大学活动策划三篇

1、【精品】大学活动策划三篇大学活动策划篇1活动前景：无数个日日夜夜，让我们感受到系组织部的温暖；平日的学习与生活，让我 们感受到个人的渺小。一年乂一年，经管文法系组织部服务同学，展现团体的力 量。为扩大经管文法系组织部的影响力，记录与回顾系组织部的点滴进步。在经 管文法系组织部经历的儿年中，我们一起成长着，我们一起走着，我们一起笑着; 有过感动，有过温暖，有过泪水，系组织部在影响我们的生活，系组织部在改变 我们的生活，系组织部在感动我们的生活。组织精神就在我们的身边，飘落在社 会生活中的每一个角落，每一个层面。活动目的：为弘扬团结合作精神，传承科技学院文明，以及丰富同学们的课余生活、培 养同学们

2、对文学的兴趣、提高同学们的写作能力，同时也为我们大学生活增加亮 色，增强爱国爱党主义情感。从校园文明做起，让我们与党组织同在！来吧朋友 们，让一股清新的文学风弥漫在我们的菁菁校园！我们用笔写下自己的感觉，没 有缜密的思考，却不会有人嘲笑我们的幼稚；没有精妙的文字，却会让你感动于 我们的故事、我们的理想一一因为我们的信念中青春激扬！组织单位：湖南丄业大学科技学院经管文法教学部团总支学生会组织部活动时间：20xx年11月8日起，20xx年11月31日截止活动对象：经管文法教学部20xx级所有班级活动形式：有奖征文比赛活动主题：弘扬团结合作精神，传承科技学院文明活动流程：1. 前期工作：以宣传公关为

3、主，工作重心在宣传上，宣传以学院团委的指示为方向，进行 全方位的包装宣传，利用一切可以利用的条件，宣传经管文法系组织部文化，宣 传系组织部征文的具体活动。公关方面主要是联系学校领导，资深语文教师，团 委班级干部等，以及进行具体公关策划，联系赞助商。2. 征文活动：部门曲部长领导分为:宣传组，调研组，和采编评审组，每组设组长一名， 组员若干。（1）宣传组主要负责活动的宣传文字，联系校报、校园广播站和校园*站， 制作经管文法系组织部有奖征文比赛专题报道，将征文最新消息及时发布到湖南工业 大学科技学院论坛等*络媒体上。（2）调研组日常工作是收集经管文法系组织部内外征文动态信息，组内组 织人员对在校师

4、生进行有关采访，主要是针对系组织部举行有奖征文比赛的看法 及建议，将征文活动动态制成简报，每周开会发放给各组成员以相互鼓励和督促。（3）采编评审组的任务是负责征收稿件并整理，邀请资深语文教室共同参 与评稿，将获奖作文进行公示。3. 后期工作：以完成本次活动的意义为主，与兄弟部门，团委班级干部，赞助商保持长期 友好联系，联系文学类社团发行获奖作文刊物，在院系中传阅，以期进一步扩大 经管文法系组织部的影响力。活动开展注意事项：1. 活动中工作重心以组织协调为主，各组各安其职，具体活动由具体专人 负责。2. 每人总结每天工作进度，每日由组长定时汇总并向部长汇报3. 每周全部门成员进行一次会议，让各组

5、了解其他小组工作进程进而了解 经管文法系组织部征文比赛的进度，并针对已出现及将会出现的问题进行及时改 正。4. 活动开展过程中每位组员要注意自身形象，以身作则积极宣传经管文法系 组织部。预想效果:丰富了同学们的课余生活，提高了同学们的写作能力，全方位地宣传了经管 文法系组织部，增强组员以及20xx级同学的爱国爱党主义情操。大学活动策划 篇2、活动主题：齐心协力，共创佳绩二、活动目的：营造出一个快乐轻松的体育氛围，突出友谊第一，比赛第二的精神，以此活 跃校园气氛。三、活动宗旨：为全体学生会成员提供一个互相交流、互相学习的平台。同时，也可以增强 我们的团队意识、合作精神和集体荣誉感，增进友谊，增强

