课文《陶罐和铁罐》读后感100字

1、课文?陶罐和铁罐?读后感100字今天，我们学了一篇课文，名字叫?陶罐和铁罐?，这篇课文的大致内容是：一个骄傲的铁管和一个谦虚的陶罐，那个铁罐看不起那个陶罐，有一天，王朝灭了，宫殿倒塌了，两个罐子埋在了土里，很多年后有人看见了陶罐，人们快乐地大叫起来，陶罐说：我的兄弟铁罐就在我的身旁，你们也把他掘出来吧，人们一直挖也没有看见铁罐。从这篇课文我想到了，每个人都不是十全十美的，不要拿自己的优点和别人的缺点比，要学习别人的优点，克制自己的缺点，要谦虚，不要骄傲。 .CoM更多读后感编辑推荐?陶罐和铁罐?读后感100字?陶罐和铁罐?读后感100字今天，我们学了?陶罐和铁罐?一课知道了从前有一个陶罐和铁罐

2、，陶罐很谦虚，铁罐却很骄傲。渐渐，陶罐成了古董，铁管却被埋在土里活活被氧化了。读了这个故事，我知道了我们要谦虚，不要骄傲。我也有这样的故事：有一次，期末考试卷发了下来，也上二年级的姐姐语文数学都没过90分，我嘲笑她：你怎么考得这么少呀?哈哈。这次期末考试卷发下来了，我才知道姐姐各科都考100分，我真懊悔。同学们，你们想做什么样的人呢?读课文?陶罐和铁罐?有感100字今天，我读了?陶罐和铁罐?，这个童话故事主要讲了在国王的御厨里有两个罐子，一个是铁的，一个是陶的。铁罐常常奚落陶罐，过了很长时间，宫殿倒塌了，两个罐子被尘土覆盖了。许多年过去了，人们把陶罐挖了出来，而铁罐被氧化以后却永远消失在这个世

3、界上了!读了这个故事以后使懂得了一个道理：要谦虚，不要骄傲;要多看到别人的长处，正视自己的缺乏，骄傲的人下场可悲。陶罐和铁罐读后感读了?陶罐和铁罐?这个故事，让我想到了每个人都有长处和短处，优点和缺点。我们大家要看到别人的长处，也要正视自己的短处，检讨自己的一举一动，彼此都能做到互相尊重，取长补短。那么，这个世界才可以充满和谐，充满爱。?陶罐和铁罐?读后感我在上学期学了?陶罐和铁罐?这篇课文。本文讲的是铁罐很骄傲，常常奚落陶罐，而陶罐很谦虚。读了这篇课文之后，我从中体会到了，每个人都有自己的长处和短处，要擅长看到别人的长处，正是自己的短处，互相尊重，和睦相处。?陶罐和铁罐?读后感300字我读了

4、一个有趣的故事，名字叫?陶罐和铁罐?，讲的故事是，在国王的厨房里，有两个罐子，一个是铁罐，一个是陶罐。铁罐看不起陶罐，总是奚落它。有一天，铁罐骄傲的说：你敢碰我吗？陶罐说：不敢，我生下来是盛东西的，不是用来碰撞的。铁罐怒气的说：总有一次，我会把你砸成碎片的。有一次，整个王朝灭绝了，宫殿倒塌了，它们两个被埋在宫殿底下，过了很多年，人们把陶罐挖出来了，人们把上面的灰尘吹掉，说：这可真是个古代的东西。陶罐说：我的朋友铁罐也在下面，请帮我找一下它。人们翻来覆去，没有找见铁罐的踪影。读了这个故事，我的感受是，我们要多看自己的短处，发现别人的长处，我们看任何事物的时候，不能看外表的美与丑，要看它内在的实用

