【最新】吉林省级语文上册 18狼课件 新人教版-新人教级上册语文课件

1、. . 我是一匹来自北方的狼，走在无垠的旷野我是一匹来自北方的狼，走在无垠的旷野中。中。凄厉的北风吹过凄厉的北风吹过，漫漫的黄沙掠过漫漫的黄沙掠过.不为别的不为别的，只为那传说中美丽的草原只为那传说中美丽的草原. 初识狼初识狼 成语成语 谚语谚语 英语中的谚语英语中的谚语人们眼中的狼人们眼中的狼比喻胆小怕事，顾虑太多。前怕狼，后怕虎比喻把坏人或敌人引入内部。引狼入室比喻坏人当权 。豺狼当道形容心肠象狼和狗一样凶恶狠毒。狼心狗肺四处都是报警的烟火，指边疆不平静。狼烟四起比喻凶暴的人居心狠毒，习性难改。狼子野心 形容大声哭叫，声音凄厉。鬼哭狼嚎成成 语语人们眼中的狼人们眼中的狼谚语谚语 反映出深刻

2、的道理反映出深刻的道理用简单通俗的话用简单通俗的话1、The death of wolves is the safety of the sheep.狼死羊安狼死羊安2、The wolf may lose his teeth, but never his nature.狼的牙齿会掉，本性却改不了。狼的牙齿会掉，本性却改不了。3、A wolf in sheeps clothing披着羊皮的狼披着羊皮的狼=伪善者伪善者4、Throw sb.to the wolves.让别人做替罪羊让别人做替罪羊英语谚语英语谚语人们眼中的狼人们眼中的狼人们眼中的狼人们眼中的狼凶残凶残 贪婪贪婪 狡诈狡诈惧怕惧怕 厌恶

3、厌恶 憎恨憎恨 一、文学作品中的狼一、文学作品中的狼再识狼再识狼狼狼 蒲松龄蒲松龄 写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入骨三分郭沫若写蒲松龄的对联：郭沫若写蒲松龄的对联：content作者简介作者简介狼狼 蒲松龄蒲松龄,明末清初明末清初人，字人，字留仙，留仙，又字剑臣，号柳泉居士又字剑臣，号柳泉居士，世称，世称聊聊斋先生斋先生，自称异史氏，现，自称异史氏，现山东省山东省淄博市淄博市淄川区洪山镇蒲家庄人，淄川区洪山镇蒲家庄人，汉族。创作出著名的文言文短篇汉族。创作出著名的文言文短篇小说集小说集聊斋志异聊斋志异。 聊斋志异聊斋志异 “聊斋聊斋”是是作者的书房名作者的书房名，“志志”是是记述记述的意思，的意思

4、，“异异”指指奇异的故事奇异的故事，相传，相传蒲松龄曾摆过一个茶摊，为过往路人提供蒲松龄曾摆过一个茶摊，为过往路人提供休息解渴之地，但是路人需要留下一个故休息解渴之地，但是路人需要留下一个故事，久而久之，蒲松龄搜集了如此丰富的事，久而久之，蒲松龄搜集了如此丰富的资料，写成了此书。资料，写成了此书。 聊斋志异聊斋志异是一是一部部文言短篇志怪小说文言短篇志怪小说集。集。 赛赛生字注音 缀行缀行 大窘大窘 苫蔽苫蔽 驰担驰担 眈眈眈眈 少时少时 意暇意暇 毙之毙之 黠黠 瞑瞑 尻尻 假寐假寐（zhu） （jing）（shn） （ch） （dn） （sho） （xi） （b） （xi） （mng） （

5、ko） （mi）词语解释 【缀缀】 【故故】 【窘窘】 【敌敌】 【苫蔽苫蔽】 【瞑瞑】 【意意】 【暴暴】 【黠黠】 【顷刻顷刻】 【几何几何】紧跟。紧跟。 旧，原来。旧，原来。困窘，处境危急。困窘，处境危急。敌对，这里是胁迫、攻击的意思。敌对，这里是胁迫、攻击的意思。覆盖、遮蔽。覆盖、遮蔽。闭眼。闭眼。这里指神情、态度。这里指神情、态度。突然。突然。狡猾。狡猾。一会儿。一会儿。多少。多少。文言知识归纳文言知识归纳 1 词类活用词类活用暇甚暇甚 止止敌敌意意一词多义一词多义一词多义一词多义通假字通假字【止有剩骨】“止”通“只”。【止增笑耳】“止”通“只”。古今异义古今异义【禽兽之变诈几何哉】