6、大家认识的程度。我 们还希望能借此活动，扩大学生会的影响力。四、活动形式：趣味运动会五、活动时间：预备宣传时间：20xx年10月中下旬一11月上旬活动比赛时间：20xx年11月中下旬六、活动地点足球场七、主办方：xx理工学院学工部（处）、校团委策划承办方：校学生会文秘部校学生会体育部八、活动对象xx理工学院全体学生会成员九、前期准备1、组织工作：按学院分成12支参赛队伍，各学院文秘部和主席团组织并分 配好参赛人员。共13支队伍（包括校学生会）参加比赛，国际教育学院选项H 参加；各项比赛提前抽签决定。学院中未参赛人员组成拉拉队；大赛设主持人一 名、裁判四名（待定）2、对外宣传：确定赞助商，制作出

7、宣传横幅，悬挂于校园主要通道；印 制宣传海报，张贴宣传活动的相关内容。对内宣传：山各学院文秘部向本学院学生会成员做好活动相关内容的宣传3、器材准备：根据运动会实际需要，准备好比赛所需器材。如音响、桌椅、 计时器等。4、奖项设置：本次比赛中，各单项比赛均按名次排列排选出前三名，有高 到低，依次记录为13分、12分、11分1分；最后通过各项比赛结果分值相 加再进行综合评比，评选出各学院学生会的名次，学院奖则按以下奖项设置进行 颁奖。一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织者若干名。十、活动步骤：1、活动X天提前布置现场；2、合理安排校学生会比赛人员及相关后勤服务工作人员并带领各队入场；3、运动

8、会主持人致开幕词并介绍栽判员；4、具体环节：运动会项口开展（可穿插一些自由表演活动）5领导总结发言并向获奖部门进行现场颁奖6、合影留念7、清理现场十一、运动会项目1、混合接力器材：乒乓球十个，乒乓球拍四个，跳绳五条场地：赛道长为20米，插上旗杆为折返点。比赛规则：每支参赛队伍结伴2人为一组，一人手拿乒乓球拍托着乒乓球走 10米后，然后拿起跳绳跳至折返点，回来时将道具交与下一个队员，然后下一 个队员出发，直到最后一个队员完成角逐。最后以时刻最短的队伍胜出。要求：1、乒乓球掉落后需返回起点重新开始；2、一定要绕过折返点。参赛人数：每对4人，2男2女，男女搭档，2人一组。注：本组设小组裁判员1名，记

9、录员3名。2、2人3足器械：布绳、旗杆场地：赛道长为20米，一条为起点线，一条为折返线。比赛规则：队员2人为一组，男女搭档。用布条将两人内侧脚踝关节处绑在 一起，两臂互相搭肩，准备起跑。听到裁判员哨声后，立即向前跑进，到达终点 后，解开布条交给第二排队员，第二排队员迅速用布条将两人脚踝绑好，起跑。 以此类推，直至4组全部完成比赛，比赛用时少者获胜。要求：1、必须在起跑线后把脚绑好，不准抢跑。2、若中途带子散开，应返回起点后继续跑。参赛人数：每队8人，4男4女，男女搭档，2人一组注：本组设小组裁判员1名，记录员3名。3、拍篮球接力器械：篮球场地：赛道长为20米，10米为一个小节，各组分赛道进行。

10、比赛规则：第一名队员运球前进10米，到达笫二个队员后，将球交给第二 名队员继续运球前进，以此类推，直至4人全部完成比赛，比赛以耗时多少定名 次。要求：1、只能用一只手运球，运球中若岀现球脱手，应捡球回到起点继续 参加比赛。2、运球时不能偏离自己的跑道，否则算违规取消成绩参赛人数：每队4人，2男2女注：本组设小组裁判员1名，记录员3名。4、拔河器械：长绳比赛规则：以长绳居中的线为中线，两边的线为河界。比赛开始后，运动员 同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。要求：1、比赛分淘汰赛、预赛、决赛。淘汰赛分六组，每组两队，抽签决定比赛队伍，有一只队伍轮空，每组比赛胜队进入复赛。2、复赛，淘汰赛胜出