5、性。?陶罐和铁罐?读后感700字今天，我读了?陶罐和铁罐?这个故事，使我印象深入。陶罐那谦虚、宽宏大量的品格深深打动了我。令我感慨万分。陶罐不骄傲，不管铁罐怎么奚落它，陶罐总是很谦虚，好心地和铁罐进展交流劝解铁罐：我们在一起聊聊天不好吗？为什么要吵架呢？我们和好吧！可是铁罐总是不领情，不听陶罐的劝告，而且他的答复总是：你算什么东西？和你在一起，我感到羞耻！陶罐听了，毫不犹豫的再次劝解铁罐：我们都是用来盛东西的，并不是互相碰撞的。陶罐再一次的劝告却引来了铁罐的恼怒。时间渐渐的流失，不知时间过了多久，几天、几月、几年、几代，王朝发生了许多事情，王宫倒下了，两个罐子被遗落在荒凉的场地上。谁知道呢？又

6、过了多长的时间，人们来到王宫倒塌的地方，那里沾满了尘土，荒凉一片。勤奋的人们就要开拓这一块地了，他们拿起铲子挖啊挖啊，不一会儿，就有人挖到了我们的陶罐。陶罐它及其地冲动，它想快点见到铁罐，但是最后并没有找到铁罐的踪影。但是，陶罐并没有因为铁罐的傲慢而对铁罐不加理睬，宽宏大量的陶罐而是告诉人们：我的好朋友铁罐也埋在土里，他一定闷得受够了，请你们也把它挖出来吧。人们立即动手，可挖遍了也没找到铁罐。这个让陶罐很绝望，因为它失去了一个最要好的朋友。通过读?陶罐和铁罐?我明白了，不能只看自己的长处，还要正视自己的短处，谦虚，不傲慢于人。所以呢，我们一定要取长补短，不能像铁罐一样骄傲自大，瞧不起别人。我不

7、由想起班上的同学们，一些同学很自大，被教师表扬后就瞧不起别人，但是一些同学很谦虚，学习成绩就很好。同学们，我们一定要取长补短，不要像铁罐一样骄傲自大，瞧不起人哦！?陶罐和铁罐?读后感400字在阳光明媚的星期五里，我们?陶罐和铁罐?。这篇课文让我们学习到描写神态的好词好句等，比方说：兴奋、恼怒、谦虚、奚落、轻蔑、傲慢、骄傲、懦弱等。铁罐一直看不起陶罐，经常奚落铁罐。虽然陶罐和铁罐都是盛东西用的，但是它们两各自有各自的长处和短处，不应该互相比较，这件事情就是铁罐的不对了。记得又一次，我们班有一位同学叫小明，他字写得非常漂亮，他就骄傲的给其同学比较，说：我写的字多好看，你们再努力也比不过我的。时机来

8、了，我们班上美术课，教师说同学们你们要画一幅你们最喜欢的画，咱们要评出几幅画的好去参加比赛，同学们都拿起画笔画了起来，不一会功夫，同学们都画完了，教师评出三名画的好的画，期中一名是小明经常笑话它的字写的不好同学，其他同学都站起来笑话小明。小明不好意思的低着头说我以后再也不敢骄傲了。这个故事告诉我们，我们每个人都有长处和短处，我们要彼此互相学习对方的长处，只有这样我们才能进步的更快。?陶罐和铁罐?读后感200字?陶罐和铁罐?读后感200字?陶罐和铁罐?读后感.今天我读了?品德故事?中的一篇文章,名字叫?陶罐和铁罐?。这篇文章讲的是从前有对罐子兄弟,一只是陶罐,一只是铁罐,.今天我读了?品德故事?中的一篇文章，名字叫?陶罐和铁罐?。这篇文章讲的是从前有对罐子兄弟，一只是陶罐，一只是铁罐，铁罐看不起陶罐，常常奚落它。你敢碰我吗陶罐兄弟！铁罐骄傲地问。不敢。陶罐谦逊地答复。你就是那么懦弱，难道你甘愿低着头生活挺起胸来，我们碰一下，给自己一个时机。我们生下来不是互相碰撞的，而是给人盛东西的本领，我未必比你差。你怎么跟我相提并论。用不了几天，你就会变成碎片，而我永远待在这里，成为人们的宠儿。后来，两只罐子被深深地掩埋在土里，几百年后的一天，人们掘开泥土，发现了那只陶罐，人们把陶罐