6、 古义：多少 今义：一门学科特殊句式特殊句式【投以骨投以骨】 倒装句兼省略句，应为倒装句兼省略句，应为“以骨投以骨投 之之”，意思是，意思是“把骨头扔给狼把骨头扔给狼”。三、译文有个屠户天有个屠户天晚回家，晚回家，屠夫，宰杀牲畜卖肉的人。剩下的骨头剩下的骨头担子里的肉担子里的肉已经卖完了，已经卖完了，只有只有同“只”路上遇到两只狼，紧随着走了很远。路上遇到两只狼，紧随着走了很远。屠户害怕了，拿起一块骨头扔过去屠户害怕了，拿起一块骨头扔过去。zhu紧跟害怕害怕 用用一只狼得到骨头一只狼得到骨头停下了，停下了，后得到骨头的那只狼停下了，后得到骨头的那只狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又可是先得到骨

7、头的那只狼又跟上来。跟上来。跟随另一只狼仍然跟着另一只狼仍然跟着屠户又拿起一屠户又拿起一块骨头扔过去，块骨头扔过去，两只狼像原来一样一起追赶。两只狼像原来一样一起追赶。恐怕前后一起受到狼的攻击。恐怕前后一起受到狼的攻击。骨头已经扔骨头已经扔完了，完了，屠户非常紧张屠户非常紧张为难，为难，紧张为难胁迫，攻击一起原来看见看见打麦子的场院打麦子的场院堆柴草（麦秸）堆柴草（麦秸）覆盖覆盖遮蔽遮蔽于是跑倚靠代词，指柴堆放下注视的样子一会儿径直像狗那样调解音节，没有实在含义。闭眼神情悠闲非常突然突然用用几几杀死杀死正要正要转身转身打洞打洞企图企图钻入钻入攻击攻击他，指屠户他，指屠户同同“只只”屁股屁股从从

8、大腿大腿杀死杀死于是于是睡觉睡觉原来原来用用狡猾狡猾一会儿一会儿作假，欺骗作假，欺骗多少多少同同“只只”听读课文，注意停顿与节奏听读课文，注意停顿与节奏我能行能行我能行我能行我能行我能行屠屠户户_狼_狼_狼_狼理清故事结构理清故事结构 在下面的横线上填上一个动词，概括在下面的横线上填上一个动词，概括故事情节。故事情节。遇惧御杀 2 2 请结合图片思考：课文开篇向我们交代了几请结合图片思考：课文开篇向我们交代了几 大要素？分别是什么？请用原文语句回答大要素？分别是什么？请用原文语句回答。时间：晚时间：晚地点：途地点：途中中人物：一屠，二人物：一屠，二狼狼起因：一屠晚归，两狼缀行起因：一屠晚归，两

9、狼缀行1“ 1“ 缀行甚远缀行甚远”可看出狼的什么特点可看出狼的什么特点? ? 狡猾狡猾四四 要素要素一遇狼一遇狼1、从、从“投、复投投、复投”等词看，屠户为等词看，屠户为什么不一次将骨投尽，使两狼并止，什么不一次将骨投尽，使两狼并止，由此可以看出这时由此可以看出这时屠户屠户对对“狼狼”的心的心态是怎样的？态是怎样的？二、惧狼：二、惧狼：2、从、从“骨已尽矣，两骨已尽矣，两狼之并驱如故。狼之并驱如故。”可以可以看出看出狼狼此时的心态是怎此时的心态是怎样的？样的？恐恐惧迁就退让惧迁就退让贪婪无厌凶狠贪婪无厌凶狠1 、请指出描写屠夫心理的句子 屠大窘屠大窘, ,恐前后受其敌恐前后受其敌2、 他采取

