儿女的礼物常把爱当作儿女的礼物 父母的一颗心父母的一颗心父母的一颗心父母的一颗心父母的一颗心父母的一颗心 围着儿女转围着儿女转围着儿女转围着儿女转围着儿女转围着儿女转 孝敬父母让老人想起儿女就满足孝敬父母让老人想起儿女就满足孝敬父母让老人想起儿女就满足孝敬父母让老