中班主题活动教案--有趣的车标志教案_第1页
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文档简介

1、中班主题活动教案：有趣的车标志教案（附教学反思）中班主题活动有趣的车标志教案 （ 附教学反思 ）主要 包含了活动目标， 活动准备，活动过程，活动反思等内容， 了解各种车的不同标志， 感知数字在生活中的重要， 适合 幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看有趣的车标志 教案吧。活动目标：1、了解各种车的不同标志。2、感知数字在生活中的重要。3、尝试设计汽车标志。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、考验小朋友们的反应能力， 锻炼他们的个人能力。活动准备：各种汽车品牌标志图片、 参观停车场的照片、 两张不 同号码的车牌。活动过程：1、交流发现：引导幼儿回忆参观停车场的情景，启发幼儿想一想、 说一说自己有哪

2、些有趣的发现。 启发幼儿谈论车的品牌与 对车的发现。2、认识标志和车牌号：出示各品牌汽车的标志图片和不同的车牌号， 引导幼 儿辨认各种汽车的标志和车牌号；鼓励幼儿大胆想象并表述这些标志像什么？ 教师进行提炼总结， 让幼儿知道车的标志是一种品牌 的象征，而车牌号则像人的名字，是每部车特有的代号。3、设计标志和车牌号：引导幼儿观察自己的玩具汽车， 启发幼儿谈论： 想给 自己的汽车设计什么样的标志。提供美工材料， 引导幼儿根据自己的构想， 设计出汽 车的标志及车牌号4、分享交流：展示幼儿作品，引导幼儿互相观赏。活动反思：孩子们平常就对车的标志很感兴趣， 总是谈论着自己 认识的车标是什么样的， 是什么牌子的？孩子们对一些常 见的汽车标志几乎都认识， 能很快的辨认外形特征， 说出 名称， 但孩子们对车标背后的品牌故事并不了解， 通过本 次活动， 孩子们对车标的含义有了进一步的认识， 这为第 三个设计车标环节奠定了基础。因为了解了车标的意义， 孩子们在设计车标时也能考虑到这些因素， 因而设计出的 车标造型各异， 还能说出其中的寓意。 本次活动的效果还 是不错的。第二阶段：车和我们的生活活动一：特殊车的作用活动二：我知道

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