10、了怎样的行动？奔倚其下奔倚其下, ,弛担持刀弛担持刀3、狼的表现呢?狼不敢前，眈眈相向狼不敢前，眈眈相向三、御狼三、御狼用原文回答问题请结合图片说出屠夫杀前狼的经过，从中可以看出屠夫的什么特点？屠暴起屠暴起, ,以刀劈狼首以刀劈狼首, ,又数刀毙之又数刀毙之( (勇敢且果断勇敢且果断) )四、杀狼四、杀狼请结合图片说出屠夫杀后狼的经过，体现屠夫的什么特点？屠自后断其股屠自后断其股, ,亦毙之亦毙之( (勇敢机智且细心勇敢机智且细心) )转视积薪后转视积薪后四、杀狼四、杀狼 “缀行甚远缀行甚远”“”“并驱如故并驱如故”等，等， 表现了狼的贪婪和凶狠；表现了狼的贪婪和凶狠； “ 狼 不 敢 前 ，

11、 眈 眈 相 向狼 不 敢 前 ， 眈 眈 相 向 ” “” “ 径 去径 去 ” “” “ 犬犬坐坐”“”“目似瞑，意暇甚目似瞑，意暇甚”“”“洞其中洞其中”等，等， 表现了狼的狡诈，表现了狼的狡诈， “惧惧”“”“投以骨投以骨”“”“复投之复投之”等，等， 表现了屠户的害怕心理和侥幸心理；表现了屠户的害怕心理和侥幸心理； “顾顾”“”“奔倚奔倚”“”“驰驰”“”“持持”等，等， 表现了屠户丢掉幻想准备抵抗的决心和行动，表现了屠户丢掉幻想准备抵抗的决心和行动，也表现了他的机智，也表现了他的机智， “暴起暴起”“”“劈劈”“”“毙毙”“”“转视转视”“”“断断”等，等， 表现了屠夫的勇敢机智的

12、斗争精神。表现了屠夫的勇敢机智的斗争精神。 屠夫：狼：机智、勇敢凶恶、贪婪、狡诈根据屠户的心理变化，并从根据屠户的心理变化，并从QQ表情中选出能体现这种心理的表情中选出能体现这种心理的头像来表现其变化过程。归纳把握文章情节。头像来表现其变化过程。归纳把握文章情节。呆悟惊窘骇恐惧怒气奇吓怕归纳整理归纳整理： 用一句话概括本文的故事内容：用一句话概括本文的故事内容： 叙述了屠夫智斗狼的故事。叙述了屠夫智斗狼的故事。 第四层第四层此段文字属于什么表达方式此段文字属于什么表达方式?前三层记叙，第四层议论 母狼的智慧母狼的智慧 毕淑敏毕淑敏自由读课文自由读课文这两篇文学作品中的狼有什么共同特点这两篇文学

13、作品中的狼有什么共同特点 狼不敢前，眈眈相向。狼不敢前，眈眈相向。 一狼径去，其一犬坐一狼径去，其一犬坐于前。于前。 目似瞑，意暇甚。目似瞑，意暇甚。 一狼洞其中，意将隧一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。入以攻其后也。 狼狼 狼就咬死一只动物，狼就咬死一只动物，把那动物的胃吹足了把那动物的胃吹足了气，再用牙齿牢牢紧气，再用牙齿牢牢紧住蒂处，让它胀鼓鼓住蒂处，让它胀鼓鼓地好似一只皮筏，它地好似一只皮筏，它把所有的小狼背负在把所有的小狼背负在身上，借着那救生圈身上，借着那救生圈的浮力，全家过河。的浮力，全家过河。 母狼的智慧母狼的智慧聪明聪明（比较阅读一）（比较阅读一）这两篇文学作品分别还写出了这两

14、篇文学作品分别还写出了 狼的其它什么特点狼的其它什么特点（比较阅读二）（比较阅读二） 途中两狼，途中两狼，缀行甚远。缀行甚远。 复投之，后复投之，后狼止而前狼狼止而前狼又至。又至。 这是一只奇怪的狼，也许它昏了头。我这这是一只奇怪的狼，也许它昏了头。我这样想着，一步一滑爬上了高高的沙丘。果样想着，一步一滑爬上了高高的沙丘。果然看得很清楚，狼在飞快地逃向远方。我然看得很清楚，狼在飞快地逃向远方。我下坡去追，突然发现小狼不见了，当时顾下坡去追，突然发现小狼不见了，当时顾不得多想，拼命追下去。那是我生平见的不得多想，拼命追下去。那是我生平见的跑得最快的一只狼，不知它从哪儿来那么跑得最快的一只狼，不知