11、队伍分3组进行，胜出的3支队伍进入决赛。3、决赛为循环赛，山进入决赛的队伍进行循环，最终评出前3名。参赛人数：每队20人，男女各10人注：本组设小组裁判员1名，记录员3名。5、夹气球跑器械：氢气球场地：赛道长为20米，比赛分赛道进行。比赛规则：各学院选出一组成员（两名），将气球夹于两人背后，在规定的 跑道上，用时短组获胜。要求：1、双方不能用手去护球，只能运用身体的配合前进；2、球落地后迅速捡起，返回起点继续比赛。参赛人数：每队8人，4男4女，男女搭档，2人一组注：本组设小组裁判员1名，记录员3名。6、一分钟跳绳比赛规则：各队分男女两队进行比赛，比赛在一分钟之内跳绳谁最多，最后 跳得最多的队伍

12、获胜。参赛人数：各队4人，2男2女注：本组设小组裁判员1名，记录员3名。7、滚雪球比赛方法：每队7人（男女各一半，带头人为各分院主席团成员）以纵队排 在起点线上，发令后各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与笫 二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手 拉手向前跑依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。返回起点的人必须手 拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。跑动中不限制队伍的排法，但必 须是手拉手，不得脱手。全队人员（7人）全部超过起点才算全部到达。按时间 记名次。参赛人数：各队7人，3男3女，带头人为主席团成员。注：本组设小组裁判员1名，记录员3名

13、。十二、其他此次运动会所有项目均以计时确定成绩，第一名13分，第二名12分，第三 名11分，以此类推。比赛完成后统计每队总分，确定比赛的获奖情况并举行颁 奖仪式。大学活动策划篇320xx年6月20日(星期日)为父亲节，校办和学工处建议在6月18日开展 父亲节系列活动，届时邀请各级各类新闻媒体采访，以此促进学校品牌建设。一、活动主题：“父亲的责任、父亲的期望、父亲的情怀”二、活动意义：1、扎扎实实开展感恩教育。主要针对年轻的学员，让体会父母的不易，珍 惜学习的机会，激发学习的兴趣。2、因势利导开展责任教育。一方面针对已经成家的学员，引导他们把家庭 的责任心有效地转化为刻苦学习的动力；另一方面引导

14、“未来的父亲”(年轻学 员)，认识到做父亲的责任，对家庭、对孩子、对父母的责任。3、年轻教师开展感恩活动。感谢老教授们“父亲”般的指导和关怀，体现 出"老有所为”的社会问题，以此展现学校的师资力量。4、探索与新闻媒体有效联动的机制。三、活动策划(一) 老教授篇1、社会意乂:中国口询正在进入老年社会，“老有所养、老有所为”正在成为一个严峻的 社会问题。同时，由于现行的人事管理体制，一大批有经验、身体好的行业学者 退休了，这是社会宝贵的财富。如何继续发挥他们的作用，成为一大问题。潍坊 通达国际海运学校把20多位离退休的老教授、老领导聘请到学校，充实到学校 关键岗位，山此实现了学者治校的发

15、展战略，规范了学校管理，推动了教学改革, 提高了教育质量。2、活动安排(1) 老教授在航海模拟器前进行实践教学。(2) -群老教授在“本船”前研讨学校发展。(3) 一位老教授在指导学校制作海图(4) 一群年轻漂亮的女教师向一位老教授献花。(二) 学生父亲篇1、社会意义在通达海运学校，一大批父亲级的学员，他们年龄最大的已经48岁，有的 孩子都上大学了，但为了更好了发展，让家庭更加幸福，抛妻别子来到学校学习， 尽到了更大的家庭责任，也成为儿女们学习的榜样。他们在校期间学习异常刻苦, 成为楷模，也是整个学习型社会建设的典范。听听他们的诉说，就会让文字记者 们感动，写出很好的稿子。由此，也可以反映出学校在航海界的影响力。2、活动安排(1) “潍坊通达国际海运学校父亲学员'父亲节'座谈会”(2) 可以拍摄一组父亲级学