15、它从哪儿来那么大的力气，像贴着地皮的一支黑箭。大的力气，像贴着地皮的一支黑箭。 地上有狼尾巴轻轻扫过的痕迹，活儿干地上有狼尾巴轻轻扫过的痕迹，活儿干得很巧妙得很巧妙贪婪、凶残贪婪、凶残母爱、勇敢母爱、勇敢从作品中对狼的议或评看出从作品中对狼的议或评看出 ，这两篇文，这两篇文学作品中作者对狼的态度有何不同学作品中作者对狼的态度有何不同 狼亦黠矣，而顷刻两狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。哉？止增笑耳。 以狼的狡诈衬托人的智以狼的狡诈衬托人的智慧，对狼的嘲讽慧，对狼的嘲讽 仅次于人聪明的动物是狼。仅次于人聪明的动物是狼。 那只母狼，为了保护它的那只母狼，为了保护它

16、的幼崽，先是用爬坡延迟了幼崽，先是用爬坡延迟了我的速度，赢得了隐藏儿我的速度，赢得了隐藏儿女的时间，又从容地用自女的时间，又从容地用自己的尾巴抹平痕迹，并用己的尾巴抹平痕迹，并用全力向相反的方向奔跑，全力向相反的方向奔跑，以一死换回孩子的生。以一死换回孩子的生。对狼智慧、母爱的称颂对狼智慧、母爱的称颂（比较阅读三）（比较阅读三）探究发现探究发现 一一原因：是由文学家的立场、情感态度决定。原因：是由文学家的立场、情感态度决定。 狼被狼被文学家赋予了人的品格文学家赋予了人的品格. 文文学学作作品品中中的的狼狼材材 料料共同点共同点 不同点不同点作者的态度作者的态度狼狼聪明聪明智慧智慧（狡猾）（狡猾

17、）贪婪贪婪凶残凶残对狼的对狼的嘲讽嘲讽母狼的母狼的智慧智慧母爱母爱勇敢勇敢对狼智慧的对狼智慧的称颂称颂二、自然界中的狼二、自然界中的狼再识狼再识狼 狼是食肉目犬科犬属。外形似狗狼是食肉目犬科犬属。外形似狗, ,但吻略尖长，口稍宽阔，耳竖立不曲，但吻略尖长，口稍宽阔，耳竖立不曲，尾挺直状下垂；毛色棕灰。分布于欧亚尾挺直状下垂；毛色棕灰。分布于欧亚大陆和北美洲。栖息范围广，适应性强。大陆和北美洲。栖息范围广，适应性强。既耐热，又不畏严寒。夜间活动。嗅觉既耐热，又不畏严寒。夜间活动。嗅觉灵敏，听觉良好。生性残忍而机警，极灵敏，听觉良好。生性残忍而机警，极善奔跑。以羊兔等为食。一般群居生活。善奔跑。以

18、羊兔等为食。一般群居生活。自然界中的狼自然界中的狼 比较：文学作品中的狼与科学家笔下比较：文学作品中的狼与科学家笔下的狼，从中你发现了什么？的狼，从中你发现了什么？探究发现探究发现 二二狼的自白狼的自白深识狼深识狼狼的自白狼的自白狼的自白狼的自白 狼的自白狼的自白狼的自白狼的自白狼的自白狼的自白 狼文化狼文化苍狼和白鹿-蒙古人起源的传说蒙古人起源的传说狼与罗马的建立狼文化狼文化 人与自然壮烈的沉默和无垠的美人与自然壮烈的沉默和无垠的美丽。融合与抗争，人在极限状态中丽。融合与抗争，人在极限状态中最自然的表现。最自然的表现。旷野的呼唤旷野的呼唤是是美国著名作家杰克美国著名作家杰克伦敦的伦敦的以具有狼以具有狼的特征的狗的特征的狗为主人公的小说。其中为主人公的小说。其中对寒冷，严酷，寂静，荒凉的北极对寒冷，严酷，寂静，荒凉的北极世界中弱肉强食，适者生存的细腻世界中弱肉强食，适者生存的细腻刻画更是惊心动魄，读来使人叹为刻画更是惊心动魄，读来使人叹为观止，而且感慨良多。观止，而且感慨良多。n杰克杰克.伦敦的伦敦的旷野的呼唤旷野的呼唤 简介简介狼文化狼文化姜戎的姜戎的狼图腾狼图腾简介简介狼文化狼文化讨论探究 有人认为，狼